優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)——障礙跑-在線瀏覽
2025-06-28 23:16本頁面
【正文】 教法引導(dǎo)法：教師通過語言引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)情境提高學(xué)生的興趣。講解示范法：讓學(xué)生了解到動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)和動(dòng)作的重難點(diǎn)。指導(dǎo)糾錯(cuò)發(fā)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并能及時(shí)改正。設(shè)計(jì)亮點(diǎn)：。 ，貫穿整個(gè)課程。模仿法：學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能的主要方法。比賽法：提高學(xué)生思維，檢驗(yàn)教學(xué)成果。技能目標(biāo)：掌握鉆、跨、跳、繞等三種以上的運(yùn)動(dòng)技能。3．教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生掌握三種以上通過障礙的技能，并能參與到游戲的創(chuàng)新中，和同伴順利通過障礙。難點(diǎn)：身體的協(xié)調(diào)用力，重心的搖晃以及快速的判斷能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備。三、教學(xué)過程（一）開始部分（7分鐘），報(bào)告上課人數(shù)。，過度到課程內(nèi)容簡(jiǎn)介。組織方法：☆——學(xué)生 ▲——教師☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ▲ 要求：快、靜、齊。 （1）認(rèn)真聽教師講解。 （2）積極回答問題。以鋪墊好的游戲“穿越叢林”為主線，引導(dǎo)學(xué)生到叢林里看一看，全班排成一排，老師當(dāng)排頭，邊跑邊觀察周圍的動(dòng)植物，學(xué)習(xí)“鳥飛、魚游、跨水渠、繞樹木”等動(dòng)作，順勢(shì)做好重心晃動(dòng)和跨越等技術(shù)動(dòng)作的講解。最后，引導(dǎo)學(xué)生穿過叢林，做關(guān)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)同學(xué)們做好行進(jìn)操。組織方法：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 教師活動(dòng)： （1）引導(dǎo)學(xué)生模擬場(chǎng)景。學(xué)生活動(dòng)：（1）跟著教師的思路走，并回答問題。全班分成四個(gè)小組，每組指定一個(gè)小組長(zhǎng)，在小組長(zhǎng)的帶
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