【正文】 關(guān)系如下： VB 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序一般由用戶界面、數(shù)據(jù)庫引擎和數(shù)據(jù)倉庫三大部分組成。它可以顯示數(shù)據(jù)并提 供查看或更新數(shù)據(jù)的所有對(duì)象，比如數(shù)據(jù)作業(yè)窗體，添加、刪除記錄或執(zhí)行查詢的 VB 代碼等，這些對(duì)象隱含著用來請(qǐng)求數(shù)據(jù)庫服務(wù)的屬性、事件和方法。它把應(yīng)用程序的請(qǐng)求翻譯成對(duì)各種類型數(shù)據(jù)庫的物理操作 ,并向應(yīng)用程序返回結(jié)果。對(duì)于本地的 VB 數(shù)據(jù)庫來說，就是 .mdb 格式文件；對(duì)于不同的數(shù)據(jù)庫，它可能具備其它格式。 VB 程序的數(shù)據(jù)訪問通過數(shù)據(jù)訪問接口來實(shí)現(xiàn)。 VB 通過數(shù)據(jù)庫引擎可以訪問的數(shù)據(jù)庫分如下三類 :內(nèi)部數(shù)據(jù)庫、外部數(shù)據(jù)庫和 ODBC 數(shù)據(jù)庫。 ②確定模塊結(jié)構(gòu)，劃分功能模塊，將軟件功能需求分配給所劃分的最小單元模塊。 ③ 編寫概要設(shè)計(jì)說明書，用戶手冊(cè)，測(cè)試計(jì)劃，選用相關(guān)的軟件工具來描述軟件結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)圖是經(jīng)常使用的軟件描述工具。 概要設(shè)計(jì)的過程 概要設(shè)計(jì)要先進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，復(fù)審系統(tǒng)計(jì)劃與需求分析，確定系統(tǒng)具體的實(shí)施方案；然后進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，確定軟件結(jié)構(gòu)。 ②如何表示不同的成分內(nèi)的功能細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 系統(tǒng)功能分析 根據(jù)學(xué)校的教務(wù)人員提供的教師考核管理的信息，開發(fā)的管理系統(tǒng)的達(dá)到的功能如下： 教師基本信息管理 教師任課情況管理 教師發(fā)表論文情況管理 教師科研經(jīng)費(fèi)管理 系統(tǒng)維護(hù) 退出系統(tǒng) 根據(jù)以上分析，該系統(tǒng)考慮將整個(gè)系統(tǒng)分解成如圖 31模塊結(jié)構(gòu)圖 : 圖 31模塊結(jié)構(gòu)圖 并且在系統(tǒng)的開發(fā)過程中，我盡量注意模塊的高內(nèi)聚、低耦合，使得系統(tǒng)的整體性能提高，并且也有利于投入使用后的系統(tǒng)維護(hù)。主要任務(wù)如下：①為每個(gè)模塊確定采用的算法，選擇某種適當(dāng)?shù)墓ぞ弑磉_(dá)算法的過程，寫出模塊的詳細(xì)過程性描述；②確定每一模塊使用的數(shù)據(jù) 結(jié)構(gòu)；③確定模塊接口的細(xì)節(jié)，包括對(duì)系統(tǒng)外部的接口和用戶界面，對(duì)系統(tǒng)內(nèi)部其它模塊的接口，以及模塊輸入數(shù)據(jù)、輸出數(shù)據(jù)及局部數(shù)據(jù)的全部細(xì)節(jié)。 詳細(xì)設(shè)計(jì)的方法 程序流程圖、 NS 圖、 PAD 圖、 IPO 圖 本系統(tǒng)在開發(fā)過程中所采用的詳細(xì)設(shè)計(jì)方法為 IPO 圖： 教師考核的信息錄入模塊 IPO 圖： 教師考核信息的查詢模塊 IPO 圖： 輔助功能模塊 IPO 圖： 密碼修改模塊 IPO 圖： I O P 考核教師的各項(xiàng)信息 提供相應(yīng)的界面供操作人員錄入 保存到表 I O P 設(shè)置查詢條件 提供相應(yīng)的界面供操作人員操作 1． 顯示查詢的結(jié)果 2． 統(tǒng)計(jì)相關(guān)信息 I O P 各類維護(hù)信息 提供相應(yīng)的界面供操作人員操作 保存到收入 /支出項(xiàng)目表 I O P 原密碼 新密碼 確認(rèn)密碼 提供相應(yīng)的界面供操作人員操作 保存到用戶管理表 第四章 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 4． 