【摘要】媒介素養(yǎng)內(nèi)容回顧:廣告素養(yǎng)?標(biāo)題2:-第一節(jié)廣告與眼球經(jīng)濟(jì)第二節(jié)廣告與消費(fèi)第三節(jié)正確理解廣告?標(biāo)題1:-調(diào)動(dòng)感知捕捉具象-積聚感情態(tài)度明朗v第一節(jié)第一節(jié)媒介娛樂功能媒介娛樂功能v第二節(jié)第
2025-03-15 19:24
【摘要】淺議媒介素養(yǎng)教育融入小學(xué)語文課堂畢業(yè)論文目錄引言···························&
2025-05-24 06:54
【摘要】附件:媒介素養(yǎng)專項(xiàng)研究項(xiàng)目申請(qǐng)書登記號(hào)項(xiàng)目序號(hào)中國廣播電視協(xié)會(huì)媒介素養(yǎng)專項(xiàng)研究項(xiàng)目申請(qǐng)書課題名稱國外媒介素養(yǎng)教育的研究進(jìn)程、成果及對(duì)我國的影響研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張艷秋負(fù)責(zé)人所在單位中國傳媒大學(xué)填表日期年月日中國廣播電視協(xié)會(huì)年月申請(qǐng)者的承諾:我承諾對(duì)本人填寫的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé),保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。如獲準(zhǔn)立項(xiàng),我承諾以本表為有約束力的協(xié)議
2024-08-04 22:48
【摘要】第11講傳媒認(rèn)知能力與媒介素養(yǎng)傳媒認(rèn)知能力媒介素養(yǎng)媒介批評(píng)與傳媒教育2021年3月哈爾濱某大學(xué)生郝雨創(chuàng)作并演唱的FLASH作品《大學(xué)自習(xí)室》在高校中幾乎有口皆碑,但其中展示的某些大學(xué)生形象令人擔(dān)憂;2021年4月四川某學(xué)院的41位在校男女學(xué)生露天全裸,上演了一幕名為《@41》的行為藝術(shù):以
2025-03-05 12:17
【摘要】10月2023年中國媒介現(xiàn)狀簡(jiǎn)介–2023年10月2023年?中國媒介環(huán)境及媒介消費(fèi)概況?電視媒體簡(jiǎn)述?網(wǎng)絡(luò)媒體簡(jiǎn)述主要內(nèi)容10月2023年中國媒介環(huán)境及媒介消費(fèi)概況10月2023年中國媒介環(huán)境及媒介消費(fèi)概況?人口分布?媒介種類和構(gòu)成
2025-04-05 18:05
【摘要】第十章網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)?了解:網(wǎng)絡(luò)媒介傳播特征;?理解:網(wǎng)絡(luò)信息的特性;?難點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)信息的評(píng)估方法;?了解:網(wǎng)絡(luò)資源與信息的檢索;?重點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)性的學(xué)習(xí)功能。記者調(diào)查:網(wǎng)絡(luò)熱帖背后—公關(guān)公司操縱網(wǎng)絡(luò)紅人炒作事件.flv?網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)套路運(yùn)作達(dá)到推廣效果?網(wǎng)絡(luò)熱詞~引發(fā)話題爭(zhēng)議
2025-03-20 15:41
【摘要】【廣播電視新聞學(xué)專業(yè)核心課程】媒介素養(yǎng)教育文學(xué)院《媒介素養(yǎng)教育》課程組講授第一節(jié)、媒介素養(yǎng)教育的意義第二節(jié)、媒介素養(yǎng)教育的內(nèi)容第三節(jié)、大學(xué)生與媒介素養(yǎng)第四節(jié)、學(xué)習(xí)本課程的方法與要求第一章理解媒介引子?從“
2024-12-02 18:09
【摘要】1摘要大眾傳播受眾媒介素養(yǎng)理論研究早在1994年,陳力丹就在一篇《我國需要“媒介掃盲”》的文章中指出,“理想的大眾傳播需要理想的傳播接受者充分開發(fā)、利用它,來完善自身,造福社會(huì),但目前兩者之間尚存在較大的矛盾?!盵1]麥克盧漢說過,媒介是人的延伸。人收看、收聽的需要使得報(bào)紙、廣播、電視延伸而出,于是人的整個(gè)心靈就極大地觸及了社會(huì)的方方面面。同時(shí),異化發(fā)生了。
2024-08-07 23:03
【摘要】第五節(jié)一半是天使,一半是魔鬼——大眾傳播一、大眾傳播的定義和特點(diǎn)二、大眾傳播的產(chǎn)生與發(fā)展三、大眾傳播的社會(huì)功能四、大眾傳播與社會(huì)發(fā)展一、大眾傳播的定義和特點(diǎn)(一)大眾傳播的定義?1945年11月,在倫敦發(fā)表的聯(lián)合國教科文憲章中首先使用了“大眾傳播”(MassCommunication)這個(gè)概念。1946
2025-02-28 04:40
【摘要】媒介素養(yǎng)(MediaLiteracy)1933年英國學(xué)者利維斯與其學(xué)生桑普森的論文《文化和環(huán)境:培養(yǎng)批$1J意識(shí)》(CultureandEnvironment:TheTrainingofCriticalAwareness)的發(fā)表標(biāo)志著媒介素養(yǎng)教育理念的誕生.媒介教育早期:屏幕教育(scre
2025-04-09 03:21
【摘要】 第1頁共2頁 《視覺文化與媒介素養(yǎng)》學(xué)習(xí)心得 視覺文化的一個(gè)主要任務(wù)是分析這些復(fù)雜的圖像是如何匯 聚在一起的。這些圖像并非源于一種媒介或產(chǎn)生于某一個(gè)學(xué)術(shù)界 明確劃分的地方。視覺文化把我們的...
2024-09-19 22:29
【摘要】日本基礎(chǔ)教育改革的現(xiàn)狀及特征分析 摘要:日本政府為建立面向21世紀(jì)的教育新體制進(jìn)行了一系列改革,其中新《學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》,中小學(xué)教育內(nèi)容及課程改革等都是其重要內(nèi)容。日本《學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》重視培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的能力和培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展及生存能力。日本中小學(xué)課程主要特征:課程目標(biāo)兼顧總括性和具體性;課程結(jié)構(gòu)合理化;課程設(shè)置靈活,富于彈性,趨于科學(xué);重視道德教育;重視體驗(yàn),注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
2024-09-15 07:13
【摘要】....學(xué)科分類號(hào)0401本科生畢業(yè)論文題目(中文):當(dāng)代大學(xué)生信息素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以懷化學(xué)院在校大學(xué)生為例(英文):PresentSituationandCo
2024-08-04 14:55
【摘要】附件2:媒介素養(yǎng)專項(xiàng)研究項(xiàng)目申請(qǐng)書中國廣播電視協(xié)會(huì)媒介素養(yǎng)專項(xiàng)研究項(xiàng)目申請(qǐng)書課題名稱中國大眾媒介公信體系的研究與實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人_______盧煒_________________________負(fù)責(zé)人所在單
2024-11-05 15:01
【摘要】媒介素養(yǎng)與教科研能力的提升幼兒教育雜志社張虹南京中國幼教論壇一、媒介素養(yǎng)二、三個(gè)有關(guān)教育研究的問題三、了解教育專業(yè)媒體,促使成果得以發(fā)表與推廣四、關(guān)于《幼兒教育》雜志一、媒介素養(yǎng)(一)媒介及媒介素養(yǎng):◆媒介即萬物,萬物皆媒介(廣義)。(麥克盧漢)
2025-04-05 18:03