【正文】 收措施；后處理則是對不同淡化方法的產品水針對不同的用戶要求所進行的水質調控和貯運等處理。海水淡化技術的發(fā)展與工業(yè)應用，已有半個世紀的歷史，在此期間形成了以多級閃蒸、反滲透和多效蒸發(fā)為主要代表的工業(yè)技術。從地區(qū)上來講，中東海灣國家仍將以多級閃蒸為首選，因為它具有大型化和超大型化（單臺設備產水量目前已高達日產淡水4～5萬噸）、適應于污染重的海灣水以及預處理費用低的優(yōu)勢；然而在中東以外地區(qū)將以反滲透或膜法為首選，因為膜法的能耗和成本都具有優(yōu)勢，以北美地區(qū)為例，近期的發(fā)展已經表明，在淡化和水處理方面都將以膜法為主。全球有海水淡化廠1．3萬多座，海水淡化作為淡水資源的替代與增量技術，愈來愈受到世界上許多沿海國家的重視；全球直接利用海水作為工業(yè)冷卻水總量每年約6000億立方米左右替代了大量寶貴的淡水資源；全世界每年從海洋中提鹽5000萬噸、鎂及氧化鎂260多萬噸、溴20萬噸等。沙特阿拉伯的海水淡化廠占全球海水淡化能力的24%。 齊心協(xié)力展開想象：未來的海水淡化廠是什么樣子的？ 山東的旅游資源一、教學目標了解山東著名的旅游資源以及新開發(fā)的專項旅游。二、教學過程開動腦筋；你去過山東的那些旅游景點？家鄉(xiāng)有哪些名勝古跡？實踐天地：選擇自己最喜歡的旅游景點，編寫導游詞，做小導游，把旅游景點介紹給大家。一個核心是以臨沂為中心的沂蒙山革命老根據地紅色旅游區(qū)，涵蓋區(qū)域包括臨沂市、萊蕪、淄博、濰坊四個地市，其中臨沂是國家18個革命老區(qū)之一，其下轄的沂水、臨沭、蒼山、莒南4個縣是山東僅有的一類革命老區(qū)。二是以棗莊和微山湖為中心的鐵道游擊隊活動區(qū)。三是以煙臺、濰坊、青島及威海為中心的膠東革命根據地旅游區(qū)，這一區(qū)域是山東敵后武裝斗爭的重要地區(qū)，是濱海地區(qū)重要的紅色旅游地。這條主線將山東紅色旅游的一個核心與三個區(qū)域串連起來，形成山東大紅色旅游圈。沂蒙老區(qū)是山東紅色旅游開發(fā)起步最早的地區(qū)，其產品知名度和經濟效益都已享譽全國。魯西地區(qū)、鐵道游擊隊區(qū)和膠東地區(qū)也結合各自的特點，發(fā)展了一大批經典景區(qū)景點和精品線路。山東是旅游資源大省，資源的規(guī)模、種類、品位和布局均達全國上乘水平。山東擁有3000 多公里的海岸線，海岸線上的青島、煙臺、威海、日照四顆明珠連成一片，成為中國獨有、世界少見的海濱旅游城市群。這些資源，可以說是得天獨厚。膠東沿海漁家風情濃郁，傳統(tǒng)的祭海出漁儀式，古老的海神娘娘傳說，剛性豪爽的漁家漢，巧奪天工的花邊刺繡，粗獷奔放的膠州秧歌，聞名遐邇的青島啤酒等，袒露著大海般的胸襟；魯中平原以農耕文化為特色，濰坊風箏、楊家埠年畫、元宵花燈、高密剪紙、淄博美陶、博山琉璃、周村絲綢等，散發(fā)著沁人心脾的泥土香；魯西地區(qū)傳統(tǒng)深重，孔孟家鄉(xiāng)、水滸故地、古運河畔、民間織錦、斗雞斗羊、婚喪嫁娶等，閃爍著古代文明之光。山東專項旅游：為適應旅游市場需求，山東開發(fā)了一大批專項旅游產品，一是工農業(yè)旅游。去年，全國工農業(yè)旅游示范點工作會議在青島召開，青島啤酒公司和壽光蔬菜高科技示范園被作為兩個典型向全國推廣。二是修學旅游。