1數(shù)據(jù)庫 Access簡介 Access 中文版是 Microsoft Office 2020 套裝軟件的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件，是目前比較流行的小型桌面數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它適用于小型企業(yè)、學(xué)校、個(gè)人等用戶，可以通過多種方式實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)收集、分類、篩選處理，提供用戶查詢或打印報(bào)表。 Microsoft Office 的一個(gè)集成化的程序設(shè)計(jì)語言是 VBA(Visual Basic for Applications)，使用 VBA 可以創(chuàng)建非常實(shí)用的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)。通過如 SQL、ODBC 等特定技術(shù)，方便地存儲(chǔ)、檢索和處理服務(wù)器平臺(tái)上的關(guān)鍵信息，提供了靈活、可靠、安全的客戶 /服務(wù)器解決方案。 隨著 Inter 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展， Access 還增加 了使用信息發(fā)布 Web 向?qū)Ш陀?HTML 格式導(dǎo)出對(duì)象的功能。數(shù)據(jù)庫的作用在于組織和表達(dá)信息，簡而言之，數(shù)據(jù)庫就是信息的集合。關(guān)系數(shù)據(jù)庫中包含了多個(gè)數(shù)據(jù)表的信息，數(shù)據(jù)庫含有各個(gè)不同部分的術(shù)語，象記錄、域等。創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的過程被認(rèn)為是數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)。 修改已建的數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫的修改分為：添加、編輯和刪除記錄。 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)系 數(shù)據(jù)庫之間的關(guān)系指明兩個(gè)庫之間共享一個(gè)共同的關(guān)鍵字值。一個(gè)更高級(jí)的連接形式稱為自連接。數(shù)據(jù)庫中有三種不同類型的關(guān)鍵字：主關(guān)鍵字、組合關(guān)鍵字和外關(guān)鍵字。 4． 2數(shù)據(jù)庫需求分析 根據(jù)調(diào)查有關(guān)單位的教師考核管理的實(shí)際情況，分析得到如下的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)。 教師考核收支表： 收入 /支出項(xiàng)目表： 用戶管 理表： 4． 3表的詳細(xì)結(jié)構(gòu)說明 教師考核收支表的詳細(xì)信息： 收入項(xiàng)目表的詳細(xì)結(jié)構(gòu)為： 支出項(xiàng)目表的詳細(xì)結(jié)構(gòu)為： 用戶管理表的詳細(xì)結(jié)構(gòu)為： 4． 4測(cè)試用例 教師考核收支表的測(cè)試用例： 收入項(xiàng)目表的測(cè)試用例： 支出項(xiàng)目表的測(cè)試用例： 第五章 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) 5． 1系統(tǒng)登錄模塊的實(shí)現(xiàn) 1．流程圖 2．界面： 界面包括的控件有標(biāo)簽、文本框、命令按鈕等控件。如下圖： Y N 開始 輸入登錄密碼 是否正確 主界面 第二步，選擇窗體或控件進(jìn)行屬性設(shè)置，如圖為窗體的屬性設(shè)置界面 : 此程序段中，“ IF”語句的作用是判斷用戶輸入的用戶名與密碼和數(shù)據(jù)庫的是否相同，如果相同，則執(zhí)行 （隱藏當(dāng)前的窗體）和 （調(diào)出系統(tǒng)主界面），如果用戶名或密碼輸入錯(cuò)誤，則提示： 使用戶重新輸入用戶名或密碼。 