【摘要】1非理性的積極力量——怪誕行為學(xué)(2)導(dǎo)讀倪人杰2作者簡(jiǎn)介?(美)丹·艾瑞里。杜克大學(xué)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)教授,著名的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家,獲得心理學(xué)博士及商學(xué)博士學(xué)位。?文章曾發(fā)表在許多重要的學(xué)術(shù)期刊以及大眾媒體上,包括《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《波士頓環(huán)球報(bào)》、《科學(xué)人》雜志和《科學(xué)
2025-02-21 19:20
【摘要】管理學(xué)大師斯蒂芬·P·羅賓斯《組織行為學(xué)》MBA授課講義CHAPTER1-INTRODUCTIONTOORGANIZATIONALBEHAVIORCHAPTEROBJECTIVESAfterreadingthischapterstudentsshouldbeableto:1.Defineorganizati
2025-06-17 12:29
【摘要】?一、文化的含義??指人類創(chuàng)造的一切物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的總和。??是人類精神活動(dòng)所創(chuàng)造的成果。??指一定社會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)獲得的、用以指導(dǎo)消費(fèi)者行為的信念、價(jià)值觀和習(xí)慣的總和。二、文化的特性?習(xí)得性(通過(guò)學(xué)習(xí)得到的)?動(dòng)態(tài)性(即不斷變化)?群體性(為大多數(shù)成員共有)?社會(huì)性
2025-04-06 15:31
【摘要】組織行為學(xué)王龍管理學(xué)博士教授博士生導(dǎo)師課前準(zhǔn)備-學(xué)會(huì)傾聽(tīng)?聽(tīng)是一回事,聽(tīng)見(jiàn)了是一回事,聽(tīng)懂了又是一回事,聽(tīng)懂并運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中才是真的明白。?學(xué)習(xí)組織行為學(xué)重要的是我們要有一雙可以聽(tīng)清楚話兒的耳朵課堂學(xué)習(xí)-與時(shí)俱進(jìn)?做得體的事,說(shuō)得體的話。?尋找自己的位置?培養(yǎng)自己審時(shí)度勢(shì)看清環(huán)境變化的眼光?不要
2025-03-12 14:13
【摘要】第一章組織行為學(xué)入門第一節(jié)組織行為學(xué)的形成與發(fā)展?一、形成階段?-從科學(xué)管理到人際關(guān)系學(xué)?二、發(fā)展階段?-從人際關(guān)系學(xué)到組織人本主義?三、成熟階段?-心理學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的最新應(yīng)用成果?“以人為本,以環(huán)境為依托,以組織為形式,重構(gòu)使
2025-02-15 04:27
【摘要】組織行為學(xué)簡(jiǎn)介組織行為學(xué)(又稱:組織行為管理學(xué)、管理心理學(xué))是系統(tǒng)研究組織中人的行為的學(xué)科;組織行為學(xué)的研究和應(yīng)用倡導(dǎo)以人為中心的現(xiàn)代管理觀念,是人力資源管理的重要理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。組織行為學(xué)主要關(guān)心管理實(shí)踐中兩個(gè)核心命題——一是提高工作績(jī)效;二是提高人在工作中的滿意度。行為的特征?行為是人說(shuō)的
2025-02-26 14:33
2024-08-09 03:30
【摘要】組織行為學(xué)講義付景濤第1頁(yè)共46頁(yè)《組織行為學(xué)》講義付景濤講師經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2020,9組織行為學(xué)講義付景濤第2頁(yè)共46頁(yè)第一章什么是組織行為學(xué)0前言
2024-11-10 18:13
【摘要】組織行為學(xué)A講義2022.6聯(lián)系電話:02162168999?QQ:2936275476教學(xué)安排及要求?時(shí)間:9月5日-12月23日?課時(shí):64學(xué)時(shí)(理論48+實(shí)踐16)?考試:1月上旬考試?成績(jī):平時(shí)(上課)+實(shí)踐(作業(yè))+期未考試?要求:帶著問(wèn)題學(xué).
