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職業(yè)經(jīng)理人資格評價能力測評制度-在線瀏覽

2025-06-05 00:44本頁面
  

【正文】 設(shè)計的開發(fā)指導(dǎo)方面,能力相對較弱。各項目相應(yīng)能力等級確定的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)有與其相對應(yīng)的事跡表述。各能力子項目的測評得分,按量化分值設(shè)定的區(qū)間,視測評中實際達(dá)到的水平程度,分別量化相應(yīng)分?jǐn)?shù)。附表413中國工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人(初級)能力測評模型能力類型:職業(yè)能力 第 1 頁序號能力名稱能力級別能力水平具體描述滿分量化分值職業(yè)能力1000一學(xué)習(xí)能力3001自我認(rèn)知與主動學(xué)習(xí)能力A具有較強(qiáng)的自我認(rèn)知能力,能夠比較全面的分析自己的不足,主動學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。6079C自我認(rèn)知能力相對不足,主動進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力相對較弱。10080100B能夠掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,同時能在一定程度上將所學(xué)結(jié)合自己的工作實際。503培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力,善于總結(jié)與資料積累的能力A對學(xué)無止境有較好的認(rèn)識,不斷培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的能力,同時善于總結(jié),有較強(qiáng)的資料積累能力。6079C對學(xué)無止境認(rèn)識不足,不注意培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的能力,總結(jié)和資料積累能力相對較弱。10080100B對企業(yè)任務(wù)目標(biāo),能夠采取措施,組織貫徹落實和執(zhí)行。502工作進(jìn)度、工作質(zhì)量控制能力,完成工作目標(biāo)能力A能夠采取有效措施,對工作計劃進(jìn)度和工作質(zhì)量進(jìn)行較好的控制。10080100B能夠采取措施,對工作計劃進(jìn)度和工作質(zhì)量進(jìn)行一定的控制。6079C對工作計劃進(jìn)度和工作質(zhì)量進(jìn)行控制方面,能力相對較弱。能夠很好地開展調(diào)查、研究、分析并寫出高水平調(diào)研報告。能夠開展調(diào)查、研究、分析并寫出一定水平的調(diào)研報告。502本職工作目標(biāo)落實能力、工作方法優(yōu)化能力A能夠?qū)Ρ韭毠ぷ髂繕?biāo)進(jìn)行較好的分析并進(jìn)行工作方法的優(yōu)化,有較強(qiáng)的工作目標(biāo)落實能力。6079C對本職工作目標(biāo)進(jìn)行分析和對工作方法進(jìn)行改進(jìn)方面有一定差距,工作目標(biāo)落實能力相對較弱。504050B能夠?qū)κ袌黾捌髽I(yè)內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行研究分析,具有一定的應(yīng)變能力。252對工作關(guān)系的適應(yīng)能力A能夠理順關(guān)系、擺正位置、嚴(yán)于律己、寬以待人,較好地處理上下級、部門和同事間的關(guān)系。3039C在注意理順關(guān)系、擺正位置,處理好上下級、部門和同事間的關(guān)系方面存在一定差距。504050B注意工作研究、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和上下級關(guān)系,有一定的自我管理和服從管理能力。504050B注意提高自己,有一定的業(yè)務(wù)管理、總結(jié)、輔助制定以及實施企業(yè)方針戰(zhàn)略目標(biāo)的管理能力。