教師專業(yè)成長(zhǎng)開題報(bào)告-在線瀏覽
2025-05-12 02:46本頁(yè)面
【正文】 隊(duì)伍。以優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)為載體，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。通過(guò)對(duì)師生的問卷調(diào)查，掌握專業(yè)化成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)采取的方法、途徑，以及教育教學(xué)思想和手段的變化情況。通過(guò)個(gè)案的追蹤研究和分析，探求個(gè)體專業(yè)化成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，產(chǎn)生示范性作用，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。借助現(xiàn)代化技術(shù)手段，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，從中發(fā)現(xiàn)問題，掌握普通規(guī)律和特點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)專業(yè)技能測(cè)試、基本功測(cè)試，掌握專業(yè)化成長(zhǎng)過(guò)程的教師教育教學(xué)能力的變化；通過(guò)對(duì)學(xué)生的測(cè)試，了解教師專業(yè)化成長(zhǎng)所取得的效果。對(duì)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的方法和途徑進(jìn)行充分的研究和論證，總結(jié)和提煉符合學(xué)校實(shí)際的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。（一）研究思路成立專題研究組織機(jī)構(gòu)總負(fù)責(zé)人：胡耀榮課題階段工作計(jì)劃及總結(jié)執(zhí)筆：李海龍、賀夢(mèng)遙課題研究材料收集：賀夢(mèng)遙課題研究影像資料收集整理：馬飛課題研究成果宣傳：王英飛、劉斌課題研究語(yǔ)文學(xué)科負(fù)責(zé)人：劉斌課題研究數(shù)學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人：艾春文課題研究英語(yǔ)學(xué)科負(fù)責(zé)人：艾春娥課題研究綜合組負(fù)責(zé)人：馬飛課題研究經(jīng)費(fèi)落實(shí)：胡耀榮、馬繼斌調(diào)查研究實(shí)驗(yàn)前，對(duì)全體教師進(jìn)行摸底，了解教師的專業(yè)水平情況，以增強(qiáng)研究實(shí)驗(yàn)的針對(duì)性、可行性。制定措施制定切實(shí)可行的方案，采取有效措施切實(shí)開展好課題研究。為了加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)全校教師專業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)校啟動(dòng)了骨干教師培養(yǎng)工程，確定三年為一個(gè)培養(yǎng)周期。２、推行師徒結(jié)對(duì)制度，結(jié)對(duì)互幫，互動(dòng)學(xué)習(xí)，大力培養(yǎng)青年教師。３
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1