八年級(jí)上冊(cè)語文文言文復(fù)習(xí)教案-在線瀏覽
2025-06-28 23:44本頁面
【正文】 生活環(huán)境清幽的句子是什么？ 苔痕上階綠，草色入簾青。 不蔓不枝。 菊之愛，陶后鮮有聞。 (二)、譯句 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。 我唯獨(dú)喜愛蓮從污泥中長出卻沒有受到沾染，在清水里洗滌過，而不顯得妖媚。 蓮是花中的君子。 對(duì)菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。 喜愛牡丹的人當(dāng)然就很多了。 比喻君子不同流合污的是哪一句？ 出淤泥而不染。作者對(duì)蓮的描述和贊美寄予他怎樣的思想感情？ 寄寓了他不愿與世同流合污、保持高潔風(fēng)格的思想感情。 二、復(fù)習(xí)《大道之行也》 （一）、解釋加點(diǎn)詞的含義 選賢與能 與：通“舉”舉薦，選拔 古人不獨(dú)親其親 親：以……為親。 子：子女 男有分，女有歸 分：職分、職業(yè) 貨惡其棄于地也 惡：憎惡 盜竊亂賊而不作 亂：造反。 作：興起 是謂大同 是：這。 故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子 ：所以人們不單純只是奉養(yǎng)自己的父母，也不單純只是撫育自己的子女。 大道之行也，天下為公 ：在大道施行的時(shí)候，天下是人們共有的。先寫“山”后寫“水”寫“山”，突出連綿不斷，遮天蔽曰的特點(diǎn)；寫“水”，描繪出不同季節(jié)的不同景象。 表現(xiàn)水流急速的句子是 ：朝發(fā)白帝，暮到江陵 表現(xiàn)春冬清流緩的句子是 ：素湍綠潭，回清倒影 表現(xiàn)秋季凄清蕭瑟的句子是 ：林寒澗肅，高猿長嘯，屬引凄異空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕 作者是如何從不同的季節(jié)景象來描寫江水的特點(diǎn)的？ 夏天，寫了因水大而形成的險(xiǎn)阻和江流的迅急，突出江水兇險(xiǎn)和疾速的特點(diǎn)。 文章結(jié)尾引用了漁者的歌詞，有什么作用？ 襯托“晴初霜旦”之時(shí)“林寒澗肅”的凄涼情景，渲染蕭瑟的氣氛 （三）、翻譯重點(diǎn)句子 自非亭午夜分不見羲月 ：如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮 雖乘奔御風(fēng)不以疾也： 即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也沒有這樣快 至于夏水襄陵，沿溯阻絕 ：至于夏天江水漫上丘陵的時(shí)候，上行和下行的航路都被阻絕了。 懸泉瀑布，飛漱其間 ：懸泉和瀑布在那里飛流沖蕩 清榮峻茂，良多趣味： 水清，樹榮，（茂盛），山高，草盛，實(shí)在有很多趣味。 常高猿長嘯，屬引凄異 ：有時(shí)高處的猿猴放聲長叫，聲音持續(xù)不斷，異常凄涼。 二、復(fù)習(xí)《答謝中書書》（一）、解釋加點(diǎn)詞的含義 青林翠竹，四時(shí)俱備 四時(shí)：四季。 競(jìng)躍：爭著跳躍， 欲：將要。 中心思想（表達(dá)的思想感情） 本文表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。 （三）、填空 “高峰入云，清流見底”表現(xiàn)了（ ） 之美。 色彩配合 “曉霧將歇，猿鳥亂鳴
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