幼兒園小班繪本教學擠呀擠教案-在線瀏覽
2025-06-14 12:50本頁面
【正文】 基礎上，大膽、較為準確的表現(xiàn)故事對話。當寶寶離開一小會回來時，他的房間發(fā)生了很大的變化——這個小小的世界里會發(fā)生些什么呢？一起依舊安安靜靜嗎？那可不一定哦！一起開始好玩的旅程吧。這是什么？有什么用？你家里有幾個人睡在一張床上？ 2. 請幼兒由一個到一組再到全班逐一站到用桌子圍起來作為邊界的、較為封閉的空間，體驗越來越擁擠的感覺，并讓幼兒自由講述這種感覺。三、集中交流，深入展開1. 提問：你喜歡哪一頁，這頁上有誰？在干什么？它怎么了？…… 2. 根據(jù)幼兒的回答，教師播放相應的PPT，組織幼兒集體觀察和講述畫面的情景，并及時組織幼兒用語言描述、用動作模仿各種小動物。，可安排幼兒第二次自主閱讀，補充信息。四、表演游戲：擠呀擠幼兒自選一個喜歡的動物頭飾戴上，教師播放PPT，根據(jù)畫面提示，請幼兒扮演該角色表演給大家看。五、活動延伸：讓小朋友回去表演動物形象（聲音、動作等方面）給爸爸媽媽看，讓他們猜猜是誰。例如，“喵喵喵，我最愛大花貓了，它好可愛。”第二課時活動目標： 1. 較深入感受小動物逐漸增多的畫面變化，體會故事的動態(tài)美，練習數(shù)數(shù)。3. 學說簡單的對話，重復地對話，初步形成故事。活動準備： 人手一本小書，貼絨教具若干，小床一
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