排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)(精選5篇)-在線瀏覽
2024-12-06 23:22本頁(yè)面
【正文】 情分析： 本次授課的對(duì)象為高一年級(jí)雖然在業(yè)余時(shí)間對(duì)排球有一切接觸與了解，但是沒(méi)有正確的系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)排球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，高一年級(jí)的學(xué)生不管在生理還是心里都處于青少年的階段，對(duì)動(dòng)作的學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的好奇心與模仿意識(shí)?！ ∷摹⒔虒W(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：觸球部位準(zhǔn)確，腳步蹬地用力的時(shí)機(jī)恰當(dāng)，整個(gè)動(dòng)作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一自然?！ 。ǘ?學(xué)習(xí)和發(fā)展階段（基本部分30分鐘）： ，盡量做到夾、插、提、蹬的動(dòng)作要領(lǐng)，教師巡回指導(dǎo)幫助糾錯(cuò)與改正。 。 ?。ㄈ┧刭|(zhì)練習(xí) 利用練習(xí)毽球來(lái)發(fā)展下肢的運(yùn)動(dòng)量，從而協(xié)調(diào)上下肢的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，促進(jìn)身體的全面發(fā)展?！ ×n后小結(jié) 最后教室用概括性的語(yǔ)言本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)生的表現(xiàn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的知識(shí)，誘發(fā)對(duì)下節(jié)課的學(xué)習(xí)欲望?！ ∨徘蛘骐p手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)2一、教學(xué)內(nèi)容: 排球：正面雙手墊球 二、教材分析: 排球是三大球類項(xiàng)目之一，排球運(yùn)動(dòng)是通過(guò)發(fā)、墊、傳、扣、攔等動(dòng)作組成的，具有集體性、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn)，是一項(xiàng)適合高年級(jí)學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)的很好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。正面雙手墊球是雙手在腹前墊擊來(lái)球的一種墊球方法，是各種墊球技術(shù)的基礎(chǔ)，是最基本的墊球方法。 三、學(xué)情分析: 本課教學(xué)對(duì)象為高一年級(jí)學(xué)生。在身體鍛煉中也具備了較高的基本運(yùn)動(dòng)能力。教學(xué)中要讓學(xué)生把動(dòng)體與動(dòng)腦很好地結(jié)合起來(lái)，給學(xué)生提供再認(rèn)識(shí)所學(xué)知識(shí)，以及創(chuàng)造性地應(yīng)用所學(xué)動(dòng)作的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)教學(xué)效果?！ 〖寄苣繕?biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)使85%以上的學(xué)生正確掌握排球墊球的用力順序，60%以上的學(xué)生能夠較好的進(jìn)行連續(xù)的墊球。 心理健康及社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏力爭(zhēng)勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力。用演示法，使學(xué)生的創(chuàng)造成果得到表現(xiàn)和肯定?！ ∑?、學(xué)法指導(dǎo) 本課采用學(xué)練流程，同時(shí)滲透德育和保健內(nèi)容，讓學(xué)生充分領(lǐng)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的方法?！ ?).示范：做完整的墊球示范，建立正確的技術(shù)概念，分解動(dòng)作示范，邊講解，再做正面和側(cè)面的完整示范?！ ‰S教師信號(hào)做多種移動(dòng)步法后的徒手模仿墊球?！ 扇艘唤M，一人固定，一人移動(dòng)，另一人移動(dòng)將球墊回。3分鐘 ，回收器材?！ ∈?、場(chǎng)地器材分析： 排球場(chǎng)2個(gè)，排球25個(gè)。使學(xué)生在各種環(huán)境條件下，都能很好的配合，主動(dòng)參與到活動(dòng)中去；為學(xué)生終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ 。罕竟?jié)課主要是復(fù)習(xí)五步拳和學(xué)習(xí)排球雙手正面墊球技術(shù)。所以此課程是全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的重要內(nèi)容之一。 三、教學(xué)目標(biāo)： ，初步掌握排球正面墊球技術(shù)，了解排球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn) ，發(fā)展身體靈活性、協(xié)調(diào)性，熟悉排球球性?！ ∥?、教材教法： 1．講解示范法：通過(guò)邊示范，邊講解，使學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作印象，促使學(xué)好動(dòng)作。 2．口令提示法：學(xué)練中，針對(duì)動(dòng)作的重難點(diǎn)和易犯的環(huán)節(jié)，教師適時(shí)提示，使學(xué)生在愉快、輕松的心境下學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。 六、教材學(xué)法： 通過(guò)教師對(duì)五步拳正方向的教學(xué)指導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生自學(xué)反方向?qū)W生。復(fù)習(xí)武術(shù)各種踢腿和掄臂 ： ?。骸 。處燁I(lǐng)做，學(xué)生跟練，語(yǔ)言提示?！ 。ňW(wǎng)高發(fā)展彈跳，加強(qiáng)踝關(guān)節(jié)力量。 ?。骸 》潘删毩?xí)，學(xué)習(xí)集體舞的兩種基本步法的練習(xí)。分享快樂(lè)和互相交流，學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，教師進(jìn)行小結(jié)評(píng)價(jià)。同時(shí)發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素質(zhì)；培養(yǎng)勇于競(jìng)爭(zhēng)，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取團(tuán)結(jié)合作等精神，使學(xué)生終身受益。起著組織全隊(duì)相互配合的重要橋梁作用，是職高排球教學(xué)的重要組成部分，墊球的教學(xué)為學(xué)生的課余鍛煉和終身體育打下良好的基礎(chǔ)。因此在教學(xué)中針對(duì)不同的情況采取不同的方法，在練習(xí)中多給予鼓勵(lì)，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在笑聲與汗水中度過(guò)，促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo) 五、教學(xué)目標(biāo)： 以“終身體育”和“快樂(lè)體育”為指導(dǎo)思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，使學(xué)生在快樂(lè)中掌握鍛煉的手段，學(xué)會(huì)自
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