【摘要】第一篇:快速跑教案[大全] 快速跑教學設計 一、案例背景 新課程發(fā)展的核心理念是“為了每一位學生的發(fā)展”。一是要著眼于學生的發(fā)展。這是課程價值取向定位問題。二是面向每一位學生。在新課程實施中,必...
2024-11-14 19:49
【摘要】體育教案-直道快速跑接彎道跑;變速跑上課儀式1×××××××××××××××××
2025-01-24 22:03
【摘要】初一體育與健康教案班級:初一人數(shù):57上課時間:第5周第15課時教學目標1、認知目標:通過教學使學生掌握終點沖刺跑――撞線技術。2、技能目標:發(fā)展學生跑的能力。3、情感目標:提高學生的體能,培養(yǎng)良好的意志品質,激發(fā)學習興趣。場地器
2025-01-25 03:02
【摘要】初一體育與健康教案班級:初一人數(shù):57上課時間:第5周第14課時教學目標1、認知目標:學生能說出蹲踞式起跑的動作要領,知道途中跑步頻對跑速的作用。2、技能目標:學生在進行途中跑時后蹬腿能隨慣性折疊迅速前擺:起跑時做到協(xié)調快速啟動。3、情感目標:培養(yǎng)學
2025-01-25 01:39
【摘要】初一體育與健康教案班級:初一人數(shù):57上課時間:第6周第16課時教學目標1、認知目標:通過教學使學生掌握全程跑技術2、技能目標:發(fā)展學生跑的能力。3、情感目標:提高學生的體能,培養(yǎng)良好的意志品質,激發(fā)學習興趣。場地器材
【摘要】第一篇:50米快速跑教案 50米快速跑教案(水平二) 科目:體育教師馬錦堯年級:四年級 一、教學目標: 認知目標:使學生明確50米加速跑的技術要領。 技能目標:通過練習讓80%的學生掌握50...
2024-11-10 00:37
【摘要】第一篇:高二快速跑教案 本課以“健康第一”的思想為指導,以“動中思、動中健、動中樂”為主題,以學生能力發(fā)展為根本。下面是小編精心收集的高二快速跑教案,希望能對你有所幫助。 高二快速跑教案【1】 ...
2024-11-16 01:34
【摘要】第一篇:(302)體育快速跑教案 體育快速跑教案 任課教師:琚紅建 學習內容: 快速跑 學習目標: 通過學習使學生了解快速跑的技術動作要領,以及練習快速跑對提高身體素質的作用。 通過學煉...
2024-11-09 23:45
【摘要】第一篇:精品教案2快速跑 快速跑教學案例 一、教學內容 《快速跑》是選自人教版《體育與健康》初中(水平四)的教材,是初中學生接觸田徑最多的項目之一,快速跑這一項目也是在日常生活中的自然奔跑發(fā)展起...
2024-11-16 01:25
【摘要】第一篇:快速跑說課教案 快速跑說課教案 肖華程 一、指導思想 隨著體育教育改革的不斷深入,體育教學的傳統(tǒng)模式受到了很大的沖擊,體育教學不再局限于單純的技能傳授或身體素質發(fā)展。正是在這種理念的驅...
2024-11-16 00:12
【摘要】第一篇:50米快速跑教案 《50米快速跑:加速跑》 教學設計 一、指導思想 本課堅持“以人為本,健康第一”的指導思想,以學生發(fā)展為宗旨,針對三年級學生的生理和心理特點,采用了啟發(fā)式、對比式的教...
2024-11-15 23:32
【摘要】《障礙跑》教學設計一、指導思想:依據(jù)《義務教育體育與健康課程標準》的精神要求,以促進學生身心全面發(fā)展為目標,以“健康第一”為指導思想,遵循以學生為“主體“教師為”主導“的教學原則,創(chuàng)設開放性教學氣氛,使學生在”學“”練“的過程中,既掌握知識技能又得到情感上的陶冶,同時注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、和終身體育意識。二、教材分析:障礙跑是一項實用性較強的技能運動項目,他要求學生在自然快跑途中
2025-06-04 05:22
【摘要】小學體育(水平二)《快速跑》教學設計石嘴山第二十一小學—劉芳平一、指導思想本課以健康第一和面向全體學生為宗旨,以新課程標準為依據(jù),讓學生在歡樂愉快的氣氛中,提高學生自主、合作、探究的能力,并盡可能多的給學生自我展示的空間和機會,師生同樂,共同體驗成功帶來的快樂。二、教材分析本節(jié)課的主教材是體育與健康課程走、跑與游戲中的快速跑內容。在新課標理念指導下,根據(jù)學生的特點,本
2025-05-11 02:59
【摘要】第一篇:高中體育快速跑教案 高中體育快速跑教案 一、指導思想:本課以“健康第一”為指導思想,以學生自主練習為主體,通過快速跑動作技術和方法要領的學習,正確認識快速跑對促進身心健康發(fā)展的重要性。同時...
2024-11-16 02:23
【摘要】江蘇省宿遷中學“新人杯”課堂教學大賽快速跑——蹲距式起跑高二(23)班人數(shù):50人任課教師:孫躍教學設計(一)設計指導思想1、體育與健康課程的目標體系包括運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個方面,充分體現(xiàn)體育與健康課程以身體練習為主的特點和身體
2025-03-04 00:10