【正文】 示意圖。4什么是快樂體育，簡述它的基本內(nèi)涵？快樂體育指的是深層的心理快感或成功感，是讓學生在體育運動中體驗到參與、理解、掌握以及創(chuàng)新運動的樂趣，從而激發(fā)學生參加運動的自覺性和主動性。其基本內(nèi)涵有下面五個方面：（1）注重學生在體育教學過程中的主體地位（2）建立和諧的師生關系（3）追求學生個性的和諧發(fā)展（4）體育教學活動本身應是快樂的有吸引力的（5）進行思想品德教育和提高運動技能5影響運動技能形成及發(fā)展的主要因素：（1）充分利用各感覺機能之間的相互聯(lián)系運動員在初練技術動作時，往往通過對著鏡子練習而建立正確的肌肉感覺，這是通過視覺機能與本體感覺機能之間所建立的聯(lián)系，從而達到建立正確的本體感覺。（3）促進分化抑制的發(fā)展在運動員建立運動技能時，教師對出現(xiàn)的錯誤動作及時采用“錯”等口令指出，讓運動員體會到錯誤的肌肉感覺。（4）消除防御反射在所要完成的動作中夾雜著防御發(fā)射的動作，初學動作時，應該降低動作難度或機械高度，并且做好保護，避免發(fā)生恐懼心理。（5）充分利用運動技能間的相互影響在運動技能學習過程中，教師應該做好周密、巧妙的安排或編排，以有利于運動技能之間發(fā)揮良好的影響效果，使新學的運動技能可能有利于鞏固原有的運動技能。在這過程中，教師屬于主導地位，學生則是學習的主體。不同點是：在體育教學過程中，學生在教師啟發(fā)、指導下，主要是從事各種身體練習，并在反復練習過程中，通過思維活動與體力活動的緊密結(jié)合，來掌握體育的知識、技術和技能。因此，體育教學過程，不僅可以發(fā)展學生的智力，而且能發(fā)展學生的體力。9學校體育應從哪些方面為終身體育打好基礎：（1）打好身體基礎（2）掌握體育的知識、技能，學會自主學習、鍛煉、評價；（3）培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習慣；（4）培養(yǎng)自我體育意識。（1）賽前工作：爭取支持和配合，做好組織宣傳，培訓裁判和場地器材等工作。編排競賽秩序。（3）賽后工作：公布比賽結(jié)果、獎勵優(yōu)勝、總結(jié)匯報。促進學生體社會化，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)，使其成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設合格人才。14根據(jù)大綱要求，你認為體育教師應該做好哪些各種：貫徹各項教育和體育工作方針、政策和法規(guī)，制定各種教育教學文件；優(yōu)先做好體育教學各種；組織指導課外體育鍛煉；開展課余體育訓練與競賽；從事學校體育科研；配合開展學生體制檢測和健康教育工作；體育宣傳與器材設施維護；參與社會體育工作15在未來的體育教學中，如何建立新型的師生關系：（1）改變兵操式的教學形式，形成良好的教學氛圍。（3）擺正位置，調(diào)整關系：建立合作伙伴關系、形成相互促進關系、師生平等關系。18體育與健康課程的學習領域目標：（1）運動參與目標：具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為；用科學的方法參與體育活動。（4）心理健康目標：了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關系；正確理解體育活動與自尊、自信的關系；學會通過體育活動等方法調(diào)控情緒；形成克服困難的堅強意志品質(zhì)。19學生在運動中發(fā)生暈厥，臨場的處理辦法和原因：體育鍛煉前后必須做好準備和整理活動，整理和準備活動是恢復和防止遇運動鍛煉中、后暈厥，甚至是預防死亡事故發(fā)生的重要措施。