2025-06-29 12:50
【摘要】組織行為學(xué)主講:沈遠(yuǎn)平教授暨南大學(xué)管理學(xué)院MBA教育中心前言為什么要學(xué)習(xí)組織行為學(xué)本書主要內(nèi)容介紹學(xué)習(xí)方法第一講:關(guān)于組織行為學(xué)組織行為學(xué)的概念組織是怎樣產(chǎn)生的組織行為學(xué)的基本觀點(diǎn)組織行為學(xué)的層次分析怎樣使組織更有效組織行為學(xué)的概念組織行為學(xué)的定義和
2025-03-24 22:32
【摘要】第一章組織行為學(xué)的對(duì)象與性質(zhì)第一節(jié)組織行為學(xué)與管理人員一、簡(jiǎn)述組織的基本涵義(0707簡(jiǎn)答)(一)組織:是在共同目標(biāo)指導(dǎo)下協(xié)同工作的人群社會(huì)實(shí)體單位;它建立一定的機(jī)構(gòu),成為獨(dú)立的法人;它又是通過(guò)分工合作而協(xié)調(diào)配合人們行為的組織活動(dòng)過(guò)程。因此,組織也可以說(shuō)是動(dòng)態(tài)的組合活動(dòng)和相對(duì)靜態(tài)的人群社會(huì)實(shí)體單位的統(tǒng)一。(二)對(duì)組織涵義應(yīng)把握以下要點(diǎn):1.組織是動(dòng)態(tài)的組合活動(dòng)過(guò)程
2024-08-09 04:43
【摘要】 董事長(zhǎng)特訓(xùn)班陳錦石2011年5月38/41目錄第一部分組織行為學(xué)概述 1一、什么是組織 1二、什么是組織行為學(xué) 2第二部分正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待個(gè)人行為 3一、什么是個(gè)人行為 3二、個(gè)人行為的基本特征 4三、個(gè)人行為的主要表現(xiàn)形式 4四、個(gè)人行為
2024-08-09 04:37
【摘要】《組織行為學(xué)》第六章(專題6)激勵(lì)一,目的與要求通過(guò)本專題的學(xué)習(xí),考生應(yīng)當(dāng)掌握以下內(nèi)容:1,組織中激勵(lì)的性質(zhì);2,強(qiáng)化激勵(lì)的技巧;3,激勵(lì)方面的理論觀點(diǎn);4,激勵(lì)技巧的應(yīng)用;二,本章知識(shí)脈絡(luò)。第一節(jié)激勵(lì)的性質(zhì)激勵(lì)的定義;基本原理;激勵(lì)理論的四種類型;第二節(jié)激勵(lì)的四大理論需要理論;認(rèn)知理論;強(qiáng)化理論;社會(huì)學(xué)習(xí)理論;
【摘要】消費(fèi)者行為學(xué)(目錄)(一)消費(fèi)者行為研究概述………………………………………………………11.消費(fèi)者和消費(fèi)者行為………………………………………………12.研究消費(fèi)者行為的意義……………………………………………1(二)消費(fèi)者決策過(guò)程……………………………………………………………31.購(gòu)買決策的參與者………………………
2024-08-09 04:24
【摘要】第十四章群體凝聚力教學(xué)目的與教學(xué)要求:通過(guò)本章的學(xué)習(xí),應(yīng)重點(diǎn)掌握群體凝聚力的概念和影響群體凝聚力的因素。了解群體凝聚力的主要測(cè)量方法,初步掌握人際關(guān)系的社會(huì)測(cè)量法,掌握群體凝聚力對(duì)生產(chǎn)率的影響。知識(shí)要點(diǎn):1.群體凝聚力的概念2.群體凝聚力的影響因素3.人際關(guān)系社會(huì)學(xué)測(cè)量法4.社會(huì)距離尺度法5.群體凝聚力與群體效率的關(guān)系*******************
2024-08-04 02:34