淺談多媒體信息技術(shù)在幼兒園語(yǔ)言教學(xué)中的運(yùn)用-在線瀏覽
2025-07-18 18:15本頁(yè)面
【正文】 、更加徹底地掌握知識(shí)，有助于促進(jìn)兒童思維的通暢性、變化性與獨(dú)特性，培養(yǎng)兒童分析解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行提高。而使用了多媒體信息技術(shù)后，老師就能通過(guò)多媒體向兒童呈現(xiàn)出整個(gè)故事的背景：生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，青蛙媽媽跳進(jìn)了清澈的池塘里，產(chǎn)下了許多圓圓的黑色的卵，兒童的注意力在青蛙媽媽出現(xiàn)的時(shí)候就被吸引住了，隨著青蛙媽媽的生產(chǎn)而不斷高漲，這時(shí)老師就可以隨著故事情節(jié)對(duì)兒童進(jìn)行引導(dǎo)，青蛙媽媽是在什么季節(jié)產(chǎn)下的卵呢？卵是怎樣變成了小蝌蚪，小蝌蚪又是怎么樣一步步地變成了小青蛙呢……在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，兒童的興趣都非常高漲，參與欲望和表達(dá)欲望也很強(qiáng)烈，實(shí)踐證明，多媒體信息技術(shù)在幼兒園語(yǔ)言教學(xué)中的確能起到激發(fā)兒童參與興趣的作用。例如在進(jìn)行《太空》教學(xué)的時(shí)候，為了使孩子能夠有身臨其境的感覺(jué)，就可以利用多媒體信息技術(shù)將太空科學(xué)知識(shí)再現(xiàn)，讓兒童產(chǎn)生強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感，有助于兒童的感知。(3)多媒體信息技術(shù)能幫助兒童清楚地理解語(yǔ)言所傳達(dá)的內(nèi)容，進(jìn)而配合語(yǔ)言畫面進(jìn)行想象和運(yùn)用。而借助多媒體信息技術(shù)，老師專門播放了一節(jié)大海的聲畫資料，讓兒童對(duì)大海有了初步直觀的印象；然后老師整體播放聲畫資料，讓兒童邊看資料邊欣賞整篇配樂(lè)散文朗誦，再逐個(gè)解釋理解有難度的詞句，接著又將聲畫資料分為幾個(gè)小段，按詩(shī)句逐個(gè)演示畫面，讓兒童逐
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