采取的措施：（1）立即將病人平臥，最好讓病人頭低腳高，以改善腦部的供血供氧（2）解開病人衣領、領帶，將頭側(cè)向一邊（3）如病人出現(xiàn)嘔吐，則幫助清除口腔內(nèi)的積物，以保持呼吸道暢通（4）給病人喝熱開水或熱糖水，可用手指壓人中或合谷穴（5）大多數(shù)病人經(jīng)上述處理后情況可得到改善，如不見好轉(zhuǎn)應送醫(yī)院急診。最好由民主產(chǎn)生，盡量杜絕因為違反游戲規(guī)則而產(chǎn)生一些不愉快的事情或情緒。加強游戲的組織紀律性和思想教育。評價學生的方式以激勵為主，不涉及學生的能力方面，更涉及到學生的思想行為態(tài)度，如合作、尊重、幫助同學、知難而上等。體育教師招聘考試真題匯編5一、填空題(10分，每空格05分)1體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段，增進學生健康為主要目的的必修課程。3新課程將課程學習內(nèi)容劃分為哪五大領域，包括運動參與和運動技能、身體健康、心理健康、社會適應。5決定投擲項目成績的最主要因素是初速度。跳遠的空中動作一般有蹲距式、挺身式和走步式。奧林匹克的格言是更高、更快、更強。7 2006年的足球世界杯是第18屆，2010年世界杯舉辦的國家是南非。)1體育的研究性學習是主張通過體育教學，使學生既懂又會，并使學生通過學習運動的原理，掌握較高的技術動作和方法，提高體育教學智育因素的過程。優(yōu)化的方法就是將教材進行取其精華、排其糟粕，使學生學會一些高、精、尖的技術動作。作為體育教學中的學生是千篇一律的。()4體育課中的練就是對所掌握的技術、技能進行反復練習，以達到熟練程度。因此，體育教學中的練習方法是單一的、獨特的，它必須貫穿于課堂教學的始終。()三、歸納題(10分，共5題，每小題2分)1在體育課中，教師為了能讓學生進一步體會排球正面上手傳球的技術動作，特別對掌握傳球的擊球點在額前約一球距離這一要領時，教師反復作了幾次示范，讓學生判斷出擊球點的最佳位置。采用的是什么教學法?(分簡教學法)3在體育課支撐跳躍教學中，教師用一個籃球在平地上向前滾動，球在途中突然碰到一個石塊馬上彈起又越過它，針對此現(xiàn)象進行提問。采用的是什么教學法?(選擇教學法)5在體育課800米或1500米跑教學中，教師根據(jù)不同學生的情況，提出了五種時間上的具體目標，然后讓學生參照以上標準進行選擇和對照。2要保證學生體育課中的安全，除了必要的規(guī)章制度和應有的教師的愛心與責任心還是不夠的，還須有一定的專業(yè)知識和安全保護技能。(10分)參考答案：體育鍛煉前后必須做好準備和整理活動，準備和整理活動是恢復及防止運動鍛煉中、后昏厥，甚至是預防死亡事故發(fā)生的重要措施。暈倒者出現(xiàn)短暫的意識喪失，而各種反射依然存在。2解開病人衣領、領帶，將頭側(cè)向一側(cè)，如病人出現(xiàn)嘔吐則幫助清除口腔內(nèi)的積物，以保持呼吸道通暢。4可用手指壓人中或合谷穴。3學校每年度均要舉行一次以田徑為主要項目的運動會，現(xiàn)將編制一本運動會的秩序冊。(10分)參考答案：(1)封面；(2)目錄；(3)競賽規(guī)程；(4)開幕式、閉幕式程序；(5)組委會及工作人員名單；(6)仲裁委員會名單；(7)裁判員名單；(8)各單位參加人數(shù)統(tǒng)計表；(9)各項參加人數(shù)統(tǒng)計表；(10)兼項人數(shù)統(tǒng)計表；(11)大會作息時間表；(12)各代表隊名單；(13)競賽日程表；(14)競賽分組表；(15)男女最高紀錄表；(16)場地平面示意圖。如能運用得當，將會收到事半功倍的效果，請你在下列內(nèi)容的教學中巧妙地利用小墊子開展教學(每類不得少于5項)。