山東五千年文明沉積了厚重的文化，到孔子家鄉(xiāng)山東學習、感受、體驗儒家文化和山東現代文化，包括論語〉〉、書法、繪畫、音樂、烹飪、娛樂等，成為韓國、日本、甚至歐美游客的宿愿。山東是水滸故事發(fā)生地，主要分布在梁山、東平、陽谷、鄆城一帶。四是農家樂、漁家樂旅游。其中濰坊石家莊、楊家埠等卓有特色。目前床位已發(fā)展到8000多張。五是會展旅游。煙臺等條件較好的城市也開始承辦國際性、區(qū)域性大型會展活動。山東沿海8處高爾夫球場風格各異，周末舉家到山東打高爾夫球，正在成為日韓游客的新寵。山東是魯菜之鄉(xiāng)。大型旅游節(jié)慶活動是山東旅游的一大特色。84年創(chuàng)辦的濰坊國際風箏會，87年創(chuàng)辦的泰山國際登山節(jié)，89年創(chuàng)辦的曲阜國際孔子文化節(jié)，92年創(chuàng)辦的青島國際啤酒節(jié)，以及荷澤國際牡丹花會、蓬萊“和平頌”、淄博齊文化旅游節(jié)、聊城“江北水城”文化旅游節(jié)等特色鮮明的旅游節(jié)慶活動影響較大。齊心協(xié)力如何制止旅游中的不文明行為？（1.）在景區(qū)顯著位置設立提示牌,.（2.）建議在景區(qū)安裝攝相頭,對污染環(huán)境、破壞旅游設施等等不文明行為者拍照，公布在景區(qū)顯著位置。從世界人口增長圖例，分析人口增長情況。二、教學過程開動腦筋：世界上有多少人？中國有多少人？探究園地：分析世界人口增長圖例，說說發(fā)現的問題。奧貝德7日在聯合國總部發(fā)布《2001年世界人口狀況》報告時指出，貧困加人口迅速增長將導致致命后果。《2001年世界人口狀況》報告說，目前世界人口正以平均每年7500萬人的速度增長，預計2050年將從目前的61億增加到79億、93億甚至109億之多。報告說，資源有限與人口增長的矛盾將導致致命的后果。預計2025年全球糧食產量要比現在增加1倍才能滿足全球80億人的需要；而到2050年，估計有42億人的基本生活需求得不到保障。（記者丁寶忠）暢所欲言分析中國人口增長折線圖，說說存在的問題。齊心協(xié)力人口與環(huán)境：一是人口數量增加，對資源的需求量必然增大，人口數量增長給資源帶來的壓力是對其環(huán)境產生的最基本影響。有資料表明，城市人口的人均生活排污量大大高于鄉(xiāng)村，如果這些排污不能得到妥善處理，就會造成環(huán)境污染。三是伴隨著人口數量增長，人類的生產規(guī)模不斷擴大，生產規(guī)模的擴大當然要帶來更多的廢棄物，處理不當也會造成環(huán)境污染。這是人口數量增多，從生產方面對環(huán)境可能造成的影響。2：人口過度增長，生活生產污水及工業(yè)生產的廢物，造成自然的污染。人類社會：1：人口過度增長，使得各種資源人均占有量愈小。3：人口過度增長，....各種競爭也激烈，反正個人覺得壓力大。）人口與社會：（1）人口過量增長對物質生產造成壓力（2）人口過量增長會導致對資源的過度使（3）人口過量增長引起社會就業(yè)形勢的嚴峻（4）人口過量增長影響了人口素質的提高走出校園上網瀏覽或查閱圖書、報刊，了解我國人口以及我國在提高人口素質和控制人口數量反面采取的具體措施。 （1）在全國范圍內開展婚前保健、孕產期保健、新生兒保健、全民使用合格碘鹽和為特殊人群補碘； （2）　　　 積極開展出生缺陷監(jiān)測和預防的試點工作；（3）　 在相關領域進行基礎研究和應用研究。