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2025-06-13 05:02本頁(yè)面
【正文】 。對(duì)文體做了很好的詮釋，巧妙設(shè)下懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，這正是我們?cè)搶W(xué)的。 拾起一片枯黃的落葉，感受落葉季節(jié)那隱隱的心跳，任思緒在脈絡(luò)中延伸…… ——《記憶深處的那片落葉》 并不是最后一句都是思緒飄到了遠(yuǎn)方，稍作修改就變得更加意味深長(zhǎng)，這也是值得我們思考的。 第二式：環(huán)境引入（經(jīng)常也用于回憶+抒情）上文兩個(gè)例子也是環(huán)境描寫的好例子，環(huán)境描寫可以很好渲染氣氛，能讓改卷老師感受到你的語(yǔ)言功底。譬如說(shuō)，看著陽(yáng)光，月亮，月光，星星，樹木，綠草，小花，水滴，公園，清晨漫步，刮風(fēng)下雨，季節(jié)變化……（一個(gè)人在享受自然的時(shí)候總會(huì)發(fā)生感慨的，也可以和事件有極大的聯(lián)系，譬如說(shuō)你要寫的那天剛好也是陽(yáng)光燦爛，風(fēng)雨雷電，也有美麗的花啊草啊，也是在某個(gè)季節(jié)，也是在某個(gè)公園，思緒就很容易飄到那一天，合情合理。有個(gè)不是辦法的辦法，睡覺前躺在床上，自己想個(gè)作文題，問(wèn)問(wèn)自己要為這篇作文寫怎樣的開頭?！ ∽魑念}目是《財(cái)富》，小作者寫了雪花紛飛的冬季里媽媽關(guān)愛自己的一件事，通過(guò)這件事感悟到偉大的母愛是一筆最大的財(cái)富。 2．夜好靜好靜，月光悄悄灑進(jìn)我的房間，我躺在床上，想著白天的事情，久久不能入睡。同學(xué)在比賽中勝出，自己在分享別人的快樂(lè)的同時(shí)也慨嘆自己做的對(duì)。第三式：開頭點(diǎn)題這一類的開頭需要根據(jù)不同的文題進(jìn)行變動(dòng)，根據(jù)作者要描繪的事例進(jìn)行更改，所以，作者對(duì)文題的理解就變得相當(dāng)重要，所以省題加構(gòu)思是極度必要的。有一種抽象的理解就是將你所理解的主題進(jìn)行擴(kuò)寫（看不懂就忽略它吧）。讓讀者感受到成長(zhǎng)中的小作者在關(guān)鍵的時(shí)候總會(huì)得到來(lái)自媽媽的贊揚(yáng)、鼓勵(lì)、提醒的聲音！顯示了審題和遣詞造句的能力。在人的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但是有些東西卻無(wú)法忘卻，譬如這生命中的傘。第三頁(yè) 第四式：哲理開頭（不建議使用）這種開頭很多中學(xué)生駕馭不了，卻又有很多中學(xué)生喜歡使用。以下例子，我就不多做點(diǎn)評(píng)了。好滄桑的開頭，現(xiàn)在就寫這個(gè)你是有多老啦，青春那同學(xué)??！ 2它曾是千年的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢；它曾是無(wú)數(shù)飽學(xué)之士終身恪守的行為規(guī)范，它曾是陰險(xiǎn)狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣；它太簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得啞啞學(xué)語(yǔ)的孩子都能叫出它的名字；它又太復(fù)雜，復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)影無(wú)蹤……它就是誠(chéng)信。還有，你怎么也要湊個(gè)三句啊。在開頭中使用了排比、比喻的修辭直抒胸臆，贊美了媽媽，也表達(dá)了對(duì)媽媽的感恩之情。加油哦，同學(xué)們，做做接下來(lái)的練習(xí)吧，熟能生巧哦！ 第四頁(yè)開頭（練習(xí)） 說(shuō)了這么多，我們來(lái)練練筆吧?！ ∫唬念}《那是一本 筆記本》補(bǔ)好題目，事例自己想，為它寫一個(gè)合適的開頭。將你的真情實(shí)感滲透到你的細(xì)節(jié)描寫中。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)何為細(xì)節(jié)。 ②文藝作品中描繪人物性格、事件發(fā)展、自然景物、社會(huì)環(huán)境等最小的組成單位。很顯然，這就是細(xì)節(jié)。通俗的說(shuō)就是把一個(gè)東西寫的無(wú)比無(wú)比具體。話不多說(shuō)，看例子： 一句話：媽媽叫我去睡覺。這聲音再也熟悉不過(guò)了，它承載了數(shù)步盡的愛，奔走在倆扇門之間?！薄耙闳ニ?，沒看我正忙著么！”我沒好氣的說(shuō)，似乎能把所有悶在心里的氣全部發(fā)泄。隨后又是一陣腳步聲，還是那么輕，那么脆，不同的是那聲音越來(lái)越遠(yuǎn)了。我眼前一陣模糊兩滴淚落在眼前的書上。” 這便是同學(xué)們需要提高的地方：會(huì)細(xì)節(jié)的刻畫，把一件普通無(wú)比的事加上動(dòng)作語(yǔ)言心理描寫，就會(huì)變得無(wú)比生動(dòng)，你會(huì)明顯感到真情流露，表達(dá)感情，心理描寫極為重要，我們能向這位小作者學(xué)習(xí)的便是他的細(xì)節(jié)描寫，在看別人的作文時(shí)，不應(yīng)該注重內(nèi)容，因?yàn)樗夭闹皇亲约旱?，否則便是抄襲，我們看作文能學(xué)到的只是，寫作的方法而已。我扭過(guò)頭去，偷偷地擦去臉上的淚，笑著扶著父親回家去。 第七頁(yè) 細(xì)節(jié)描寫（練習(xí)） 請(qǐng)根據(jù)文題和所給的話進(jìn)行細(xì)節(jié)擴(kuò)寫，加油啊，童鞋??！一．題目《微笑面對(duì)生活》一句話：我失敗時(shí)死黨給我鼓勵(lì)。
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