【正文】 異 流年似水 歲月如流流光易逝 日月如梭 光陰似箭 一刻千金 轉(zhuǎn)眼之間 瞬息之間 日月如梭 一刻千金 轉(zhuǎn)瞬即逝 稍縱即逝 時光荏苒 彈指之間 歲月如梭 曇花一現(xiàn) 光陰荏苒 一日千里 彈指一揮間品重慶火鍋，享麻辣之福！禮儀重慶，魅力重慶，知識重慶——重慶歡迎你！重慶，創(chuàng)意之城，宜居之都。一、形近字組詞：嚷（叫嚷） 纓（長纓） 粱（高粱） 銜（軍銜） 投（投放） 央（央求） 壤（土壤） 櫻（櫻桃） 梁（棟梁） 街（街道） 設(shè)（設(shè)備） 秧（秧苗） 縷（縷縷） 痕（痕跡） 掘（挖掘） 澄（澄澈） 喧（喧鬧） 懊（懊悔）樓（樓房） 恨（悔恨） 倔（倔強） 橙（橙色） 宣（宣布） 澳（澳門）乘（乘車） 壽（壽命） 跪（跪拜） 脖（脖子） 惚（恍惚） 揉（揉面） 剩（剩下） 籌（籌備） 詭（詭計） 勃（生機勃勃）忽（忽然） 柔（溫柔） 截（攔截） 殊（特殊） 烙（烙印） 揣（揣摩） 博（博士） 懼（恐懼） 載（載重） 珠（珠寶） 絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)） 端（端正） 搏（搏斗） 具（具體）?。∧w） 燥（干燥） 悍（強悍） 誕（誕生） 逛（逛街） 蔭（樹蔭）饑（饑餓） 噪（噪音） 捍（捍衛(wèi)） 挺（挺立） 狂（瘋狂） 陰（陰暗）殺（殺害） 跌（跌落） 擠（擁擠） 貨（貨物） 澆（澆花） 尼（尼龍） 剎（剎車） 鐵（鐵釘） 濟（經(jīng)濟） 貸（貸款） 燒（燃燒） 泥（泥土） 恰（融洽） 宛（宛如） 煦（和煦） 衰（衰?。? 藻（海藻） 蛾（飛蛾）拾（收拾） 婉（婉轉(zhuǎn)） 照（照射） 哀（哀求） 澡（洗澡） 餓（饑餓）婉（婉轉(zhuǎn)） 橡（橡皮） 涯（天涯） 眺（眺望） 嬉（嬉戲） 濺（飛濺）蜿（蜿蜒） 像（好像） 崖（山崖） 跳（跳動） 嘻（笑嘻嘻） 賤（貧賤）二、多音字組詞s232。 （糊涂） m242。 （糊弄） mi （勞累）d224。 （折磨） 殷 dāng （當然） h232。 （折本） yīn （殷實）quān （圓圈） k233。n （羊圈） qi224。n （轉(zhuǎn)圈） b232。o （愛好） bi224。o （教室）差 ch224。n （便宜） jiāo （教書） yīng （應(yīng)該） n224。u （露出） xīng （興奮） 應(yīng) 難 露 興 y236。n （困難） l249。ng （興趣）xi224。 （仿佛） jī （奇數(shù)）間 參 佛 奇 ji224。 （大佛） q237。 （石磨） h233。o （號叫） chēng （稱呼）磨 和 h232。 （磨難） hu242。o （記號） ch232。 （夾被） jǐ （幾個） h225。 （快樂） c225。n （歸還） yu232。ng （西藏） k243。 （停泊） h225。i （沒有）剝 泊 蛤 沒 bāo （剝皮） pō （湖泊） g233。 （淹沒） s224。n （彈琴） jiē （結(jié)實） zhāo （朝陽）喪 彈 結(jié) 朝sāng （喪事） d224。 （團結(jié)） ch225。（只要）我們堅持改革開放,道路（就）越走越寬。（無論）我們走到哪兒,（都）不會忘記培養(yǎng)我們的小學老師。媽媽買的這條毛巾（既）漂亮（又）便宜。小姑娘（一邊）收拾東西,（一邊）用結(jié)結(jié)巴巴的英語問我。（即使）你的學習再好,（也）不能驕傲。1同學們?nèi)绻ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)火災(zāi),（就）要立即撥打火警電話。1（即使）錢再多,我們（也）不能隨便亂花。1雨來（寧可）犧牲自己,（也不）向敵人說出李大叔的藏身之地。1他（不是）普通的瀏覽,（而是）一邊看一邊思索。（即使）是一分一秒的時間,我們（也）不能浪費。2王老師（不但）嚴格要求我們,（而且）嚴格要求自己。2（既然）你懂得了這個道理,你（就）要自覺去做。