第18課 做個環(huán)保志愿者一、教學目標通過學習能自覺做一名環(huán)保志愿者。會寫環(huán)保志愿書。暢所欲言怎樣才能成為一名環(huán)保志愿者？首先向當地的環(huán)保志愿者協(xié)會或組織提出申請,一般以申請書的形式上交組織,等待審核通過,!沉思默想：假如你是個環(huán)保志愿者，你應該怎樣做？齊心協(xié)力（1）閱讀小資料，知道一些和環(huán)境保護以及志愿者事業(yè)相關的節(jié)日。走出校園。組織“小小環(huán)保志愿者進社區(qū)”活動。友好相處教學用具：課本及材料教學方法：培養(yǎng)學生安全意識，學會友好交往。閱讀課本資料、交流討論　　　　　情感態(tài)度和價值觀：使學生從自身做起，真正感悟到安全的意義和價值，認識交往在人生中的重要性。提高學生對安全、對交往重要性的認識。【德育滲透】使學生從自身做起，為自己撐起一片安全的天空，多交朋友提高自己的人生價值。教學過程：導語：同學們，你們好！從今天開始，我就是你們的地方課程老師……一、真實再現（列舉我鎮(zhèn)將王小學在暑假前兩學生偷著下水而淹死了事件）安全教育——課本第1頁兩個事例。b、冷戰(zhàn)中的王芳——打110告了她的媽媽偷看她的日記——郁悶)問題：從課本兩位同學的經歷中，我們能得到什么樣的啟示呢？（讓學生思考并分別說一下自己有多少個朋友）　　二、行動在線１．小組內交流：自己的的人際交往能力如何？在全校師生中，你認識的老師和同學有多少？（請組長先談一談，然后每小組再推薦兩名發(fā)言）２．我們怎樣才能建立起良好的人際關糸呢？（啟發(fā)學生先思考回答，然后再看課本記住五點，并激發(fā)學生結合實際分別說出一點）（1）微笑待人（2）肯定別人（贊揚、鼓勵）（積極樂觀）（4）寬以待人（5）做一個溫和的人（1）常用的口語（點頭、問候等）（3）——（9）（指導學生自己學習并說明）　　三、拓展延伸　　想一想，下列人際交往行為對不對？我們應該怎么做？（學生思考，讓學生結合圖話說出自己的做法）　　四、課堂小結：　　說一下你學習這節(jié)課的收獲。只有在交往中才能完善自我，交往伴一生，一生在交往。我們的朋友遍天下。友好相處怎樣才能建立起良好的人際關糸？難點：具體事件的處理。王強急得到處找，剛好看到陳峰在使用同樣的鋼筆。分析案例（1）你認為王強錯在哪里？（2）你認為陳峰是對還是錯？為什么？（3）在生活中、學習中，你與同學可能發(fā)生過沖突，是怎么發(fā)生的？能勇敢的描述出來嗎？這節(jié)課我們就來學習《正確處理同學間的沖突》二、分析沖突發(fā)生的原因你們認為同學間發(fā)生矛盾沖突的原因都有哪些呢？小組內小聲的討論，并且把討論的原因記錄下來。（2）記錄時簡明扼要。小組討論，教師巡視，了解小組討論的情況。三、討論如何避免同學之間產生矛盾沖突呢？我們已經了解了矛盾產生的原因，那么，我們應該如何避免同學之間產生矛盾沖突呢？先看一個案例。要求：（1）講究討論的紀律與效率，一位同學陳述完畢另一位同學再陳述；注意力要集中，不能脫離中心話題。（3）時間大約為五分鐘。討論交流：誰來匯報匯報你們的討論結果。如何度過青春期一、教學要求:學生了解青春期的生理、心理知識，掌握最基本的青春期健康衛(wèi)生常識，幫助學生形成健康的道德觀念?！　∪⒔虒W準備：課件、錄像帶?！　