【摘要】第一篇:個體化健康教育活動方案 龍門社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心個體化健康教育活動方案 我國傳統(tǒng)的健康教育屬于大眾化傳播的范疇,這種模式指導下的實踐對過去以傳染病為主的疾病譜是成功的,但大眾健康教育往往重在提...
2024-10-13 14:45
【摘要】 個體化健康教育活動方案 我國傳統(tǒng)的健康教育屬于大眾化傳播的范疇,這種模式指導下的實踐對過去以傳染病為主的疾病譜是成功的,但大眾健康教育往往重在提供各類流行病學研究數(shù)據(jù),向人們指出某些疾病的發(fā)展趨...
2024-09-28 15:55
【摘要】個體化給藥方案設(shè)計Designofindividualizeddrugdosageregimes?概述?穩(wěn)態(tài)一點法設(shè)計給藥方案?生物半衰期與給藥方案設(shè)計?平均穩(wěn)態(tài)血藥濃度與給藥方案設(shè)計?穩(wěn)態(tài)血藥濃度與給藥方案設(shè)計?非線性藥物動力學給藥方案設(shè)計?腎功能減退患者給藥方案設(shè)計?藥物基因組學?特
2025-02-06 10:46
【摘要】完美WORD格式1.什么是康復訓練? 康復訓練是康復醫(yī)療的基本手段和主要內(nèi)容,它針對各種原因(如偏癱、截癱、腦癱、截肢等)引起的機體功能障礙,運用運動療法和作業(yè)療法,使患者的殘存功能得到最大限度的恢復,并以最佳狀態(tài)回歸社會。2.什么是康復訓練器械?
2025-05-12 00:36
【摘要】平衡功能的評定及平衡訓練甘肅省康復中心醫(yī)院康復治療科王建文平衡是人體保持姿勢與體位,完成各項日常生活活動,尤其是各種轉(zhuǎn)移動作、行走以及跑、跳等復雜運動的基本保證。平衡功能的康復訓練是物理療法專業(yè)的重要工作內(nèi)容,因此平衡功能評定也就成為制定平衡功能計劃的重要步驟。
2025-07-13 07:50
【摘要】......殘疾人康復訓練康復訓練的內(nèi)容:一、視力:盲人定向行走訓練、低視力視功能訓練、日常生活技能訓練、社會適應(yīng)訓練等。二、聽力語言:聽覺語言能力訓練、語言矯治、雙語訓練、手語指導等。三、肢體:運動功能訓練、生
2025-05-12 05:01
【摘要】1.平衡臺活動目標::左右,前后的認識活動過程:(靜態(tài)平衡)。可以讓兒童手插腰保持平衡,也可以雙手伸展保持平衡。。(動態(tài)平衡)當孩子能較好地在平衡臺上站立,并且左右搖晃也不會失去平衡,就可以增加拋接球的游戲。起初可傳球10~20次,如果兒童能逐漸習慣傳球40次以上,則對前庭系統(tǒng)的刺激最大?;顒幽繕耍夯顒舆^程:,轉(zhuǎn)圈數(shù)
2024-09-01 14:31
【摘要】完美WORD格式語訓教案-舔一舔目的:對于舌頭不會伸出的孩子,通過此活動鍛煉舌頭的伸展能力及其靈活性。準備:白糖少許置于盤中。步驟:引導孩子伸出舌頭舔食白糖,可反復練習。變換形式:在上唇涂抹果汁等,練習卷舌
2025-06-04 12:37
【摘要】肢體殘疾兒童康復訓練方案運動石崗小學-----丁太平1、頭部控制抬頭和頭部控制能力是正常兒童發(fā)育過程中最需要掌握的技能之一,如果患兒不會抬頭和控制頭部,便很難學會其他活動。(1)臥位時的訓練仰臥位時,克通過使用色彩且能發(fā)出聲音的玩具吸引患兒抬頭。如果患兒不能抬頭,則可按(圖8b0的方式讓患兒俯臥,按從頸至腰骶部的方向用手指用力的按壓脊柱兩側(cè)的背部肌肉,幫助他抬
2024-09-15 15:55
【摘要】單手系鞋帶法下肢牽伸技術(shù)與程序一、髖部肌肉(仰臥)(仰臥)(俯臥)牽伸臀大肌牽伸腘繩肌牽伸髂腰?。ㄑ雠P位)(伸髖伴屈膝)4.髖關(guān)節(jié)外展(仰臥)牽伸股直肌。(俯臥)(側(cè)臥)(俯
2024-08-27 21:59
【摘要】孤獨癥康復訓練計劃需遵守的總原則:1.每次上課中伴隨目光對視訓練。2.在執(zhí)行復雜指令前先將每個步驟與技能全部掌握。3.為保持強化物的有效性應(yīng)經(jīng)常更換強化物。4.不理睬發(fā)脾氣與反抗,堅持工作。注意:在每個分類中的技能是按由簡單到難的次序排列的,然而訓練的每個計劃中,都應(yīng)從各分類選取需教的技能。第一階段1注意力在教M如何集中注意力時,指令:“看著我
2025-03-08 07:27
【摘要】向日葵班康復訓練計劃2012年上學期一、指導思想以《培智學校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》為指導,全面貫徹黨的教育方針,根據(jù)全日制弱智學校教學計劃和各科教學大綱的規(guī)定和要求,發(fā)展智力障礙患兒的大動作、精細動作、協(xié)調(diào)能力,提升運動企劃能力;改善突破孩子注意力不集中、多動鹵莽、抑郁、膽小害羞、情緒化、表情呆板、反應(yīng)遲鈍、思維混亂等異常行為,提升腦功能抑制生理能
2024-08-30 14:11
【摘要】....培智學校之?康復訓練關(guān)于智障兒童的康復智障兒童康復訓練原則 康復訓練原則是根據(jù)康復目的和訓練過程的客觀規(guī)律制定的,是在康復訓練中必須遵循的基本要求和指導原理?! 】祻陀柧氃響?yīng)貫穿于各項訓練之中,它對制定康復目標,設(shè)計康復訓練方案,康復訓練措施和使用的訓
2025-05-12 00:09
【摘要】中國腦癱網(wǎng)小兒腦癱康復訓練醫(yī)院以下內(nèi)容由成都腦癱康復治療中心提供 小兒腦癱癥狀在新生兒期就能發(fā)現(xiàn)。及時發(fā)現(xiàn)腦癱孩子的異常行為,越早治療康復效果越好。家長都很關(guān)心腦癱癥狀的早期表現(xiàn),成都腦癱康復治療中心程浩教授指出,小兒腦癱癥狀在新生兒期就能發(fā)現(xiàn)。 小兒腦癱癥狀在新生兒期就能發(fā)現(xiàn),新生兒期是指出生28天以內(nèi)的嬰兒。小兒腦癱在新生兒期一般沒有明顯表現(xiàn),不容易被發(fā)現(xiàn)。但如果父母
2024-09-27 00:39
【摘要】腦癱康復訓練室教具項目政政府府采采購購詢詢價價文文件件招招標標編編號號::YN2020XJ05郁郁南南縣縣政政府府招招標標采采購購中中心心發(fā)發(fā)布布日日期期二二○○一一三三年年六六月月目錄第一部分
2024-11-13 14:26