2（只有）做一個對別人有用的人,我們的生活（才）會有意義。2（與其）相信天才,（不如）相信勤奮。邱少云（寧可）讓烈火燒身,（也不）挪動一寸地方。3（既然）你認識到自己錯了,（就）應(yīng)該改正。3（因為）小紅平時刻苦學習,（所以）在期末考試中取得了好成績。3（只有）共產(chǎn)黨（才）能救中國。3小亮的成績（之所以）有進步，（是因為）老師和同學的幫助。放學后,我們（不是）在街上玩,（而是）回家看看課外書。 擴句：加上恰當?shù)脑~語修飾和限定語 方法：（1）找句子的主干成分；（2）在主干詞語前面添上合適的修飾詞語；（3）檢查句子是否通順。因?qū)υ~義概念理解模糊而選用詞不當?shù)恼Z病。把“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”兩詞混淆。句子缺少不應(yīng)該省略的主要成份。如：在老師的教育下，進步得很快。（少謂語）老師向全班同學提出下課十分鐘不做作業(yè)。因句子中相關(guān)的成份之間互相不能搭配而造成的病句?？s句變成“家鄉(xiāng)是人”（主謂搭配不當）我們在同坡上種滿了果園。（連帶成份與中心詞之間搭配不當）重復累贅。如：在班隊會上，張軍首先第一個發(fā)言。詞序顛倒。前后矛盾。 指代不明。不合事理。七、習作《老師，我想對你說》聯(lián)系生活實際進行回憶，選擇自己最熟悉、感受最深的事來寫。妙語連珠：，蠟炬成灰淚始干。，您講話的聲音，悅耳得像叮咚的山泉，親切得似潺潺的小溪，激越得如奔瀉的江流……，您給了我一把生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我一面規(guī)范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。寫事時注意把事情的經(jīng)過寫具體，突出重點，敘述完整。，又細又密，一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的紅寶石般的眼睛總是忽閃忽閃的，那張似乎能說會道的三瓣嘴總是一動一動的，好像要說些什么。白毛浮綠水，紅掌撥清波。妙語連珠：。，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的。，內(nèi)心卻是暗下決心：下次一定要超過你。再寫活動的過程即活動是怎樣進行的，可宣傳一兩項重點寫，如：描寫籃球比賽時，場上的隊員如何搶球、投籃，隊員間怎樣相互鼓勵。，深藍的天空一碧如洗，太陽暖洋洋的，風輕輕地吹著。，本次運動會圓滿閉幕，但同學們的心還沉浸在比賽的激烈競爭中……，講到激昂時，像大江奔流，感情的潮水澎湃，震撼心弦；講到低沉時，想小河潺潺，娓娓道來，感人肺腑。八、美文欣賞： 第一單元 XX，我想對你說老師，我想對你說 尊敬的張老師，我想對您說；“您為了我們的成長，而操碎了心。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點休息時間，現(xiàn)在就是期末考試了，就讓我們用最好的成績來回報您吧！ 在這里我要大聲的對您說一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”媽媽我想對你說媽媽，我有好多話想跟你說，卻一直不敢，憋在心里，滋味難受極了。媽媽我想對你說：“您辛苦了！為了我們這個家庭，你付出得太多了！為了我的學習，你每天晚上還要看著我學習，考試考的不好還要給我分析原因，使我的學習天天在進步，我想對你說：媽媽，我的成績凝聚著你的心血!”在生活中，你每天做飯、洗衣服、干家務(wù)活，把我們的家收拾得干干凈凈，把我和爸爸的生活照顧得周周到到，我想對你說：媽媽，你辛苦了。所以媽媽你是我最重要的人。請允許我再大聲的說一聲“媽媽，您辛苦了！”假如我來當老師假如我來當老師，我一定會努力當一個好老師。如果我當一個語文老師。如果我當一個數(shù)學老師，我會細心地教學生們，我會把主要的課講完后，我會和他們玩一些數(shù)學小游戲，這樣可以促使他們多動腦筋。