【正文】 進(jìn)行考核，這些類型是（ABCD）。 (多選 ) A銷售收入B銷售的折扣C銷售毛利D銷售費(fèi)用P208方正的核心理念是（BC）。 ()P43發(fā)散思維是從不同來(lái)源、不同材料、不同方向探求一個(gè)正確的答案的思維過(guò)程與方法。 (√)P24方正的考核方案是把所有的人一刀切的。 ()P5G給我國(guó)現(xiàn)有的汽車(chē)發(fā)展體制、國(guó)家汽車(chē)政策帶來(lái)了強(qiáng)勁的沖擊，創(chuàng)造了一種緊張，激活了汽車(chē)市場(chǎng)，是因?yàn)椋―）切入了汽車(chē)制造。 (單選A大力促進(jìn)和廣泛進(jìn)行知識(shí)的生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用B大力促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展C大力促進(jìn)人們生活水平的提高D大力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展P7“光纖之父”是指（A）。(單選 ) A神州工程B嫦娥工程C嫦娥一號(hào)D神舟七號(hào)P94股份制的基本特征是（B）。 (單選A虛擬網(wǎng)絡(luò)B光纖C互聯(lián)網(wǎng)D信息高速公路P255光纖電纜以玻璃做介質(zhì)，故尋找（B）成為實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。 (單選A降低成本B創(chuàng)新C人本思想D科技實(shí)力P217廣東溫氏食品集團(tuán)成立于（B）年。 (單選 ) A文化B感性C人文D創(chuàng)意P100廣義的創(chuàng)新思維突出（BC）。 (多選 ) A半天上課、半天實(shí)習(xí)的模式B集中學(xué)習(xí)、集中實(shí)習(xí)的模式C前一階段學(xué)習(xí)、后一階段實(shí)習(xí)的模式D前一階段實(shí)習(xí)，中間一段學(xué)習(xí)，最后一段再實(shí)習(xí)的模式P123根據(jù)不同創(chuàng)新主體之間的關(guān)系，可以將創(chuàng)新分為（ACD）三類。 (多選A已解決概念問(wèn)題B反常概念問(wèn)題C內(nèi)部概念問(wèn)題D外部概念問(wèn)題P22國(guó)土資源包括（BCD）等自然資源。 (多選 ) A知識(shí)創(chuàng)新B技術(shù)創(chuàng)新C知識(shí)傳播D知識(shí)應(yīng)用P7國(guó)有資產(chǎn)管理委員會(huì)的功能可以分別劃分為（ABC）。 ()P197改革前，深圳涉及產(chǎn)業(yè)管理的部門(mén)多達(dá)15個(gè)。 (√)P71光纖電纜是19世紀(jì)最重要的發(fā)明之一。 (√)P7國(guó)家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動(dòng)知識(shí)的生產(chǎn)、傳播、轉(zhuǎn)移和應(yīng)用的體系。 ( )P4國(guó)家統(tǒng)計(jì)局不歸發(fā)展規(guī)劃委員會(huì)管理。 ( )P226管理創(chuàng)新是使管理系統(tǒng)總體功能不斷優(yōu)化，以獲得最大效益。 ()P272高錕的研究重點(diǎn)是制造出“沒(méi)有雜質(zhì)的玻璃”。 (√)P255高錕具有刻苦勤奮的鉆研精神，在工作中努力尋求改進(jìn)和突破，并對(duì)推動(dòng)海峽兩岸的科研工作做出了一定的貢獻(xiàn)。 (√)P122高錕被譽(yù)為（光纖之父）。 (填空國(guó)家創(chuàng)新體系可分為哪幾個(gè)子系統(tǒng)？ (簡(jiǎn)答P7H華羅庚被授予（D）。 (單選A教育B質(zhì)疑C創(chuàng)新D方法P296環(huán)保產(chǎn)業(yè)是為了（A）而服務(wù)的產(chǎn)業(yè)。 (單選 ) A借助于信息反饋B“有什么缺點(diǎn)需要改進(jìn)” C為美國(guó)陸軍首創(chuàng)D創(chuàng)新者的主觀愿望P56胡適極力主張（A），他在擔(dān)任北大校長(zhǎng)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)“一，提倡獨(dú)立的、創(chuàng)造的學(xué)術(shù)研究；二，對(duì)于學(xué)生要培養(yǎng)利用工具的本領(lǐng)，做一個(gè)獨(dú)立研究、獨(dú)立思想的人。 (單選 ) A共享成果B合作伙伴的共同利益C資源共享D優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)P3合作創(chuàng)新是指（B）。 (多選A共享成果B合作伙伴的共同利益C資源共享D優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)P3合作創(chuàng)新能夠（ABCD）。 (多選 ) A懷疑，有了懷疑態(tài)度，就不會(huì)上當(dāng)B事實(shí)，要實(shí)事求是C證據(jù)，就是拿證據(jù)來(lái)D真理，朝夕去求真理，是盡一點(diǎn)責(zé)任P293華為成功的秘訣是（AB）。 (多選A可以帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展B為企業(yè)開(kāi)展?fàn)I銷活動(dòng)提供了一個(gè)很好的場(chǎng)所C能促進(jìn)城市的發(fā)展，提高城市的知名度和美譽(yù)度D互動(dòng)性很強(qiáng)P148湖南永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的案例告訴我們，高等職業(yè)教育的發(fā)展可以概括為三條道路（ACD）。 (√)P266胡適因提倡文學(xué)革命而成為新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖之一，他多次用中國(guó)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)來(lái)概括五四新文化運(yùn)動(dòng)，贏得了“中國(guó)文藝復(fù)興之父”的美譽(yù)。 (√)P73函詢激勵(lì)法選擇若干名相關(guān)專家作為函詢調(diào)查對(duì)象，以調(diào)查形式將問(wèn)題寄給專家，規(guī)定期限，請(qǐng)求回復(fù)。 (√)P209華為的基本法代表了華為的文化，不代表華為的理念。 (√)P209IJ既是科學(xué)活動(dòng)的基本目標(biāo)，又是科學(xué)問(wèn)題產(chǎn)生的最基本的途徑是指（D）。 (單選A提高公民的生活水平B提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)C提高社會(huì)的生產(chǎn)力水平D加大改革的力度P16建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，需要對(duì)（B）進(jìn)行控制和掌握。 (單選A反常問(wèn)題B尋常問(wèn)題C已解決問(wèn)題D未解決問(wèn)題P22近代中國(guó)最早運(yùn)用西方哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)觀點(diǎn)和方法剖析評(píng)論中國(guó)古典文學(xué)的開(kāi)風(fēng)氣者，又是中國(guó)史學(xué)史上將歷史學(xué)與考古學(xué)相結(jié)合的開(kāi)創(chuàng)者，確立了較系統(tǒng)的近代標(biāo)準(zhǔn)和方法的是（D）。 (單選A自然災(zāi)害B人類活動(dòng)C宇宙環(huán)境D月球影響P133經(jīng)過(guò)李彥宏多年的努力，（C）已經(jīng)成為中國(guó)人最常使用的中文網(wǎng)站。 ( )P4檢查提問(wèn)法為美國(guó)陸軍獨(dú)創(chuàng)。 ()P11兼學(xué)別樣，是指組織中的成員不僅要掌握本崗位上的工作技能，而且要學(xué)習(xí)和了解其他崗位工作。 ()P113具有團(tuán)隊(duì)合作精神是創(chuàng)新人才的基本素質(zhì)要求之一。 (簡(jiǎn)P86簡(jiǎn)述納米科技在哪些領(lǐng)域顯現(xiàn)出廣闊的應(yīng)用前景。 (單選 ) A善于提出解決方法B善于提出科學(xué)問(wèn)題C善于發(fā)現(xiàn)新的理論D善于總結(jié)P22科學(xué)家解釋所觀測(cè)到的現(xiàn)象和形成對(duì)未來(lái)的預(yù)期的依據(jù)是（C）。 (多選 ) A充分發(fā)揮廣播電視大學(xué)系統(tǒng)在我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的重要作用B充分發(fā)揮普通高等學(xué)校在教學(xué)和科研等方面的綜合優(yōu)勢(shì)C探索適合中國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育模式D推動(dòng)教育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展P110開(kāi)放教育的基本特征有（BCD）。 (多選A拯救瀕危動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡B克隆異種純系動(dòng)物，提供移植器官C建造動(dòng)物藥廠，制造藥物蛋白D繁殖優(yōu)良物種P77可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)的大學(xué)將發(fā)生革命性的變革，主要表現(xiàn)在（ACD）。 (多選A CBS法B MBS法C NBS法D KJ法P53科學(xué)上的創(chuàng)新包括的形式有（ABD）。 (√ )P23考核時(shí)，按一定比例淘汰的做法是很合理而且是很細(xì)致的。 ( )P37克隆羊“多莉”的誕生，被美國(guó)（科學(xué)）雜志評(píng)為1997年世界十大科技進(jìn)步第一項(xiàng)。 (單選 ) A麻省理工學(xué)院B哥倫比亞大學(xué)C斯坦福大學(xué)D加州大學(xué)P240李政道是美籍華裔物理學(xué)家，（B）年，他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 (單選 ) A淺嘗輒止B不勞而獲C認(rèn)真負(fù)責(zé)D堅(jiān)持不懈P38理論內(nèi)部的存在的邏輯悖論或佯謬可能引出重大的（B）。 (多選A白手起家B具有獨(dú)特的眼光C投資辦大學(xué)D自主創(chuàng)新P303理論創(chuàng)新過(guò)程所包括的階段有（ABCD）。 (多選A是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力B對(duì)新觀點(diǎn)與新理論進(jìn)行論述C對(duì)實(shí)踐中各方面創(chuàng)新具有指導(dǎo)作用D推動(dòng)知識(shí)進(jìn)步、啟發(fā)理論創(chuàng)新P42李政道成功的秘訣在于（ACD）。 (多選A能深入了解各種化學(xué)反應(yīng)的每一個(gè)階段過(guò)程B使人們?cè)诜肿铀缴涎芯炕瘜W(xué)反應(yīng)的每一個(gè)階段過(guò)程C使人們?cè)诜肿铀缴涎芯炕瘜W(xué)反應(yīng)所出現(xiàn)的各種狀態(tài)D為人工控制化學(xué)反應(yīng)的方向和過(guò)程提供新的前景P247理論創(chuàng)新過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法有（CD）。 ()P270邏輯思維可以幫助提出問(wèn)題，揭露矛盾，它是理論創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，也是關(guān)鍵。 ()P29列舉法包括希望點(diǎn)列舉法、（特性列舉法）和缺點(diǎn)列舉法。 (填空P240列舉法下，著眼于“有什么缺點(diǎn)需要改進(jìn)？”來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新的局部分析方法是（缺點(diǎn)列舉法）。 (單選A3人參加，每人在5分鐘內(nèi)提出6個(gè)設(shè)想B5人參加，每人在6分鐘內(nèi)提出3個(gè)設(shè)想C6人參加，每人在3分鐘內(nèi)提出5個(gè)設(shè)想D6人參加，每人在5分鐘內(nèi)提出3個(gè)設(shè)想P53美國(guó)麻省理工大學(xué)弗瑞斯特教授構(gòu)造出了（D）模型。戈德海伯在1997年的一篇題為《注意力的購(gòu)買(mǎi)者》的文章中，最早提出（A）的概念。 (單選A政府要限制人民權(quán)力B政府要保護(hù)人民權(quán)力C政府要為民謀利D政府不與民爭(zhēng)利P199目前電腦可以替代部分（C）的工作。 (單選 ) A漸近型創(chuàng)新B抄襲C漸進(jìn)性的改進(jìn)性創(chuàng)新D借鑒型創(chuàng)新P3模仿創(chuàng)新是指（D）。 (多選 ) A強(qiáng)調(diào)個(gè)體的能力B找到捷徑的方法C明確的分工D彈性分工P160美國(guó)科學(xué)哲學(xué)家勞丹曾把科學(xué)問(wèn)題劃分為（AB）兩大類。 (多選 ) A消除大霧B控制海嘯C人工降雨D人工消雨P(guān)93目前納米技術(shù)正廣泛地應(yīng)用于（ABCD）等領(lǐng)域。 (多選A不斷創(chuàng)新B開(kāi)闊的視野C明確的概念D敏銳的感覺(jué)P310馬云，騰訊公司執(zhí)行董事、董事會(huì)主席兼公司首席執(zhí)行官（CEO）。 ()P309美國(guó)科學(xué)哲學(xué)家托馬斯從科學(xué)發(fā)展歷程的研究出發(fā)，得出了兩種思維方式是：發(fā)散式思維和收斂式思維 (√)P21邁克爾遜測(cè)光速應(yīng)用了發(fā)散式思維方式。 (單選 ) A創(chuàng)新B責(zé)任C科技D質(zhì)量P309諾貝爾獎(jiǎng)獲得者赫伯特 (單選 ) A人才B科技C注意力D購(gòu)買(mǎi)力P128逆向思維又稱求異思維、擴(kuò)展思維。 ()P27牛根生以其敢作敢為和獨(dú)特的用人之道，走上了成功之路，同時(shí)也需要更好地思索，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 (√)P22納米技術(shù)是用單個(gè)原子、分子制造物質(zhì)的科學(xué)技術(shù)。 (√)P84納米是一個(gè)度量單位，是一個(gè)（長(zhǎng)度）單位。 (填空P82OP批判性思維是對(duì)已有的觀點(diǎn)、理論提出問(wèn)題，也就是從（D）提出懷疑并進(jìn)一步加以分析。 (多選A對(duì)自己充滿信心B對(duì)事業(yè)充滿信念C對(duì)伙伴充滿信任D二次創(chuàng)業(yè)P309Q錢(qián)永健，美籍華裔物科學(xué)家，（C）年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者。 (單選 ) A邏輯系統(tǒng)B感性系統(tǒng)C情感本能系統(tǒng)D理性系統(tǒng)P25強(qiáng)調(diào)“全過(guò)程學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)必須貫徹于（B）的整個(gè)過(guò)程之中。 (單選 ) A借助于信息反饋B“有什么缺點(diǎn)需要改進(jìn)” C為美國(guó)陸軍首創(chuàng)D創(chuàng)新者的主觀愿望P61全球定位系統(tǒng)是（ABCD）。 (多選A競(jìng)爭(zhēng)B顧客導(dǎo)向C工作流動(dòng)性的挑戰(zhàn)D環(huán)境的不確定性P153錢(qián)三強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了（BC）現(xiàn)象。 (多選 ) A外交部B最高人民法院C最高人民檢察院D審計(jì)署P196錢(qián)學(xué)森的系統(tǒng)工程理論和方法對(duì)管理科學(xué)有重大創(chuàng)新，主要表現(xiàn)在（ABCD）。 (√)P26潛意識(shí)和顯意識(shí)是可以互相轉(zhuǎn)化的。 (√)P16奇瑞的例子清楚地說(shuō)明，自主開(kāi)發(fā)不但不是閉關(guān)自守，反而是利用國(guó)際資源更有效的途徑。 ()P251錢(qián)學(xué)森提出了“大成智慧學(xué)”。 ()P263錢(qián)學(xué)森認(rèn)為，沙產(chǎn)業(yè)要推廣使用節(jié)水生產(chǎn)技術(shù)，搞技術(shù)密集型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。 (單選A宏觀世界B微觀世界C自然界D人類社會(huì) P82人們進(jìn)行創(chuàng)新的一個(gè)極其重要的能力是（C）。 (單選 ) A2001 B2000 C1985 D1990P68人類基因組計(jì)劃對(duì)人類的意義在于（ABCD ）。 (多選 ) A診斷和研究試劑產(chǎn)業(yè)B基因工程藥物C對(duì)細(xì)胞、胚胎、組織工程的推動(dòng)D對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng) P69人類航天活動(dòng)的三大領(lǐng)域是指（BCD）。 (判斷 人們可以無(wú)限制的改變天氣，呼風(fēng)喚雨。 (判斷 ) 人們通常把適用于科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明的那些技法稱為（創(chuàng)造技法）。 (填空P68人類基因計(jì)劃對(duì)人類的重要意義（簡(jiǎn)答）P68S（C）是科技特派員制度深入發(fā)展的關(guān)鍵。 (單選 ) A科技創(chuàng)新B管理創(chuàng)新C教育創(chuàng)新D國(guó)家創(chuàng)新 P12實(shí)踐基礎(chǔ)上的（A）是社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)，推動(dòng)著各方面的創(chuàng)新。 (單選 ) A技術(shù)創(chuàng)新B教育創(chuàng)新C科技創(chuàng)新D理論創(chuàng)新 P36生態(tài)系統(tǒng)是按（C）組織起來(lái)的基于生態(tài)系統(tǒng)承載力、具有高效的經(jīng)濟(jì)過(guò)程及和諧的生態(tài)功能的網(wǎng)絡(luò)型進(jìn)化型產(chǎn)業(yè)。 (單選 ) A生態(tài)系統(tǒng)B社會(huì)效益C自然效益D經(jīng)濟(jì)效益 P222生態(tài)工業(yè)以（B）為特征。 (單選 ) A生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理B知識(shí)經(jīng)濟(jì)規(guī)律C生態(tài)經(jīng)濟(jì)原理和知識(shí)經(jīng)濟(jì)規(guī)律D以上皆不是P223生態(tài)工業(yè)以（D）為依托。 (單選A開(kāi)放性B封閉性C單一性D復(fù)雜性P224生態(tài)工業(yè)重視環(huán)境保護(hù)和資源的集約、循環(huán)利用，有助于（C）。 (單選A自然社會(huì)經(jīng)濟(jì)B人與自然協(xié)調(diào)的發(fā)展C資源重復(fù)利用D投入最小化，利益最大化P227生態(tài)產(chǎn)業(yè)實(shí)質(zhì)上（B），從而形成生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系。 (單選 ) A全過(guò)程的控制B全過(guò)程的集約C全過(guò)程控制和利用D全過(guò)程的利用P224生態(tài)旅游以旅游促進(jìn)生態(tài)保護(hù)，以生態(tài)保護(hù)促進(jìn)旅游，是一項(xiàng)科技含量很高的（D）產(chǎn)業(yè)。 (單選A私人B非公募C公募D個(gè)人P313時(shí)尚企業(yè)中，（B）往往是公司的靈魂人物。 (單選A產(chǎn)權(quán)改革后政府已徹底轉(zhuǎn)變職能B產(chǎn)權(quán)改革前政府已轉(zhuǎn)變職能C產(chǎn)權(quán)改革后企業(yè)的效率增加D產(chǎn)權(quán)改革給予了企業(yè)更多的資金P199順德的實(shí)踐表明，只有在（C）的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革，才有可能實(shí)現(xiàn)政府職能的根本轉(zhuǎn)變。 (單選 ) A當(dāng)某一思路行不通時(shí)，及時(shí)地放棄舊的思路，轉(zhuǎn)向新的思路B代表了思維的敏捷度C采用多種方法解決問(wèn)題，主動(dòng)放棄無(wú)效的方法而采用新的方法D具有立體的思維能力，能從多方位，多角度，多側(cè)面去思考問(wèn)題，尋求合適的答案P27思維的深度主要由（B）代表。 (單選 ) A當(dāng)某一思路行不通時(shí)，及時(shí)地放棄舊的思路，轉(zhuǎn)向新的思路B代表了思維的敏捷度C采用多種方法解決問(wèn)題，主動(dòng)放棄無(wú)效的方法而采用新的方法D具有立體的思維能力，能從多方位、多角度、多側(cè)面去思考問(wèn)題，尋求合適的答案。 (單選 ) A理論B交流C實(shí)踐D新工具P20社會(huì)醫(yī)療制度改革是（B）的一個(gè)重要組成部分。 (單選 ) A李四光B錢(qián)學(xué)森C楊振寧D錢(qián)三強(qiáng)P288搜狐一開(kāi)始就把網(wǎng)站當(dāng)一個(gè)（D）來(lái)做。 (多選A工業(yè)B宇宙C農(nóng)業(yè)D居民區(qū)P222生態(tài)工業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)的區(qū)別在于（ABCD）。 (多選A人文效益B經(jīng)濟(jì)效益C社會(huì)效益D生態(tài)效益P223生態(tài)農(nóng)業(yè)具有的特點(diǎn)是（ABCD）。 (多選A預(yù)處理部門(mén)B初級(jí)生產(chǎn)部門(mén)C次級(jí)生產(chǎn)部門(mén)D服務(wù)部門(mén)P222生物技術(shù)在中國(guó)屬于（ACD）。 (多選A高投入B低投入C高風(fēng)險(xiǎn)D低風(fēng)險(xiǎn)P131生物經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)有（ABCD）。 (多選A把考古得到的地下實(shí)物與古書(shū)材料相結(jié)合、將古文字研究與古史材料相結(jié)合B根據(jù)新材料，采用新方法，研究新學(xué)問(wèn)C注重系統(tǒng)研究方法D“闕疑”的精神和批判的方法P286思維力在智力諸要素的系統(tǒng)中起著基礎(chǔ)性的作用，主要表現(xiàn)在（ABC）。(多選 )A終身學(xué)習(xí)B全員學(xué)習(xí)C團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)D全過(guò)程學(xué)習(xí)P203順德經(jīng)濟(jì)體制改革的成功主要包括（AC）等內(nèi)容。 (多選 ) A自由暢想B延遲判斷C以量求質(zhì)D綜合集成P47實(shí)行“大部制”，會(huì)阻礙信息技術(shù)的發(fā)展。 ()P17社會(huì)保障制度是在政府的管理之下，按照一定的法律和規(guī)定，通過(guò)國(guó)民收入的再分配，以社會(huì)保障基金為依托，為保障人民生活而提供物質(zhì)幫助和服務(wù)的社會(huì)安全制度。 (判斷 P229實(shí)踐創(chuàng)新來(lái)源于理論創(chuàng)新。 (判斷 ) √ P3