∥?、教學過程：　（一）、導入新課：　　導語：同學們想一想，進入四年級以來，我們的身體都發(fā)生了哪些變化？我們心里想的又和過去有什么不一樣？（可讓學生討論，教師按照生理和心理兩大類進行分類）　　（二）、講解：　　什么是青春期？　師：人的一生如同我們家里養(yǎng)的花草一樣，春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天結果，冬天衰敗。但是這個的發(fā)展變化很快，所以我們今天我們就要來認識一下我們自身的發(fā)展青春期。這個時期一般為10年左右，即從10歲到20歲。　青春期有什么特征呢？　　師：青春期有兩大特征：一是身體和心理發(fā)展變化迅猛，二是男女第二性別特征開始出現?！　∏啻浩诘哪信l(fā)展差異：　　師：青春期的生理發(fā)育一般是女學生比男學生提前兩年左右，所以我們經常發(fā)現小學生中女孩子比男孩子個子高，這是因為女學生發(fā)育提前的緣故，一般是到了初中，男孩子的發(fā)育速度就加快了。怎樣預防性騷擾一、教學目標讓學生認識什么叫性騷擾。二、教學過程認識形形色色的性騷擾。對少女進行性騷擾的人，常常是利用從屬關系或同事相處環(huán)境實施的。面對形形色色的性騷擾，女孩應當向小劉那樣，積極行動起來，勇敢面對性騷擾采取預防措施，即使面對性騷擾的現實侵害也不要一味害怕，應當調動自己的全部智慧，審時度勢，判斷情況，思索對策，采取不同的對策和措施。B．明確態(tài)度、正告對方。C．疏遠關系，減少接觸。D．光明正大，不貪小利。F．以智取勝，保護自己。怎樣應對公共場所發(fā)生的險情教學目標：學會應對公共場所險情，懂得一些自救與救人的知識。一、但是在我們活動公共場所，如學校、商場、影院等地方，發(fā)生意外險情時，如果掌握一定的應對意外險情的常識，便能冷靜應對，有可能安全脫離險境。事例分析出示第一個事例師：對于發(fā)生的這場災難你有什么看法？學生討論重點引導：如果死亡的三個女生，懂得面對火災如何逃生，那么悲劇就不會發(fā)生了。出示第二個事例學生讀師：看了這個事例，你又有什么感想？學生討論重點引導：因為學生會自救自護，具備了應對危機的知識，所以能頭腦冷靜，及時擺脫險情，安全獲救。師：從上面兩個事例說明，學習應對危機的常識是非常必要的，你們想學嗎？想掌握嗎？三、（3）1組全體學生做示范（4）全體學生學習。課堂小結：你有什么收獲？五、可是我們學校還有許多同學不知道，也許你身邊的親人也不清楚啊，你想怎么辦？倡議：做手抄報，貼到學校宣傳欄，出黑板報、和父母交流等方法，關心自己也關心別人，做一個有愛心的小使者。如果在今后偶遇以外事故，要保持頭腦冷靜，用我們今天所學的知識，幫助你靈活對待危險，保護好自己的生命，保全自己的幸福。一、教學目標：使學生懂得什么是健康有益的游戲，什么是危險的游戲。二、教學重點：培養(yǎng)學生做安全文明游戲的好習慣。四、教學具準備：相關視頻、圖片、資料同學們認真聽老師的指令，做相反的動作——我說坐下你就站起來，我說站起來你就坐下；我說舉左手你就舉右手，我說摸右耳朵你就摸左耳朵…看誰的反應快。這個游戲好玩嗎？老師從你們臉上的笑容已經感受到大家心中的快樂了。老師想問一下大家，你在學校最喜歡玩什么游戲？為什么？指生說。這些有益的游戲不僅讓同學們從中得到了快樂，而且鍛煉了身體，可謂一舉兩得。錄像中的幾位