【正文】 （詩中寫了哪些景物） 藍藍的（ ） 遼闊的（ ） 茂盛的（ ） 肥壯的（ ） ，你最喜歡是哪一句，為什么？并 背誦詩歌 五、 學(xué)習(xí)檢測 ： 敕勒（ ），陰（ ）（ ），（ ）（ ）穹廬， 籠蓋 ( )野。 2．我會辨音組詞。 （ ） lǒng( ) 似 籠 sh236。ng ( ) 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 12 頁 共 135 頁 二年級語文第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 3. 古詩兩首（第二課時） 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 。 【 學(xué)習(xí)過程 】 一、復(fù)習(xí)回顧，引入新課 《敕勒歌》，認讀詞語卡片。 二、初讀古詩，識記生字 ？ ，要求讀準字音，圈出生字。 ，然后再讀生字并組詞。（連線） y252。 l y237。 chǐ 爐 煙 掛 流 銀 尺 疑 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 13 頁 共 135 頁 三、記憶字形，指導(dǎo)書寫 ：尺、掛、流、煙。（按結(jié)構(gòu)記字） 3. 教師范寫，學(xué)生書空練習(xí)，（重點指導(dǎo)“流”、“煙”書寫）完成課后第 3 題練習(xí)。 。 五、 學(xué)習(xí)檢測 1. .看拼音寫詞語。n hu252。 sh224。 shu237。nɡ s236。 川（ ） 尺（ ） 首（ ） 掛（ ） 州（ ） 盡（ ） 自（ ） 桂（ ） 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 14 頁 共 135 頁 二年級語文第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 4 . 日月潭（第一課時） 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 “附、近、環(huán)”等 14 個生字，會寫“片、央、南”等 7 個生字及詞語：一片、中央、美麗、南邊、名勝古跡、小島。 【 課前預(yù)習(xí) 】 。 【 學(xué)習(xí)過程 】 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 的課件，指認臺灣省，簡介臺灣、日月潭。板書課題。 二、初讀課文，學(xué)習(xí)課文中的生字和新詞 ，把課文讀通順、讀懂。 。 ⑵教師抽讀生字卡片，指名讀。（連線） 南邊 zhōnɡ y252。i l236。n bi252。 pi224。n r224。 yǐn 輕紗 q255。 三、學(xué)習(xí)要求會 寫的字，掌握字形 ，讀準字音，認字形，組詞。 （注意“如、片、字”的筆順），完成課后第 4 題。 m254。 n225。n zhōnɡ y252。 pi224。nɡ sh226。 _碧綠 _ _薄薄 _ _隱約 _ _清晰 _ _蒙蒙 _ 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 16 頁 共 135 頁 二年級語文第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 4． 日月潭（第二課時） 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 ，知道日月潭的來歷。 ，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的思想感情。 ① 名勝 ② 一片 ③ 中央 ④ 美麗 ⑤ 南邊 ⑥ 小島 ——— ——— ——— ——— ——— ——— ，說一說日月潭的地理位置。 ⑴數(shù)一數(shù)，畫一畫，這一段共有幾句話。 ⑷有感情朗讀第一自然段。 ⑴用筆畫出描寫日月潭名字來歷的句子。 這個島把湖面 分成兩半 ， 北邊 像 圓圓 的太陽， 叫 日 潭； 南邊 像 彎彎 的月亮，叫 月 潭。 ，感受日月潭秀麗的景色。 ⑵小組合作學(xué)習(xí)，交流彼此的觀點。 ⑷重點指導(dǎo)朗讀第 四自然段，感受雨中日月潭的迷人風(fēng)光。 