5球類運動是學生比較喜愛的，如能在體育教學中巧妙地運動籃、排、足球做一些簡便、實用、有趣的游戲，不但能活躍課堂氣氛，激發(fā)運動興趣，而且還能極大地提高學習的積極性。(10分)參考答案：要求游戲名稱、組織和方法切題。(10分)體育教師招聘考試真題匯編6一、填空題（每空1分，共20分）：標準籃球場的中圈直徑長36米，標準女子排球網(wǎng)高224米。女子100米欄共有10個欄架，起跑點至第一欄13米。短跑的能量主要來源于三磷酸腺苷（ATP)。射擊運動員許海峰在第23屆洛杉磯奧運會上為中國奪得了第一枚奧運金牌。彎道跑技術要求左手臂擺幅小，右手臂擺幅大，重心向內(nèi)傾斜。1籃球跳起投籃時，應在身體至最高點時使球出手，中遠距離投籃球出手后，應使球向后方向旋轉(zhuǎn)。二選擇題（每題1分，共20分）鉛球場地落地區(qū)的角度是。A、3B、4C、5D、6國家規(guī)定，在校學生每天必須保證體育活動小時。A、耐力運動B、有氧運動C、無氧運動D、恒常運動決定短跑成績的主要因素是A、起跑B、起跑后的加速跑C、途中跑D、終點沖刺和撞線靈敏素質(zhì)測定方法有___________十字變向跑、滑步跑等。A、冷敷B、溫敷C、涼敷D、熱敷1895年，由國人發(fā)明了排球運動。A、20――24B、22――26C、24――28D、26――301正規(guī)的排球比賽每個隊有名隊員在場上比賽。A、球門球B、角球C、任意球D、擲界外球1接力跑中的接力區(qū)長米。A、籃球和排球B、籃球和足球C、足球和排球D、籃球和乒乓球1跑和走的區(qū)別為。A、引體向上B、仰臥起坐C、坐位體前屈D、連續(xù)直腿1用右手投擲鐵餅，鐵餅出手后的旋轉(zhuǎn)方向為。A、呼吸系統(tǒng)B、血液C、神經(jīng)系統(tǒng)D、心血管系統(tǒng)1“目標明確，有的放矢”是身體鍛煉原則中原則的要求。A、5B、6C、7D、8三、判斷題(每小題1分，共15分，你認為對的打“√”號，錯的打“X”號)推鉛球時必須掌心觸球。(錯)身體素質(zhì)一般包括速度、力量、耐力、靈敏和柔韌等素質(zhì)。（錯）《體育與健康》課程是一門以身體練習為主要手段，以增進中小學學生健康為主要目的的必修課程。（對）足球比賽規(guī)則規(guī)定直接接到界外球者沒有越位限制。（錯）人體自身發(fā)展，需要體育鍛煉伴隨終身。（對）1奧林匹克的口號是“和平與友誼”。（錯）1行進間“向左轉(zhuǎn)走”時，轉(zhuǎn)向后先邁右腳。（錯）1排球“中一二”進攻戰(zhàn)術的基本配合方法是由前排3號位隊員擔任二傳，其他五名隊員都將來球墊（傳）給二傳隊員由二傳隊員組織進攻的進攻戰(zhàn)術。答：共有5輪，分別為：第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪050403020114534231252312514534寫出箱上前滾翻（縱放器械）的保護與幫助的方法及其作用。幫助可分兩手支撐時和在箱上滾動時兩部分：前者一手握上臂，另一手托腹部，幫助弓腰提臀；后者一手托背，另一手壓小腿，幫助滾動防止展體過早。體育與健康課程總目標可以從哪幾個方面具體描述和體現(xiàn)？答：可以從運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個方面具體描述和體現(xiàn)。籃球比賽擲界外球時，該隊員腳采邊線，但沒有踏進場內(nèi)，試判斷該隊員是否違例，并說明理由。五、寫一份內(nèi)容為學習耐久跑呼吸技術的訓練課時計劃。判斷每小題的敘述是否正確，正確的在括號內(nèi)填“+”號，錯誤的在括號內(nèi)填“”號。（ ）防守離球較遠的對手，經(jīng)常采用面向?qū)κ?，身體側(cè)向球的斜前站立姿勢，以堵截對手擺脫移動的接球路線。（ ）籃球比賽中隊員為了觀察場上情況、搶位或接球，經(jīng)常采用側(cè)身跑。