【正文】 詩（ sh255。 二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音 ，借助拼音讀準(zhǔn)字音。 【 課前預(yù)習(xí) 】 。） 。 三、總結(jié)全文 ？ 。 。 ⑴齊讀第一自然段。 ，感受秋天的豐收美，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美。 y237。n p237。 四、 學(xué)習(xí)檢測 。 （提示：從形聲字、形 近字和加一筆等方法記字。nɡ mi225。 li225。 。教師引導(dǎo)學(xué)生把話說完整。 “汽、陣、紛”等７個字及詞語：汽車、一陣陣、秋天、蘋果、公路、季節(jié)。 三、有感情朗讀全文 四、 學(xué)習(xí)檢測 １ .我會組詞。 （ 1）自由讀第三自然段。 （ 1）觀察課本第一幅插圖，你看到了什么，想到了什么？（武警戰(zhàn)士、整齊隊伍、城樓、嚴(yán)肅） （ 2）找出表示動作的詞語（擎著、走向）。 （ 1）自由讀第一自然段。ng h225。 ,給帶橫線的字選擇正確讀音，并畫上“☆”。n b254。nɡ y225。完成課后練習(xí) 3。 qǔ 京 旦 旗 式 儀 嚴(yán) 曲 護 班 三、學(xué)習(xí)要求會寫的字，掌握字形 “我會寫”的字，小老師認(rèn)讀生字并組詞。n y237。 國旗 元旦 北京 廣場 莊嚴(yán) 儀式 樂曲 口令 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 3 頁 共 135 頁 6. 讀一讀，連一連。 二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音 ，說說課文講了什么事情。 ，學(xué)會拼讀生字。 二年級語文第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 第 1 頁 共 135 頁 目 錄 1. 國旗和太陽一同升起（第一課時）?? 2 1. 國旗和太陽一同升起（第二課時）?? 4 2. 秋天（第一課時）????????? 6 2. 秋天（第二課時）????????? 8 3. 古詩兩首（第一課時）??????? 10 3. 古詩兩首（第二課時）??????? 12 4. 日月潭（第一課時）???????? 14 4. 日月潭（第二課時）???????? 16 5. 窗前一株紫丁香（第一課時）???? 18 5. 窗前一株紫丁香（第二課時）???? 20 6. 陽光（第一課時）????????? 22 6. 陽光（第二課時）????????? 24 7. 吃水不忘挖井人（第一課時）???? 26 7. 吃水不忘挖井人（第二課時）???? 28 8. 朱德的扁擔(dān)（第一課時）?????? 30 8. 朱德的扁擔(dān)（第二課時）?????? 32 識字一 保護莊稼好衛(wèi)兵??????? 34 9. 天鵝、大蝦和梭魚（第一課時）??? 36 9. 天鵝、大蝦和梭魚（第二課時）??? 38 10. 征友啟事（第一課時）?????? 40 10. 征友啟事（第二課時）?????? 42 11. 小貓刮胡子（第一課時）????? 44 11. 小 貓刮胡子（第二課時）????? 46 12. 小馬過河（第一課時）?????? 48 12. 小馬過河（第二課時）?????? 50 13. 星星的新朋友（第一課時）???? 52 13. 星星的新朋友（第二課時）???? 54 14. 我是什么（第一課時）?????? 56 14. 我是什么（第二課時）?????? 58 15. 植物媽媽有辦法（第一課時）??? 60 15. 植物媽媽有辦法（第一課時）??? 63 16. 郵票上的齒孔（第二課時）???? 64 16. 郵票上的齒孔（第二課時）???? 66 讀讀詞語識漢字? ?????????? 68 17．我真希望（第一課時）?????? 70 17．我真希望（第二課時）?????? 72 18．清清的溪水（第一課時）????? 74 18．清清的溪水（第二課時）????? 76 19．一封奇怪的信（第一課時）???? 78 19．一封奇怪的信（第二課時）???? 80 20．不用嗓子的歌手（第一課時）??? 82 20．不用嗓子的歌手（第二課時）??? 84 21．動物過冬（第一課時）?????? 86 21．動物過冬（第二課時）?????? 88 22．手捧空花盆的孩子（第一課時）?? 90 22．手捧空花盆的孩子（第二課時）?? 92 23．九色鹿（第一課時）??????? 94 23．九色鹿（第二課時）??????? 96 24. 孟母斷織勸學(xué)（第一課時）???? 98 24. 孟母斷織勸學(xué)（第二課時）???? 100 25. 蘇雅的畫兒（第一課時）????? 102 25. 蘇雅的畫兒（第二課時）????? 104 識字三 “枇杷”和“琵琶”?????? 106 26. 古詩兩首 梅花????????? 108 26. 古詩兩首 夜雪????????? 110 27．冬爺爺?shù)膱D畫（第一課時）???? 112 27．冬爺爺?shù)膱D畫（第二課時）???? 114 28．做燈籠（第一課時）??????? 116 28．做燈籠（第二課時）??????? 118 29．賀年片（第一課時）??????? 120 29．賀年片（第二課時）??????? 122 30．開天辟地（第一課時）?????? 124 30．開天辟地（第二課時）?????? 126 31．愛斯基摩人（第一課時）????? 128 31．愛斯基摩人（第二課時）????? 130 32* 白雪公主（一）????????? 132 33* 白雪公主（二）????????? 134 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 2 頁 共 135 頁 二年級語文第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 1. 