此窗體上另外還有 Data Text3 二個(gè) 控件在程序運(yùn)行時(shí)是看不到的，它們的作用是使 VB 與 Access 數(shù)據(jù)庫相連，然后判斷用戶輸入的用戶名與密碼是否與數(shù)據(jù)庫中的一致，如果一致，則允許用戶進(jìn)入系統(tǒng)。 \教師考核 .mdb 此屬性的作用是保證 Data 控件與數(shù)據(jù)庫相連。 （ 2） Text3 控件的屬性設(shè)置如下： 數(shù)據(jù)庫的名稱 運(yùn)行時(shí)是否隱藏 Visible 屬性的設(shè)置同 Data1 控件。 最后設(shè)置如下的代碼（只要單擊菜單即可設(shè)置各菜單代碼） 主要是通過 Show 方法調(diào)用相應(yīng)的窗體。 第二步，選擇窗體或控件進(jìn)行屬性設(shè)置， 先選取中需要設(shè)置屬性的對(duì)象 ，然后 在屬性窗口里顯示了該控件對(duì)象的所有屬性、事件和方法。 數(shù)據(jù)庫的連接方法同 ，主要代碼如下： Private Sub Command4_Click() = False = False = False = False For i = 0 To 5 Text1(i).Enabled = False 更新記錄 Next = True = True = True = False = False End Sub Private Sub Command5_Click() = False = False = False = False = True = True = True = False = False End Sub Private Sub Command6_Click() Unload Me End Sub Private Sub DataCombo1_Click(Area As Integer) Text1(3).Text = End Sub Private Sub DataCombo2_Click(Area As Integer) Text1(4).Text = End Sub Private Sub DataCombo3_Click(Area As Integer) 取消更新 Text1(5).Text = End Sub Private Sub Form_Load() 男 女 = amp。Data Source= amp。 \教師考核 .mdb。Data Source= amp。 \教師考核 .mdb。Data Source= amp。 \教師考核 .mdb。 第二步，選擇窗體或控件進(jìn)行屬性設(shè)置， 先選取中需要 設(shè)置屬性的對(duì)象 ，然后 在屬性窗口里顯示了該控件對(duì)象的所有屬性、事件和方法。 5． 4教師任課管理模塊的實(shí)現(xiàn) 5． 4． 1 教師任課信息維護(hù)模塊的實(shí)現(xiàn) 流程圖： 運(yùn)行界面： N Y 開始 增加刪除等操作 是否繼續(xù) 退出 實(shí)現(xiàn)過程： 第一步將所需的控件放到表單的相應(yīng)位置；方法：首先在“表單控件”工具欄先選中所需的控件圖件，然后在表單的恰當(dāng)位置上單擊鼠標(biāo)并拖動(dòng)鼠標(biāo)，即可把由所選取的控件生成的對(duì)象添加到表單上 ,如 上 圖： 包括的控件主要有：標(biāo)簽、文本框、命令按鈕、 DATA 等。 第三步雙擊相應(yīng)的控件，在控件的相應(yīng)過程中編寫程序。 5． 4． 2 教師任課信息查詢模塊的實(shí)現(xiàn) 流程圖： N Y 開始 設(shè)置查詢條件查詢 是否繼續(xù) 退出 運(yùn)行界面： 實(shí)現(xiàn)過程： 第一步將所需的控件放到表單的相應(yīng)位置；方法：首先在“表單控件”工具欄先選中所需的控件圖件，然后在表單的恰當(dāng)位置上單擊鼠標(biāo)并拖動(dòng)鼠標(biāo)，即可把由所選取的控件生成的對(duì)象添加到表單上 ,如 上 圖： 包括的控件主要有：命令按鈕、文本框、單選按鈕、表格等。 第三步雙擊相應(yīng)的控件，在控件的相應(yīng)過程中編寫程序。 第二步，選擇窗體或控件進(jìn)行屬性設(shè)置， 先選取中需要設(shè)置屬性的對(duì)象 ，然后 在屬性窗口里顯示了該控件對(duì)象的所有屬性、事件和方法。 5． 5． 