25中國工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人(初級)能力測評模型能力類型:職業(yè)能力 第 3 頁序號能力名稱能力級別能力水平具體描述滿分量化分值六協(xié)作能力1001團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、適應(yīng)工作角色能力A能夠正確認(rèn)識職責(zé)和工作的分工,較好的適應(yīng)自己的工作角色,具有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。3039C在認(rèn)識職責(zé)和工作的分工,適應(yīng)自己的工作角色方面有差距,團(tuán)結(jié)協(xié)作能力相對較弱。504050B能夠?qū)ぷ髦谐霈F(xiàn)的分歧沖突進(jìn)行分析,具有一定的處理工作沖突的能力。25說明:本測評模型所確定的標(biāo)準(zhǔn),可以作為初級職業(yè)經(jīng)理人申請者在個人能力自述報告中進(jìn)行能力自我評價和推薦單位對申請者進(jìn)行能力評價時的衡量依據(jù)。如:進(jìn)行過某層次企業(yè)的分析、總結(jié);組織、主持或參與管理過相應(yīng)規(guī)模的項目等。各能力項目的量化分值等于各子項目測評實際量化分值之和。302630良語言比較流暢、層次比較清楚、有邏輯性,具有一定的文字和語言表達(dá)能力。1620差文字和語言表達(dá)能力較差。403640良論點比較正確、論據(jù)比較充分,能夠較好地結(jié)合企業(yè)和市場實際,有一定的說服力。1630差所述問題,論點不明確,論據(jù)不足。302630良論文涉及的問題有一定實際價值,其觀點在企業(yè)的經(jīng)營管理中有一定的指導(dǎo)作用。1620差基本沒有應(yīng)用價值。評定時,按照評定項目所對應(yīng)的“論文水平評價的具體描述”確定相應(yīng)評分等級,并根據(jù)實際情況,按量化分值區(qū)間確定具體分值。 附表43 職業(yè)經(jīng)理人能力自述報告、自我測評評定計分標(biāo)準(zhǔn) 序號評定項目評定等級評定水平具體描述自我測評成績項目評定權(quán)重評定比例評定分值1自述報告文本內(nèi)容優(yōu)層次清楚、文字流暢、邏輯性強(qiáng),具有較強(qiáng)的表達(dá)能力90100%良層次比較清楚、文字比較流暢、報告具有一定邏輯性和表達(dá)能力8089%中文字、層次和報告的邏輯性一般,表達(dá)能力一般6079%差層次欠清楚、文字欠流暢、缺乏邏輯性,表達(dá)能力較差50%2自我評價檔次定位優(yōu)自述報告與自我評價能力項目的檔次定位準(zhǔn)確,成績合理90100%良自述報告與自我評價能力項目的檔次定位相對準(zhǔn)確,成績相對合理8089%中自述報告與自我評價能力項目的檔次定位和測評成績有一定差距6079%差自述報告與自我評價能力項目的檔次定位和測評成績問題較大50%3反映能力業(yè)績?nèi)∽C優(yōu)自述報告表述的業(yè)績?nèi)∽C能夠準(zhǔn)確反映申請人的實際能力90100%良自述報告表述的業(yè)績?nèi)∽C能夠在一定程度上反映申請人的實際能力8089%中自述報告表述的業(yè)績?nèi)∽C在反映申請人的實際能力方面有一定差距6079%差自述報告表述的業(yè)績?nèi)∽C難以反映申請人的實際能力50%自述報告評定成績1說明 本標(biāo)準(zhǔn)作為職業(yè)經(jīng)理人資格評價機(jī)構(gòu)對申請人的能力自述報告和自我測評成績進(jìn)行評定時的評定計分標(biāo)準(zhǔn)。 評定時,根據(jù)各評定項目評定等級對應(yīng)的評定水平具體描述的程度在對應(yīng)的評定比例區(qū)間內(nèi)確定評定比例。 自述報告評定成績 = 各評定項目評定分值之和。表中第3頁《職業(yè)經(jīng)理人能力測評成績匯總表》由職業(yè)經(jīng)理人資格評價機(jī)構(gòu)根據(jù)對《個人能力自述報告》自我評價的評定成績、《推薦單位對申請人能力評價意見》成績、《命題論文專家評定》成績匯總填寫。表中第45頁《申請職業(yè)經(jīng)理人個人能力自我測評表》,由申請者本人根據(jù)《職業(yè)經(jīng)理人能力測評模型》確定的項目和標(biāo)準(zhǔn)自我測評后填寫。表中第8頁《職業(yè)經(jīng)理人能力自述報告及自我評價評定表》,由職業(yè)經(jīng)理人資格評價機(jī)構(gòu)審核評定后填寫。