國旗和太陽一同升起（第一課時） 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 “ 旗、旦、嚴(yán) ”等 13 個生字。 【 學(xué)習(xí)過程 】 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 ，你們看過升國旗儀式嗎？出示北京天安門升國旗的視頻。 （旗 旦 京 廣 嚴(yán) 班 護 隊 曲 令 衛(wèi)） ，找出比較難記的生字，小組或同桌討論，相互糾正讀音。 q237。 sh236。 （①形近字比較：廣 —— 廠，旦 —— 日；②部件加法：眾 —— 人 +從；③引導(dǎo)學(xué)生找方法記住生字。 四、 學(xué)習(xí)檢測 。n yu226。i j255。 樂 曲 （ qǔ qū）彎 曲 (qū qǔ ) 進 行 （ x237。ng） 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 4 頁 共 135 頁 二年級語文第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 1. 國旗和太陽一同升起（第二課時） 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 。這段話共有幾句話？ （ 2） 找出升旗儀式的時間和地點（分別用“ —— ”和“～～”表示） （ 3）觀看課件或圖片，體會“人山人?！?、“莊嚴(yán)隆重”。 （ 3）自由朗讀第二自然段，從哪些詞語中體現(xiàn)出升旗儀式的莊嚴(yán)隆重。思考：課文寫了哪些人？請用“ —— ”畫出來。 廠（ ） 從（ ） 日（ ） 試（ ） 廣（ ） 眾（ ） 旦（ ） 式 （ ） ２ .熟讀課文，按課文填空。 【 課前預(yù)習(xí) 】 。） ，我們走進秋天，欣賞秋天迷人的景色。 （采用隨機認(rèn)讀或開火車認(rèn)讀的形式。nɡ y225。n 紛 棗 糧 似 揚 棉 蘋 隨 三、學(xué)習(xí)會寫字，掌握字形 ,用多種形式認(rèn)讀生字。） ，了解每個字在田字格里的位置。 q236。nɡ ɡuǒ ɡōnɡ l249。 zh226。 【 學(xué)習(xí)過程 】 一、復(fù)習(xí)生字詞 。 ⑵這一自然段寫了什么呢？（用自己的話說說） ⑶ 秋天到了，太陽不再炎熱了，哪些東西讓人感受天氣涼了？ 。 ⑴自由朗讀，用“ —— ”找出果園里有哪些果子熟了？ 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 9 頁 共 135 頁 ⑵多種形式練讀課文，嘗試背誦。 。 陣（ ） 氣（ ） 季（ ） 平（ ） 陳（ ） 汽（ ） 李（ ） 蘋（ ） ，組成新字。 ，學(xué)會拼讀生字。 ，糾正字音，再把課文讀通順，提醒“見”的讀音。 s255。 y254。 。 2. 小組完成練習(xí)。 s236。 ，結(jié)合詩的內(nèi)容展開想象，并把想象到的畫面說出來。 ：爐、煙、掛、流、銀、疑。n ɡu224。n li 四、精讀古詩，體會意境 ，然后說一說這首詩寫的是哪些景物？ 。 y252。nɡ li 2．我會辨字組詞。 ，學(xué)會拼讀生字。齊讀課題。 ⑴教師出示生字卡片，多種形式讓學(xué)生認(rèn)讀。nɡ 一片 m254。n 美麗 y237。o 小島 xiǎo dǎo 中央 x255。 ，記住字形特點。i l236。nɡ xiǎo dǎo y237。nɡ ，把本課你喜歡的詞語寫下來。 【 學(xué)習(xí)過程 】 一、復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)入新課 （寫序號）。 ⑵讀一讀每句話，說一說讀懂了什么？（理解“群山環(huán)繞、名勝古跡”） ⑶欣賞多媒體課件，感知日月潭的迷人風(fēng)光。 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 17 頁 共 135 頁 ⑵反復(fù)誦讀，小組完成填空練習(xí)。 ⑴自由讀三、四自然段，從哪些地方可以感受到日月潭秀麗的景色呢？標(biāo)畫出相關(guān)的語句。 三、總結(jié)全文，有感情地全文，背誦自己喜歡的段落 四、 學(xué)習(xí)檢測 ，組詞。 【 課前預(yù)習(xí) 】 借助拼音把課文讀通順，并圈出本課生字，學(xué)會拼讀生字。（采 用多種形式認(rèn)讀） ，怎樣才能記住這些生字朋友？ 。n 伸進 ji254。n j236。n ɡu224。 ，學(xué)生書空練習(xí)。 lǎo sh255。 ji252。n ，把本課自己喜歡的詞語寫下來。 出自己的心里話，寫下送給老師。 。 ⑶ 我最棒， 小組討論共同完成練習(xí)。 ⑸如果讓你去陪老師，你會為老師做點什么呢？（讓學(xué)生充分回答） ⑹有感情地朗讀三、四、五小節(jié)。 。 【 課前預(yù)習(xí) 】 。 ，學(xué)生自主識，然后交流匯報是自己的記字方法。如：苗 —— 茵 社 —— 禮 樓 —— 摟 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 23 頁 共 135 頁 ，并用多種形式讀詞語。nɡ yīn l224。 ，學(xué)生書空練習(xí)。 四、 學(xué)習(xí)檢測 1. 看拼音寫詞語。i qu226。 hu225。 二年級語文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 24 頁 共 135 頁 二年級語文第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 6．陽光 （第二課時） 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 、流利有感情地朗讀課文。（齊讀、開火車讀） ，說說課文主要講了一件什么事情？ 二、讀課文，讀中感悟 、二自然段。 ⑸指導(dǎo)練