片（ 一片 ） 央（ 中央 ） 名（ 名字 ） 島（ 小島 ） 卡（ 卡車 ） 中（ 中間 ） 各（ 各種 ） 鳥（ 飛鳥 ） ，把本課你喜歡的摘抄下來。 ：伸進、老師、綠色、又香又甜以及新偏旁“舌”字旁。 【 學(xué)習(xí)過程 】 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 ，你們喜歡花嗎？你能說出幾種自己認識的花嗎？ ，猜一猜這是什么花？ ，齊讀課題。 （生字），對照拼音認讀生字。 ⑴熟字加偏旁識記：株、濃、疲、倦、伴 ⑵做動作識字：眨；編兒歌識字：自心息、林夕夢 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 19 頁 共 135 頁 5. 完成練習(xí)我最棒。 ju224。 chnɡ lǜ 盛開 sh253。n 牽掛 zhǎ yǎn 夢里 sh226。i 眨眼 qi252。 解除 m226。 ，字形特點。學(xué)習(xí)新部首“舌”（重點指導(dǎo)“甜”和“綠”的書寫。） 四、 學(xué)習(xí)檢測 1. 看拼音寫詞語。 sh253。n sh237。n lǜ y226。n hǎo xiānɡ ti225。 ———— ———— ———— ———— 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 20 頁 共 135 頁 二年級語文第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 5．窗前一株紫丁香 （第二課時） 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 、流利有感情地朗讀課文。 。 【 學(xué)習(xí)過程 】 一、復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)入新課 （生詞課件），認讀生字詞。 ⑴是誰把紫丁香栽到了老師的窗前？ ⑵我們是怎樣把紫丁香栽到了老師窗前的？ ⑶哪位同學(xué)能夠做出“踮起腳尖兒”的樣子？（學(xué)生表演） ⑷濃綠的小院是什么樣子？從這兩句話中，你體會出什么？ ⑸有感情地朗讀第一小節(jié)。 ⑴“我們”為什么要在老師的窗前栽種一株紫丁香呢？ ⑵有感情地朗讀課文第二小節(jié)，體會出“我們”對老師的愛。 ⑴朗讀第三、四、五小節(jié)，想想，“我們”的心愿是什么？（感謝老師） ⑵從哪些語句中體會到感謝老師？在文中找一找，畫一畫。 綠葉送老師 ，開著的小花給老師 ，花香給老師 。 ⑷教師追問：理解“疲倦、掛牽”的意思。 三、總結(jié)全文 ，讓我們看到了孩子們熱愛老師，尊敬老師。并背誦課文 四、 學(xué)習(xí)檢測 1. 把本課自己喜歡的句子摘抄下來。 親愛的老師： 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 22 頁 共 135 頁 二年級語文第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 6．陽光 （第一課時） 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 “茵、坪、射”等 13 個生字，會寫“烏、 作、卻”等 8 個生字。學(xué)習(xí)新偏旁單耳刀、戶字頭和包字頭。 ，學(xué)會拼讀生字。 ，你有什么問題想問？（學(xué)生自由回答） ，你會有什么感覺？ 二、初讀課文，掃清文字障礙 ，把圈出的生字多讀幾遍，讀準字音。 。如：平 —— 坪 蘭 —— 爛 查 —— 喳 ⑵比較字形識字。練習(xí)口頭說句子。（連線） p237。n zh252。 ，識記字形特點。學(xué)習(xí)新部首“ 卩 ”“戶”“ 勹 ” （重點指導(dǎo)“卻”、“房”、“包”和“坐”的書寫。）完成課后第 4 題，“我會寫”。 wū h253。 w227。 sh236。 xi224。i lǐ f225。n ，把本課自己喜歡的寫下來。背誦第二自然段。 【 學(xué)習(xí)過程 】 一、復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)入新課 ,復(fù)習(xí)生字詞。 ⑴ 輕聲讀第一、二自然段，用“ — ”畫出描寫佳子心情的詞語或句子。 ⑷第二自然段中是怎樣描寫大自然的？請同學(xué)們再讀課文。 、四自然段，體會佳子送奶奶陽光的原因 ⑴佳子是怎么想到要把陽光送給奶奶的呢？請同學(xué)們讀第三、四自然段，用“～～”畫出來。 ⑶再次讀課文第三、四自然段，讀出自己的理解。 ⑵學(xué)生自學(xué)后小組討論，然后匯報。 ⑴佳子為丟失了陽光而急得要哭出聲來時，奶奶是怎樣做的？怎么說的？請同學(xué)讀最后一個自然段。 三、總結(jié)全文，朗讀全文 通過學(xué)習(xí)這篇課文，你知道“陽光都跑到奶奶心里去了”指的是 。 ，并組詞。 例：身 +寸 =射 火 +蘭 =( ) 今 +心 =( ) 戶 +方 =（ ） 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 26 頁 共 135 頁 二年級語文第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 7．吃水不忘挖井人 （第一課時） 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 “ 主、席、領(lǐng)”等 12 個生字，會寫“士、主、領(lǐng)”等 8 個生字。學(xué)習(xí)新偏旁頁字旁和寸字旁。 ，學(xué)會拼讀生字。 ，你有什么問題想提？（學(xué)生自由回答） 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞 ，把圈出的生字多讀幾遍，讀準字音。 。 ，并多種形式讀詞語。 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 27 頁 共 135 頁 6. 完成練習(xí)我最棒。nɡ m236。n z224。 s236。 j ） 具（ jǜ j249。 ，識記字形特點。學(xué)習(xí)新部首“ 頁”和“寸 ” （重點指導(dǎo)“領(lǐng)”的最后一筆是點；“革”不要漏掉第四筆；“命”不要漏掉第三 筆；“士”上長下短；“具”中間是三橫。 四、 學(xué)習(xí)檢測 ，寫詞語。n sh236。 m236。 w224。 zhǔ x237。 挑水（ tiǎo shuǐ ti252。i yǒu m238。 、為人民排憂解難的作風(fēng)，激發(fā)學(xué)生 對革命領(lǐng)袖的敬愛之情。 ⑴標(biāo)出第一自然段有幾句話。 ⑶說說“瑞金城”“沙洲壩”“江西”三個地點有什么關(guān)系？ 。 ⑵用“ —— ”畫出毛主席在那兒住的時候看到什么？從哪里可以 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 29 頁 共 135 頁 看出人們吃水非常困難？ ⑶讀畫出來的句子，感受到相親們當(dāng)時是的生活是怎樣的？ ⑷毛主席看到鄉(xiāng)親們這種情況。 ⑴朗讀第三自然段，想象挖井時會遇到哪些困難？在文中畫出相關(guān)的詞語，并理解詞語：“紛紛”。 ①齊讀第四自然段。 ③把這句話畫出來，想想鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁匆⑦@塊碑？ ④有感情朗讀這一自然段。 一（ ）井 一（ ）石碑 一（ ）人 一（ ）山 一（ ）地方 一（ ）泉 。 ：出產(chǎn)、扁擔(dān)。 【 課前預(yù)習(xí) 】 。 【 學(xué)習(xí)過程 】 一、談話導(dǎo)入 ，今天我們要認識一位非常了不起的人物，他就是朱德。 “朱、德、扁、擔(dān) ”，并說說怎樣記??？ 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字 ，把圈出的生字多讀幾遍，讀準字音。 。如：岡 —— 同、用 擔(dān) —— 但 ⑵形聲字記識字?？陬^說句子。（連線） zh224。 ɡ252。n yuǎn chǎn 扁 德 仗 岡 擔(dān) 產(chǎn) 遠 三、學(xué)習(xí)會寫字，掌握字形 ，認讀生字，識記生字，組詞并選詞說話。 ⑵加減法識記：“十”加上兩點成“斗”；“又”上加十字成“支”；立下加一撇成“產(chǎn)”；“未”上加一撇成“朱”。 ，學(xué)生書空。） 四、 學(xué)習(xí)檢測 。n