幼兒園中班藝術(shù)領(lǐng)域活動教學(xué)案-在線瀏覽
2025-06-04 01:02本頁面
【正文】 一片和剛才的那一片什么地方不一樣？為什么更美麗？除了顏色不一樣，還有什么地方不一樣？第三條魚也想要，但不好意思向美人魚要。討論：找找看，這片魚鱗上的顏色又是怎樣排隊的？（紅、黃、藍）除了顏色排隊還有什么也是排隊的？（花、圓點……）（三）幼兒獨立繪畫，鼓勵獨創(chuàng)，教師巡回指導(dǎo)：美人魚游呀游，把身上的鱗片全送給了小魚，美人魚身上沒有鱗片。復(fù)習(xí)油畫棒的畫法,提示幼兒正確的用筆方法。再把畫擴大畫在畫紙上，并鼓勵幼兒大膽嘗試用圖案裝飾。（二）幼兒互相欣賞，并給同伴進行講述。附：分析報告：一 活動目的：幼兒嘗試運用不同顏色和圖案來裝飾美人魚。體驗相互關(guān)心相互幫助的快樂。 《綱要》指出：“尊重幼兒在發(fā)展水平，能力經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。我在設(shè)計中班美術(shù)活動《我給小魚穿新衣》時，整個思路就是以這兩點為依據(jù)。在繪畫與裝飾畫的活動中，引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)造，表達自己的意圖，讓幼兒盡情地表現(xiàn)，畫出自己喜歡的、富有創(chuàng)造性、個性的魚，并體驗到幫助別人的快樂。三 活動情景觀察：在第一個情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師優(yōu)美誘人的故事牽動著幼兒的思緒，時刻跟隨著教師的故事進入情境，同時也為幼兒的討論活動做好必要的鋪墊，幼兒們被故事深深吸引。在幼
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1