（ ）二、選擇題：本大題共5個小題，每題3分，共15分。把所選項前字母填在括號內(nèi)。A、進攻技術中B、防守技術中C、進攻和防守技術中原地單手肩上投籃球出手后，球飛行中的旋轉(zhuǎn)是（ ）。A、身體的側(cè)后方B、正前方C、前腳的側(cè)前方防守持球隊員時一般應站在（ ）的位置上。A、搶獲后場籃板球后B、搶斷得球后C、擲端線界外球時三、填空題：本大題共6個小題，共20個空，每空1分，共20分。1現(xiàn)代籃球運動于年發(fā)明于國；年傳入中國。1籃球進攻戰(zhàn)術基礎配合包括、。1籃球比賽中，時間類的違例有、和違例。1什么是快攻？發(fā)動快攻的時機有哪些？1計算八個隊進行單循環(huán)比賽，共打幾輪？多少場比賽？五、論述題：本大題共2個小題，每題15分，共30分。試述原地單手肩上投籃的動作方法、易犯錯誤及糾正方法考試試卷答案一、是非題：本大題共5個小題，每題3分，共15分。二、選擇題：本大題共5個小題，每題3分，共15分。把所選項前字母填在括號內(nèi)。1跨步急停跳步急停；11891美18951防守移動、搶、打斷球、防守有球隊員、防守無球隊員1傳切配合、掩護配合、策應配合、突分配合1直線弧線折線；13秒、5秒、8秒24秒四、簡答題：本大題共2個小題，每題10分，共20分。發(fā)動快攻的時機有：搶獲后場籃板球時搶、斷、打球時對方投中后擲端線界外球時跳球時1單循環(huán)比賽中，參賽隊為雙數(shù)時，輪數(shù)＝隊數(shù)_18_1＝7輪單循環(huán)比賽中，比賽場數(shù)＝隊數(shù)（隊數(shù)_1）/28（8_1）/2=28場五、論述題：本大題共2個小題，每題15分，共30分。防守戰(zhàn)術基礎配合（擠過防守）方法：如圖二，?傳球給?，?運球突破，?給?做側(cè)掩護。圖一圖二原地單手肩上投籃的動作方法：以右手投籃為例，右手五指自然分開，手心突出，用指根以上部位持球，大拇指與小拇指控制球體，左手扶在球的左側(cè)，右臂屈肘，肘關節(jié)自然下垂，置球于右肩前上方，目視球籃。投籃時，下肢蹬地發(fā)力，右臂向前上方抬肘伸臂，手腕前屈，食、中指用力撥球，通過指端將球柔和地投出。易犯錯誤：(1)持球手法不正確，肘外展，掌托球，五指沒有自然分開。(3)上下肢動作配合不協(xié)調(diào)，肩、臂肌肉緊張，手腕動作僵硬。(5)投球時護球過分用力。糾正方法：第一， 借助外部條件限制，讓學生以投籃的手臂靠近墻壁做徒手或持球的投籃模仿練習，以糾正肘關節(jié)過早地前伸，伸臂不充分，屈腕、撥指不夠及球不旋轉(zhuǎn)等不正確動作。第二，變換條件縮短投籃距離練習，讓學生距離球籃２～３米處進行投籃練習。體育教師招聘考試真題匯編7一、填空題（每空1分，共計20分）體育與健康課程是一門以(身體)練習為主要手段、以增進中小學生(健康)為主要目的的必修課程。由一列橫隊變成二列橫隊時，應先（1_2）報數(shù)。行進間跳遠的四個技術環(huán)節(jié)是（助跑）、（起跳）、（騰空）、（落地）標準籃球場長（28）米，寬（15）米，籃球圈上沿高(305)，場中圈直徑（18）米排球場長（18）米，寬（9）米，進攻線距中線（3）米；足球點球點距球門（915）米第一屆奧運會的（1896）年舉行，現(xiàn)任國際奧委會主席是（羅格）。粗略掌握動作階段的特點是大腦皮層與都呈現(xiàn)擴散狀態(tài)，出現(xiàn)現(xiàn)象。1懸垂分為和兩種。1健康是指不僅沒有疾病和，并且在身體、和各方面都有完美的狀態(tài)。1田徑運動的投擲、器械的出手點和落地點的連線與水平線之間的夾角，通常叫。1古代奧運會起源于，第一屆現(xiàn)代奧運會從起，倡議者是法國教育家。短跑起跑“各就各位”口令后，運動員身體必須著地。