新教師培訓(xùn)講稿-談如何做好班主任工作-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-06 00:29本頁(yè)面
【正文】 校領(lǐng)導(dǎo)，你還有個(gè)好嗎？ （ 3）處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系： ①不要認(rèn)為認(rèn) 識(shí)家長(zhǎng)不好，相反，好處很多。 ②別對(duì)家長(zhǎng)伸手 —— 用車(chē)、請(qǐng)客等。 做教師：想說(shuō)“稱(chēng)職”不容易 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托，我以一個(gè)老教師的身份和大家就一些我們?cè)谙乱荒旯ぷ髦泄餐P(guān)心的問(wèn)題作一下商榷和探討，說(shuō)到的和說(shuō)不到的。 首先，對(duì)在座的各位能到咱們淄博七中工作與我成為同事，我表示熱烈地歡迎。這也是一種緣份，愿我們今后能夠互相幫助 ,彼此教學(xué)相長(zhǎng) ,和平共處，做好我們自己的工作。我看的確有，因?yàn)槠匠Ｅc年輕人交往和閑談，也隱約能感受到這一點(diǎn) ,但我畢竟不是一個(gè)思想保守、極端守舊的人。在座的有一部分也是咱們四年前的學(xué)生，我們也交流過(guò) .不管怎么說(shuō)，在一些原則性問(wèn)題上，我看不應(yīng)存在代溝的。 今天的談話(huà)，就從領(lǐng)導(dǎo)和我約定的話(huà)題談起 .通俗地講，就是怎樣當(dāng)好一個(gè)教師，怎樣做一個(gè)稱(chēng)職的教師。 七中的過(guò)去 獨(dú) 占鰲頭、現(xiàn)在 三足鼎立、將來(lái) 依靠你們 2．我們是一幫倍受人關(guān)注的群體： 知名度 —— 影視明星，商界名流，當(dāng)?shù)馗缓?，區(qū)內(nèi)干部等等自不必說(shuō)，單說(shuō)在臨淄地盤(pán)上以工作謀生的幾萬(wàn)人之中，我們倍受關(guān)注（生病也有人關(guān)注，因?yàn)槟愕⒄`了教學(xué)）， 關(guān)注分別來(lái)自 —— 學(xué)生的（哪個(gè)老師教得好，哪個(gè)老師教得差），家長(zhǎng)的（我的孩子跟著誰(shuí)，這人的教學(xué)和管理水平怎么樣 ?），領(lǐng)導(dǎo)的（哪個(gè)老師學(xué)生評(píng)價(jià)差，哪個(gè)老師學(xué)生評(píng)價(jià)好）?？墒?，誰(shuí)人背后不說(shuō)人，誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō)，他們當(dāng)我們的面，不談?wù)撐覀?，不?dāng)我們的面呢??，誠(chéng)然，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，可人家這個(gè)評(píng)論，若有貶意，讓我們?nèi)绾纬鲩T(mén)??久而久之，后果不堪設(shè)想。 二、怎樣才算一個(gè)稱(chēng)職的老師，一定要實(shí)現(xiàn)工作 開(kāi)門(mén)紅。寓意深遠(yuǎn)，包羅萬(wàn)象，但主體上的體現(xiàn)是工作責(zé)任心，工作態(tài)度問(wèn)題，而這也是社會(huì)、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生對(duì)你評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)之一。大家知道，印象觀(guān)點(diǎn)是不對(duì)的，但當(dāng)今誰(shuí)能走出這個(gè)怪圈呢，一個(gè)品質(zhì)不好，工作無(wú)責(zé)任心的人，領(lǐng)導(dǎo)是不器重的，尤其是你們青年。一進(jìn)校門(mén)，一年顯形，二年定性，三年老成，對(duì)你的評(píng)價(jià)也基本定位了。家長(zhǎng)一談起來(lái)，我的小孩在七中跟著誰(shuí)（指的是班主任），那人怎么怎么樣??想一想，我們能不注意嗎。指的是能力，大家知道，高中所學(xué)的知識(shí)與走向社會(huì)的實(shí)際知識(shí)相差甚遠(yuǎn)，所以說(shuō)，高中課程并不難教，這是戰(zhàn)略的眼光看問(wèn)題。一個(gè)定理，一個(gè)定律，一個(gè)理論，一個(gè)反應(yīng)，一個(gè)詞語(yǔ)，如何才能讓學(xué)生接受，就需要天天揣摩，有時(shí)在從辦公室到教室的 3 分鐘路程里面，都能茅塞頓開(kāi)，有新的發(fā)現(xiàn)，所以，要想教好就挺難了。也就是說(shuō)，他的表達(dá)能力、課堂駕馭能力、應(yīng)急應(yīng)辯能力表現(xiàn)的比較充分，（有的教師學(xué)歷不高，但教得非常非常好，很受學(xué)生歡迎）。 奉勸大家一句話(huà)“一年不成驢，到老是驢駒”。其實(shí)，這個(gè)能，具體說(shuō)起來(lái)應(yīng)當(dāng)還有： ①管理能力 —— 指管理班級(jí)、管理學(xué)生和駕馭課堂的能力等等?? ②知識(shí)能力 —— 數(shù)理化的解題，語(yǔ)文的辨字、辨詞等等，這不是一日之功，但好學(xué)者進(jìn)步很快。 3．勤：談到勤：這又有諸多，尤其是新教師。） 二是學(xué)習(xí)要勤 —— 聽(tīng)課，看書(shū)、垂詢(xún)等。 4．績(jī)：有了前面的 3 項(xiàng)，
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