假如我來當老師，我一定會努力用最好的方式來引導學生們，培養(yǎng)他們養(yǎng)成愛學習的好習慣。我們班有一位小博士，他長得一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的，一看就知道他身體營養(yǎng)好棒，他知識就像頭發(fā)一樣濃又多，雖然有點夸張，但是我的確想夸他。每次上課需要回答問題時，總是他舉手為大家解圍。有一次，老師在課堂上問：“蜜蜂為什么會認識回來的路？”全班同學都你看看我，我看看你，不知從哪兒回答，個個是目瞪口呆，這時，只見小博士信心十足地舉手：“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認識回家的路，才回家的。老師高興地說：你真棒!你是怎么知道這么多的?。　敝灰娦〔┦坎缓靡馑嫉卣f：“我是在一本書上看到的。”我的同學他非常樂于助人，我們一直都是好朋友。記得有一次，由于我的粗心大意忘帶了數(shù)學書，我心里后悔極了，假如我昨晚仔細的檢查書包，就不會出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。這時坐我旁邊的XXX看見了我的表情，他輕輕地碰了碰我的胳膊說：“我們一起用吧。我連忙說：“謝謝。下課的時候我再一次對他說：“謝謝，今天多虧了你，否則我就被老師說了?！彼男θ葑屛业男睦锱?！我們班的語文課代表XX是我們班的語文課代表。他的皮膚黝黑，尖尖的小臉上，一雙黑亮的眼睛，透露出靈氣。他可愛學習了。記得有一次，那是上語文課時，老師正在給我們分析《莫高窟》一課。有的說，這一段歸上一段；有的說，這一段還是和后面的內(nèi)容聯(lián)系更緊密?？墒?，我的快樂十分鐘也泡湯了。他每天總是早早地來到學校，然后督促同學們交作業(yè)本。這就是我們班的語文課代表——XXX。而每次嗅到這花香，我總想起那次秋季的運動會，也總會想起可敬可愛的老師——xx老師。怎么辦？怎么辦？參加這運動會，如果跑不好，同學們會不會嘲笑我？老師會不會小瞧我？想到這，我的膽子不知到哪里去了，腿不由自主地顫抖起來，天哪！平時自信的我到哪里去了？唉呀！早知道就不報名了！我努力地克制住發(fā)軟的雙腿，在草地上焦急地走來走去，為自己之前的沖動感到懊悔?！班拧Ｄ峭沓酝觑埡?，奶奶從袋子里拿出一塊橘黃色的尼龍布，放在桌子上比比劃劃地剪了起來，我看見奶奶在裁好的布上用縫紉機縫了“好好學習”四個大字。從那時起，我開始羨慕奶奶的手，心想：奶奶的手是那樣靈巧，我也要有奶奶那樣的手，既能讀好書，寫好字，還能幫奶奶做家務(wù)。一個夏天的中午，天邊堆起了烏云，雷聲也在頭頂上響起，不久，傾盆大雨瀉了下來，柏油馬路上濺起一朵朵水花。”然后她握著我的手，輕輕地搓著搓著，捂到她胸口，我只覺得一股暖流暖到心底。晚上，她把我?guī)У胶笊剑皇謸е?，一手指著天上的星星對我說：“婷，瞧，天上的星星多好看，每個人死后都會變成星星，掛在天上的一個角落，看，你爺爺就在那……”我轉(zhuǎn)過頭看奶奶，發(fā)覺她一下子老了許多，無情的歲月刻在她臉上的皺紋越來越多。在車上，我看見了奶奶在向我招手，她越發(fā)憔悴了??第三單元 我喜歡的動物 、花小白兔 我最喜歡的小動物是小白兔。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，不知是因為害怕，還是隨時在根據(jù)氣味尋覓食物。前腿又短又小，后腿又長又有力，在動物王國里它還算是個長跑健將呢。小白兔很有脾氣：如果誰招惹了它，或者是它不高興了，就會蹲在它的窩里，叫個不停，吵得家人不得安寧！小白兔也很調(diào)皮。十幾秒鐘后，真象大白，原來它在解小便，它解完后，迅速逃離現(xiàn)場。弄得爸爸哭笑不得。它的頭上長著像火把一樣的冠子。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。 小公雞早上起來就站在坪臺上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