新教師培訓(xùn)講稿-談如何做好班主任工作-全文預(yù)覽
【正文】 、明確分工，落實(shí)年級切塊管理責(zé)任制，質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)懲制。你要明白一個(gè)道理，人的發(fā)展如同電子電路中的信號(hào)一 樣，有正、負(fù)反饋（越好了越好??） 今天就啰嗦這些，僅供參考，有些事，當(dāng)局者迷，旁觀者清，能認(rèn)識(shí)自己的人最偉大，愿你能行，祝你們一生輝煌。 5．上課后，難免有家長與其聯(lián)系，要注意自己的尊容與交往尺度（與家長交往不是壞事，但千萬不要提什么過分的要求。 2．要拿得起，放得下，具有干具體事情的表現(xiàn)，使領(lǐng)導(dǎo)放心，使學(xué)生相信。 三是工作要勤 —— 備課、備題（提前背，課前溫習(xí)），接受的任務(wù)按時(shí)完成（如計(jì)劃、總結(jié)、輔導(dǎo)??）以及作業(yè)批改等等。 ③團(tuán)結(jié)、交往、協(xié)作能力 —— 也很重要，不能孤力奮戰(zhàn)，更不能疏遠(yuǎn)大家或被大家疏遠(yuǎn)，那樣則后勁全無 。這就要求我們要認(rèn)真踢好頭三腳，要向中、老年教師學(xué)習(xí)，要不斷地從學(xué)生中反饋?zhàn)约航虒W(xué)上的不足，我 們有的青年老師聽一節(jié)，上一節(jié)，走入學(xué)生中，不斷尋找自己的不足并加以改正，這很好。但用戰(zhàn)術(shù)眼光看問題，如何將這些淺 顯的道理傳授給學(xué)生就不那么容易了。若屬優(yōu)類，你的進(jìn)言領(lǐng)導(dǎo)還是考慮的，若屬差類，就會(huì)出現(xiàn)本年高考作文題 —— 智子疑鄰的問題，你提建議，是否有人會(huì)認(rèn)為你圖謀不軌？，這一點(diǎn)，若做班主任的話，尤為重要。你們初來乍到，就要做出一個(gè)樣子，一炮打響。（現(xiàn)在時(shí)興家長插手，學(xué)生選班，有的家長對老師的了解比我們同事還透徹），聽了他們的評論，有時(shí)讓我們信心倍增，（說好的時(shí)候），有時(shí)讓我們不寒而粟（說孬的時(shí)候）??因此說，咱們是一幫掙錢不多的，而倍受關(guān)注的（壓力太大）的群體，剛才這些話的意思仍然是向大家說明了我們的處境。 一、各位今天踏進(jìn)教育之門，尤其踏進(jìn)咱們七中的大門，首先明白我們的處境。比你們早來幾年的這一幫又一幫的青年，我們交流的還不錯(cuò)。咱們能夠在一塊地皮上工作，一個(gè)院落里處事。 ③確實(shí)有出于感激之情的，也要委婉一些?? 由于時(shí)間關(guān)系，今天就談這么一些，些許體會(huì)，不甚成熟，望各位僅供參考，謝謝各位。整天說東道西（尤其在學(xué)生面前）的人，誰也感覺你不怎么的。 ①班主任的示范作用不可低估。這就需要你去創(chuàng)設(shè)和不斷地在班內(nèi)（班會(huì)也行，平時(shí)也行）闡明你的觀點(diǎn)，哪是應(yīng)提倡的，哪是應(yīng)注意的，哪是應(yīng)禁止的，并且日復(fù)一日，不遺余力地去追求你的倡導(dǎo)。 ④師生之間關(guān)系要搞好，教師不是總對，給孩子認(rèn)錯(cuò)不是壞事。 ①尊重學(xué)生人格是 第一的。 再者，抓學(xué)習(xí)是頭等大事，說來容易做來難?? 總之，班不可一 日無主，否則，學(xué)生中的部分人將感覺六神無主，而另一部分人感覺有機(jī)可乘。 說句最實(shí)在的，你的學(xué)生哪一節(jié)請假了？請了什么假？到哪里去了 ?晚休在了沒有 ?這樣的事有幾次了？男女生之間有沒有非正常交往發(fā)生？一旦發(fā)生，你將如何處理？（很傷腦筋）。 2．要有良好的師生關(guān)系：掌握一個(gè)尺度。這三種關(guān)系的利害要處理好。 一 個(gè)班，沒有一個(gè)良好的班風(fēng)，是不行的。 ③一個(gè)遍地臟亂的教室與我們個(gè)人形象配稱嗎？（我班衛(wèi)生很好） ④一個(gè)現(xiàn)在雖天天上學(xué)，但卻不知中和反應(yīng)為何故的人，幾十年后，同學(xué)相見，值得炫耀嗎??（促使它學(xué)習(xí)） ⑤一個(gè)整天違紀(jì)的人，是愛護(hù)班集體嗎？是尊重老師嗎？（我班學(xué)生扣分無處罰，就是扣了我也理解，但扣得不多） ⑥以后你當(dāng)了老師，你會(huì)喜歡什么學(xué)生？日
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