排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-06-04 01:31本頁面
【正文】 享受到運(yùn)動(dòng)的樂趣，從而提高他們參與排球運(yùn)動(dòng)的積極性。技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使大多數(shù)學(xué)生明白人與球的位置并能掌握正面雙手墊球的動(dòng)作，從而提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性。過程教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生主體組織形式、要求及目標(biāo)強(qiáng)度身心準(zhǔn)備2’課堂常規(guī) 體委整隊(duì)師生問好導(dǎo)入課的內(nèi)容、任務(wù)要求安排見習(xí)生教師檢查出勤人數(shù)教師通過提問導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容語言激勵(lì)學(xué)生樹立信心引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情景體委整隊(duì)、報(bào)告出勤情況。組織：♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂▲目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生興趣，喚醒學(xué)生上課意識(shí)。通過變換不同的玩球方法多次進(jìn)行練習(xí)讓學(xué)生更好的熟悉球性。學(xué)生根據(jù)要求做拋、拍、繞身體轉(zhuǎn)球等活動(dòng)。積極思考，認(rèn)真模仿練習(xí)。學(xué)生盡量使球控制在自己的范圍內(nèi)減少失誤。目標(biāo)：熟悉球性，培養(yǎng)學(xué)生良好的互動(dòng)與探究學(xué)習(xí)方法。要求：學(xué)生看圖與觀察中過程教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生主體組織形式、要求及目標(biāo)強(qiáng)度探究學(xué)習(xí)6’一、 看圖模仿，探究釋疑問題1：墊球的手型是怎樣的？問題2：手臂是直的還是彎的？問題3：手臂觸球的部位在哪里？二、教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯l(fā)引導(dǎo)后指導(dǎo)練習(xí)三、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行雙手墊球的動(dòng)作體會(huì)。夾：手臂插入球下時(shí)，兩手臂要夾緊。五、先徒手、后持球練習(xí)。教師集體指揮學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備姿勢、移動(dòng)和徒手模仿練習(xí)。教師在學(xué)生通過“體驗(yàn)－思考－頓悟－”的基礎(chǔ)中傳授正確的正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)。教師示范引導(dǎo)練習(xí)。學(xué)生分組進(jìn)行觀看掛圖。在教師的口令下集體徒手模仿原地動(dòng)作、看教師手勢做前后移動(dòng)的徒手墊球動(dòng)作練習(xí)。學(xué)生在教師的啟發(fā)下和語言引導(dǎo)下，再次嘗試體驗(yàn)動(dòng)作要領(lǐng)。同學(xué)之間能夠相互進(jìn)行評價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題并相互進(jìn)行指導(dǎo)。目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自覺合作、認(rèn)真積極思考的習(xí)慣。要求：分組協(xié)作，積極探究，理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意動(dòng)作的連貫和身體上下肢的協(xié)調(diào)配合。教師提醒學(xué)生注意相應(yīng)的動(dòng)作
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