新文化運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-在線瀏覽
2025-06-18 23:42本頁(yè)面
【正文】 一段魯迅《藤野先生》節(jié)選的內(nèi)容教師設(shè)問(wèn)：在這段文字里你看到的中國(guó)人是什么樣的？學(xué)生回答：他們麻木，毫無(wú)民族自尊心和自豪感。 ③進(jìn)步的知識(shí)分子認(rèn)為必須從根本上改造國(guó)民性。2．新文化運(yùn)動(dòng)的過(guò)程請(qǐng)學(xué)生拿出課前預(yù)習(xí)完成的學(xué)案【設(shè)計(jì)意圖】檢查學(xué)生預(yù)習(xí)的效果，落實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。教師設(shè)問(wèn)：“民主”和“科學(xué)”分別指的是什么？學(xué)生回答：指的是西方的資產(chǎn)階級(jí)民主政治和近代自然科學(xué)法則和科學(xué)精神?！驹O(shè)計(jì)意圖】為分析新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的影響以及對(duì)后來(lái)中國(guó)的思想影響作鋪墊。教學(xué)設(shè)計(jì)：引導(dǎo)學(xué)生看一副辛亥革命后百姓門(mén)戶(hù)前對(duì)聯(lián)教師設(shè)問(wèn)：辛亥革命后民主、自由的思想在百姓中發(fā)展的如何？學(xué)生回答：百姓還是相當(dāng)?shù)挠廾痢＿@個(gè)民主指的是西方民主制度和民主精神。這也是為了反對(duì)袁世凱復(fù)辟封建帝制。【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生分析材料，從材料中提取有效信息的能力。即和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命聯(lián)系起來(lái)。教學(xué)設(shè)計(jì)：看一段節(jié)選自巴金先生的小說(shuō)《家》的片段 “高家的明媒正娶的媳婦瑞玨在即將臨產(chǎn)的時(shí)候，被高老太爺?shù)年愐烫员苎庵疄?zāi)為由趕到郊外生產(chǎn)，結(jié)果，因照顧不周，難產(chǎn)而死。教師設(shè)問(wèn)：所以我們所宣傳的是什么樣的“科學(xué)”？學(xué)生回答：西方自然科學(xué)，以及研究處理問(wèn)題的科學(xué)精神。教學(xué)設(shè)計(jì)：看一段唐氏自殺殉夫成就烈女稱(chēng)號(hào)（來(lái)自于民國(guó)初年，北京《中華新報(bào)》曾登了一則新聞）：“有一女子唐氏19歲，許配張家 ，還未嫁過(guò)門(mén)，未婚夫就死了，為了做烈女，唐氏選擇自殺殉夫，歷盡了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次絕食，最后服用砒霜結(jié)束了年輕的生命。教師點(diǎn)撥總結(jié)：新道德強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的獨(dú)立自主權(quán)。義智【設(shè)計(jì)意圖】使學(xué)生明白“儒家傳統(tǒng)道德是維護(hù)君主專(zhuān)制的精神支柱，雖然當(dāng)時(shí)以孔子為代表的儒學(xué)是封建文化的象征，但是看待歷史現(xiàn)象要用辯證的態(tài)度。教師設(shè)問(wèn)：新文學(xué)和舊文學(xué)分別指的是什么？學(xué)生回答：根據(jù)書(shū)本41頁(yè)回答。 天地合 ， 山無(wú)陵， 乃敢與君絕！ 江水為竭， 材料二: 上天呀！我渴望與你相知相惜，長(zhǎng)存此心永不褪減。除非凜凜寒冬雷聲翻滾，除非炎炎酷暑白雪紛飛，除非天地相交聚合連接，直到這樣的事情全都發(fā)生時(shí)，我才敢將對(duì)你的情意拋棄決絕！學(xué)生活動(dòng)：同學(xué)們開(kāi)始情不自禁地朗讀這兩段材料。師生合作探究：用哪一種語(yǔ)言更容易普及新思想、新文化？學(xué)生回答：學(xué)生思考并回答問(wèn)題。學(xué)生回答：文學(xué)革命是用白話文的形式作依托，重點(diǎn)是為了表現(xiàn)新思想，以此來(lái)反抗封建專(zhuān)制。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)一段文言
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