20xx遼師大版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案-在線瀏覽
2025-01-06 13:02本頁面
【正文】 育資源站 第 四 課 繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的月亮 —— 引導(dǎo)層動(dòng)畫 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：理解引導(dǎo)層的概念； 過程與方法： 掌握引導(dǎo)層的創(chuàng)建方法； 掌握利用引導(dǎo)層創(chuàng)建動(dòng)畫的方法； 靈活運(yùn)用本課知識(shí)制作類似的動(dòng)畫； 情感態(tài)度價(jià)值觀： 在創(chuàng)作過程中通過師生間的交流，給學(xué)生以方法、膽量、以鼓勵(lì)、以成功，讓學(xué)生享受成就感，樹立自信心。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解引導(dǎo)層的概念。 （學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)） 制作“飄落的樹葉”引導(dǎo)層動(dòng)畫 （ 1）創(chuàng)建文檔，并建立背景和樹葉兩個(gè)圖層； （ 2）導(dǎo)入“樹葉”元件放置在起始端和結(jié)束端； （ 3）在“補(bǔ)間”選擇“動(dòng)作”，并選中“調(diào)整到路徑” ； （ 4）測(cè)試效果，并保存。 （學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)） 三、評(píng)述與總結(jié) 中小學(xué)教育資源站（ 中小學(xué)教育資源站 學(xué)生互評(píng)，教師總結(jié) 第 五 課 神奇的文字 —— 遮罩層 動(dòng)畫 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 理解遮罩層的概念： 過程與方法： 掌握遮罩層動(dòng)畫的使用方法； 掌握利用遮罩層創(chuàng)建動(dòng)畫 的方法； 靈活運(yùn)用本課知識(shí)制作出相類似的動(dòng)畫 情感態(tài)度價(jià)值觀： 在創(chuàng)作過程中培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通、舉一反三的自學(xué)能力，以及相互合作的寫作的協(xié)作精神。 教學(xué)難點(diǎn)： 遮罩層創(chuàng)建動(dòng)畫的方法。 （學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)） 制作“遮罩層的對(duì)象做不動(dòng)，被遮罩層對(duì)象運(yùn)動(dòng)”效果的遮罩動(dòng)畫 （ 1）輸入文字不少于 10 行，轉(zhuǎn)換成元件； （ 2）在第 35 幀處插入關(guān)鍵幀，把文字拖到舞臺(tái)上； （ 3）創(chuàng)建動(dòng)畫，選擇“動(dòng)作”； （ 4）新建圖層，設(shè)置成遮罩層并進(jìn)行編輯； （ 5）測(cè)試電影，保存。 （學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)） （ 5） 評(píng)述與總結(jié) 學(xué)生互評(píng)，教師總結(jié) 第六課 燃燒的火焰 —— 關(guān)鍵幀 動(dòng)畫 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 了解三類動(dòng)畫的區(qū)別和特點(diǎn)； 了解關(guān)鍵幀動(dòng)畫的影片剪輯動(dòng)畫的屬性； 過程與方法： 掌握關(guān)鍵幀動(dòng)畫的使用方法； 掌握利用關(guān)鍵幀創(chuàng)建影片剪輯動(dòng)畫元件的方法； 靈活運(yùn)用本課知識(shí)制作出相類似的動(dòng)畫 情感態(tài)度價(jià)值觀： 在創(chuàng)作過程中培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通、舉一反三的自學(xué)能力，以及相互合作的寫作的協(xié)作精神。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 激趣導(dǎo)入（略） 二、講授新課；學(xué)生練習(xí)； 關(guān)鍵幀動(dòng)畫 （ 1）新建文件，設(shè)置文檔屬性，背景設(shè)置為黑； （ 2）繪制火柴和火焰的圖形； （ 3）在第 2 幀處插入關(guān)鍵幀，修改火焰的圖形； （ 4）在第 3 幀處插入關(guān)鍵幀，繼續(xù)修改火焰的圖形； （ 5）測(cè)試電影，并保存。 （學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)） 利用“影 片剪輯”制作復(fù)雜的 動(dòng)畫 （ 1）制作“百葉窗”影片剪輯元件； 中小學(xué)教育資源站（ 中小學(xué)教育資源站 （ 2）繪制矩形； （ 3）將圖層設(shè)置為“百葉窗”；在新建名為“ 1234”“ 5678”的圖層，把“百葉窗”設(shè)置為“遮罩層”； （ 4）導(dǎo)入 8 幅圖片； （ 5）“ 1234”圖層的第一幀插入圖片，在 20 幀、 40 幀、 60 幀、80 幀插入關(guān)鍵幀插入圖片； （ 6）“ 5678”圖層的第一幀插入圖片，在 20 幀、 40 幀、 60 幀、80 幀插入關(guān)鍵幀插入圖片； （ 7）把“百葉窗”遮罩層元件拖到舞臺(tái)上； （ 8）測(cè)試電影，并保存。 中小學(xué)教育資源站（ 中小學(xué)教育資源站 教學(xué)重點(diǎn)： 制作多場(chǎng)景 動(dòng)畫 教學(xué)難點(diǎn)： 在動(dòng)畫中使用動(dòng)作語句。 （學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)） 使用關(guān)鍵幀動(dòng)畫制作“影片剪輯”動(dòng)畫 （一）添加、修改場(chǎng)景名稱 （ 1）建“說明”圖層，設(shè)置按鈕； （ 2）“場(chǎng)景”面板，輸入“演示動(dòng)畫”文字； （ 3）添加場(chǎng)景，名為“片頭”； （二）編輯場(chǎng)景 （ 1）進(jìn)入“片頭”場(chǎng)景的編輯狀態(tài)； 中小學(xué)教育資源站（ 中小學(xué)教育資源站 （ 2）編輯 文字和按鈕圖層； （ 3）測(cè)試電影，并保存。 （四）場(chǎng)景控制 （ 1）設(shè)置幀動(dòng)作； （ 2）設(shè)置按鈕動(dòng)作； （ 3）設(shè)置“動(dòng)作”面板； （ 4）測(cè)試電影，并保存。 三、評(píng)述與總結(jié) 學(xué)生互評(píng)，教師總結(jié) 第七課 綜合實(shí)踐 —— 制作音樂 MTV 動(dòng)畫 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 靈活運(yùn)用本單元知識(shí)與技能進(jìn)行操作； 過程與方法： 培養(yǎng)學(xué) 生分析問題、解決問題的能力； 情感態(tài)度價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 體現(xiàn)課程整合思想。 輸入動(dòng)畫標(biāo)題與作者 （ 1）輸入文字； 創(chuàng)建“蜻蜓”、“按鈕”和“船”元件 （ 1）分別創(chuàng)建“蜻蜓”、“按鈕”和“船”元件； （ 2）測(cè)試并保存。 創(chuàng)建“片頭” “動(dòng)畫”場(chǎng)景 （ 1）場(chǎng)景名為“片頭”添加“動(dòng)畫”。 中小學(xué)教育資源站（ 中小學(xué)教育資源站 創(chuàng)建“歌詞字幕”背景動(dòng)畫 （ 1）分別創(chuàng)建“文字”、“動(dòng)畫 1”、“動(dòng)畫 2”圖層； （ 2）制作背景圖形；
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