2 論文信息查詢模塊的實(shí)現(xiàn) N Y 開始 增加刪除等操作 是否繼續(xù) 退出 流程圖： 運(yùn)行界面： 3．實(shí)現(xiàn)過程： 第一步將所需的控件放到表單的相應(yīng)位置；方法：首先在“表單控件”工具欄先選中所需的控件圖件，然后在表單的恰當(dāng)位置上單擊鼠標(biāo)并拖動(dòng)鼠標(biāo)，即可把由所選取的控件生成的對(duì)象添加到表單上 ,如 上 圖： 包括的控件主要有：標(biāo)簽、文本框、命令按鈕、組合框等。 第三步雙擊相應(yīng)的控件，在控件的相應(yīng)過程中編寫程序。 N Y 開始 設(shè)置查詢條件查詢 是否繼續(xù) 退出 5． 6科研經(jīng)費(fèi)管理模塊的實(shí)現(xiàn) 5． 6． 1 科研經(jīng)費(fèi)的收支與維護(hù)模塊的實(shí)現(xiàn) 流程圖： 運(yùn)行界面： 1．實(shí)現(xiàn)過程： 第一步將所需的控件放到窗體的相應(yīng)位置；方法：首先在“工具箱”中選中所需的控件圖標(biāo)，然后在表單的恰當(dāng)位置上單擊鼠標(biāo)并拖動(dòng)鼠標(biāo)，即可把由所選取的控件生成的對(duì)象添加到窗體上。 的代碼為： Private Sub Command6_Click() Unload Me End Sub 對(duì)應(yīng)的字段 數(shù)據(jù)源 此窗體上用了 3個(gè) Adodc 控件， Adodc1 用來連接教師考核收支表， Adodc2用來連接收入項(xiàng)目表， Adodc3 用來連接支出項(xiàng)目表。 Adodc1 控件的屬性為： Private Sub Form_Load() = False = False = Provider=。 amp。Persist Security Info=False = 經(jīng)費(fèi)收支 = Provider=。 amp。Persist Security Info=False = 收入項(xiàng)目 = Provider=。 amp。Persist Security Info=False = 支出項(xiàng)目 End Sub 如日期 Text2 的控件的主要屬性設(shè)置如下： 其他 Text 的設(shè)置同。 第二步，選擇窗體或控件進(jìn)行屬性設(shè)置， 先選取中需要設(shè)置屬性的對(duì)象 ，然后 在屬性窗口里顯示了該控件對(duì)象的所有屬性、事件和方法。 N Y 開始 設(shè)置查詢條件查詢 是否繼續(xù) 退出 此過程主要是借助于 SQL（結(jié)構(gòu)化查詢語言）語句來進(jìn)行查詢，并通過 Option按鈕組判斷用戶選擇的查詢方式。如果找不到要找數(shù)據(jù)，則提示退出。表格的主要屬性為： 統(tǒng)計(jì)滿足條件的收入數(shù)、支出數(shù)、教師考核余額數(shù)，結(jié)果界面為： 5． 7輔助功能模塊的實(shí)現(xiàn) 下面主要以科研經(jīng)費(fèi)的收入項(xiàng)目和支出項(xiàng)目為例來進(jìn)行介紹。 N Y 開始 增加刪除項(xiàng)目 是否繼續(xù) 退出 第二步，選擇窗體或控件進(jìn)行屬性設(shè)置， 先選取中需要設(shè)置屬性的對(duì)象 ，然后 在屬性窗口里顯示了該控件對(duì)象的所有屬性、事件和方法。 支出項(xiàng)目的 代碼同上。 界面的設(shè)計(jì)如下： 第一步將所需的控件放到表單的相應(yīng)位置；方法：首先在“表單控件”工具欄先選中所需的控件圖件，然 后在表單的恰當(dāng)位置上單擊鼠標(biāo)并拖動(dòng)鼠標(biāo)，即可把由所選取的控件生成的對(duì)象添加到表單上 ,如 上 圖： 包括的控件主要有：標(biāo)簽、文本框、命令按鈕、 DATA 等。 第三步雙擊相應(yīng)的控件，在控件的相應(yīng)過程中編寫程序。 運(yùn)行界面： 實(shí)現(xiàn)過程： 第一步，創(chuàng)建 DataEnvironment1，并新建一個(gè)連接 Connection1。 數(shù)據(jù)庫的默認(rèn)路徑： \教師考核 .mdb 系統(tǒng)默認(rèn)用戶名、密碼： admin 6． 2運(yùn)行環(huán)境 運(yùn)行環(huán)境： Windows 98 以上操作系統(tǒng)。 第七章 設(shè)計(jì)心得 經(jīng)過二個(gè)多月的設(shè)計(jì)