單位姓 名申請等級職業(yè)經(jīng)理人能力測評成績匯總表序號能力測評方式測評成績權(quán)重折合成績1能力自述報告及自我評價評定2推薦單位對申請人能力評價意見3專家答辯能力測評總成績1個人能力自述報告(可添加附頁)申請職業(yè)經(jīng)理人(高級)個人能力自我測評表1推薦單位 申請人姓名:序號能力名稱能力級別滿分評價分值A(chǔ)BC合計=(基本能力分值+職業(yè)能力分值)/10100基本能力小計1000一學(xué)習(xí)能力160200120159100200二寫作能力160200120159100200三語言表達(dá)能力160200120159100200四思維分析想象能力160200120159100200五社交能力160200120159100200職業(yè)能力小計1000一貫徹執(zhí)行政策方針能力80100607950100二領(lǐng)導(dǎo)或管理能力1001領(lǐng)導(dǎo)、影響、說服、號召力3640253520402管理、協(xié)調(diào)、溝通、協(xié)作2630202515303對部下管理、激勵、約束263020251530三戰(zhàn)略管理能力2001企業(yè)環(huán)境分析、綜合信息處理4050303925502企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)組織、規(guī)劃、制定801006079501003培育企業(yè)的核心競爭力405030392550四經(jīng)營決策能力1001綜合分析、篩選和制定經(jīng)營決策方案4050303925502把握時機(jī)、整合資源、經(jīng)營管理405030392550五人力資源管理能力1001組織制定人力資源規(guī)劃、保持人力資源動態(tài)平衡3640253520402授權(quán)賦能、開發(fā)指導(dǎo)、員工職業(yè)生涯管理2630202515303人員甄選、素質(zhì)提升、培訓(xùn)、績效管理、激勵機(jī)制263020251530六創(chuàng)新能力1001思維創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新3640253520402組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新2630202515303服務(wù)意識創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、溝通創(chuàng)新、市場創(chuàng)新263020251530七市場開拓能力1001掌握市場信息、市場定位3640253520402鑄造和推廣品牌2630202515303培育新興市場、開發(fā)潛在市場263020251530申請職業(yè)經(jīng)理人(高級)個人能力自我測評表2 推薦單位 申請人姓名:序號能力名稱能力級別滿分評價分值A(chǔ)BC八公共關(guān)系協(xié)調(diào)能力1001環(huán)境分析、解決和管理公共關(guān)系3640253520402與政府、媒體、社區(qū)的交流合作2630202515303與股東、客戶、合作機(jī)構(gòu)的交流合作263020251530九應(yīng)變與危機(jī)處理能力1001環(huán)境應(yīng)變、政策應(yīng)變、國際形勢應(yīng)變4050303925502認(rèn)識危機(jī)、應(yīng)對突發(fā)事件化解危機(jī)405030392550 推薦單位對職業(yè)經(jīng)理(高級)申請人能力評價表1 推薦單位 申請人姓名:序號能力名稱能力級別滿分評價分值A(chǔ)BC合計=(基本能力分值+職業(yè)能力分值)/10100基本能力小計 1000一學(xué)習(xí)能力160200120159100200二寫作能力160200120159100200三語言表達(dá)能力160200120159100200四思維分析想象能力160200120159100200五社交能力160200120159100200職業(yè)能力小計1000一貫徹執(zhí)行政策方針能力80100607950100二領(lǐng)導(dǎo)或管理能力1001領(lǐng)導(dǎo)、影響、說服、號召力3640253520402管理、協(xié)調(diào)、溝通、協(xié)作2630202515303對部下管理、激勵、約束263020251530三戰(zhàn)略管理能力2001企業(yè)環(huán)境分析、綜合信息處理4050303925502企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)組織、規(guī)劃、制定801006079501003培育企業(yè)的核心競爭力405030392550四經(jīng)營決策能力1001綜合分析、篩選和制定經(jīng)營決策方案4050303925502把握時
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