幼兒教育(同名2898)-在線瀏覽
2025-06-11 22:20本頁面
【正文】 三、綜合課程第九章 學(xué)前兒童的游戲 9學(xué)時第一節(jié) 學(xué)前兒童游戲的功能和類型 一、學(xué)前兒童游戲的功能有利于學(xué)前兒童動作技能和身體素質(zhì)的發(fā)展；有利于兒童智能的發(fā)展；有利于兒童社會性的發(fā)展；有利于幼兒情感的發(fā)展；二、游戲的種類第二節(jié) 學(xué)前兒童游戲的指導(dǎo) 一、角色游戲定義角色游戲的特點：角色游戲的結(jié)構(gòu)要素：角色游戲的指導(dǎo)二、結(jié)構(gòu)游戲定義結(jié)構(gòu)游戲的主要特點：結(jié)構(gòu)游戲的結(jié)構(gòu)要素結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)三、教學(xué)方法教授為主，輔以課堂討論、觀摩、講座和看錄象四、成績考核方法課堂發(fā)言情況平時作業(yè)2次期末考試，以閉卷為主五、教材和主要參考書目教材：虞永平編著：《學(xué)前教育學(xué)》，南京師范大學(xué)出版社，1997年版。《學(xué)前教育學(xué)》教學(xué)大綱課程編號：總學(xué)時數(shù)：54學(xué)時一、課程性質(zhì)、目的和要求課程性質(zhì)：本課程為學(xué)前教育專業(yè)（師范類）主干課程，它以學(xué)前教育現(xiàn)象尤其是幼兒園教育現(xiàn)象為主要研究對象，具體探討幼兒園教育的基本規(guī)律。目的和要求：通過本課程教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握學(xué)前教育的基本理論，讓學(xué)生了解國內(nèi)外新的研究成果和觀點，并培養(yǎng)學(xué)生運用相應(yīng)知識分析學(xué)前教育現(xiàn)象的能力。主要參考書目：李生蘭著：《學(xué)前
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