水平二障礙跑教案-在線瀏覽
2025-06-04 05:22本頁面
【正文】 成四組嘗試通過這些障礙，嘗試后師生隨即進(jìn)行討論，教師根據(jù)討論結(jié)果逐一點評，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生想學(xué)好障礙跑的興趣。通過嘗試，學(xué)生對障礙跑有了初步的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上教師進(jìn)行詳細(xì)的講解示范：遇到小河要跨過去、遇到橋洞要鉆過去、遇到樹木要繞過去、遇到草地要爬過去，然后按原先分組進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)過程中學(xué)生相互觀察、相互幫助，教師巡視指導(dǎo)，對個別學(xué)生的錯誤現(xiàn)場糾正，對普遍存在的問題進(jìn)行集體糾正，并鼓勵學(xué)生勇往直前，克服一切困難。然后四人一組進(jìn)行比賽，聽到教師口令四人同時出發(fā)，最先通過障礙到達(dá)終點的人獲勝，通過競賽的方式大大提高了學(xué)生練習(xí)的積極性。教師將學(xué)生分成實力均等的四個小組進(jìn)行“送物資”的比賽，在終點處每組放置一小桶，每人持一沙包快速通過障礙，將沙包投入小桶后快速返回與下一名學(xué)生機(jī)長依次進(jìn)行，最先送完物資的小組獲勝，比賽過程中教師放抗震救災(zāi)的音樂，學(xué)生在激烈的氣氛中振奮精神，比賽結(jié)束后師生共同點評總結(jié)，提出表揚(yáng)和鼓勵，通過比賽進(jìn)一步掌握障礙跑的動作技術(shù)，并培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)。（三）身心恢復(fù)與總結(jié)評價階段情景發(fā)展到最后，我們的小英雄成功的將物資送往災(zāi)區(qū)。然后師生共同總結(jié)評價，并鼓勵學(xué)生積極參與體育鍛煉。八、教案授課年級：四年級 任課教師：劉福意 課型：新授教學(xué)內(nèi)容1．障礙跑2．游戲：搶車位教學(xué)重點靈活運(yùn)用跨、鉆、繞、爬技術(shù)教學(xué)難點身體協(xié)調(diào)，動作連貫、自然教學(xué)場地籃球場器材教具 、小體操墊各4個 教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動參與目標(biāo)：學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。身體健康目標(biāo)：通過多種練習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生靈敏性、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)，強(qiáng)健學(xué)生體魄。社會適應(yīng)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生合作與競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律的良好品質(zhì)。1．精神飽滿，有激情2．聲音洪亮3．檢查學(xué)生人數(shù)。，神情專注。3．認(rèn)真聽講，了解課的內(nèi)容及要求。2．語言激勵，激發(fā)練習(xí)熱情。21練習(xí)隊形：教師帶領(lǐng)兩路縱隊下進(jìn)行。三、自編熱身操1．提踵彈動2．左右開合跳3．弓步跳4．后踢腿跳5．高抬腿
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