有關(guān)促進(jìn)思品教師專業(yè)成長的個人淺見(劉宏)-在線瀏覽
2025-06-19 01:41本頁面
【正文】 心積累做自己”。如果一位從事初中思想品德教學(xué)工作老師，心中并不認(rèn)可我們這份職業(yè)，認(rèn)為這份工作沒前途，沒地位，那么他是不會全心投入思想品德課的教學(xué)和專研的，課堂教學(xué)的質(zhì)量也不會好到哪里去。這道理就好比婚姻（事業(yè)），你如果不愛她（它）了，有決心有魄力有本事可以離婚（可以跳槽轉(zhuǎn)行）。二、積累教師的專業(yè)成長和發(fā)展，離不開不懈的學(xué)習(xí)與反思，我們在生活中應(yīng)多做有心人，注重觀察與思考，注重人文素養(yǎng)的積累，讀萬卷書，行萬里路，閱人無數(shù)，名師指路。我們一線老師平時工作很忙很累，家里有很多責(zé)任事務(wù)要承擔(dān)，因此面對學(xué)習(xí)大家難免有懈怠甚至抵觸情緒。這就要看你是否愿意做一個有人心，抱著學(xué)習(xí)知識的目的去娛樂。當(dāng)這一切成為你的一種休閑生活方式和習(xí)慣的時候，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來沒有那么沉重討厭?！昂悓W(xué)步”，生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長處，反而會把自己的優(yōu)點和本領(lǐng)也丟掉。做不了喜馬拉雅山，也不是縉云山，當(dāng)個雞公山也挺好。有人說理想很豐滿,現(xiàn)實很骨干。我們要在實際工作中追求在理想與現(xiàn)實之間取得平衡，做一些實際的事而不是紙上談兵。首先落實好應(yīng)試教育，讓學(xué)生考得好才是硬道理，才是人文素質(zhì)教育的前提。例如我曾經(jīng)把十二集紀(jì)錄片《大國崛起》耗時十二周，12節(jié)課，讓我所任教的幾個班的學(xué)生看。同時，落實公民教育是我們的分內(nèi)責(zé)任。（1）必須加強(qiáng)思想品德教師自身的公民意識。我認(rèn)為教師應(yīng)具備的公民意識必須包括：獨立人格，追求真理，誠信正直，民主觀念和法治精神，國家民族情懷等。怕公仆的奴隸型人格、隨大流的盲從型人格都是要不得的。具有獨立人格精神的人有寬廣的胸懷，能以平和的心態(tài)看待事物的發(fā)展，隨時保持淡泊、寧靜的心態(tài)，冷靜的看待一切問題，不被一切的社會集體過激行為傳染。習(xí)近平總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時的講話中，“空談?wù)`國,實干興邦”八個字引起了國內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注和民眾的熱烈討論。教師以身作則，獨立思考不盲從，引導(dǎo)學(xué)生積極思考是否在“實干興邦”這句話前面補(bǔ)充一些前提條件意思表達(dá)的效果更詳細(xì)具體更佳。（2）及時結(jié)合典型生動的時事事例滲透公民意識教育。就初中學(xué)生而言，我個人覺得應(yīng)注重培養(yǎng)中學(xué)生的責(zé)任意識、民主法治意識、參與意識和監(jiān)督意識等。同時，要引導(dǎo)學(xué)生理性愛國，具備全球視野、
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