優(yōu)秀教學案例評選小學英語thedreamscometrue順德龍江華西-在線瀏覽
2025-06-03 13:49本頁面
【正文】 調(diào)查一下有哪些外國城市是我們在放假的時候外出活動的時候可以推薦的。教學重點：，在外語學習中難免有時會出現(xiàn)城市及地方的名字，希望學生通過用中文去了解當?shù)爻鞘械幕厩闆r后，可以制作出一份可以供同學參考的旅游地方的介紹，也可以把自己最想去的城市介紹給同學們。，體驗課題探索的過程與方法，老師可以從幾方面去進行指導，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和語言表達能力。2．培養(yǎng)學生的動手操作能力，促進他們的整理分析能力，最終成果將以多媒體展示、調(diào)查報告等形式得以呈現(xiàn)。制訂調(diào)查表格。通過調(diào)查，拓寬學生的國際視野。二、Presentation(新課呈現(xiàn))師：出示中國地圖和一些著名旅游城市的圖片，讓學生初步感知各地的自然風光和民俗風情，簡單介紹背景，然后可以讓學生提問: Where did you go on your holiday? What did you buy /eat there? When did you go there? / How did you go there?然后給他們限定的時間，分組按照老師提供的圖片編對話。鞏固連詞成句。填寫表格或問題。第一課時活動實錄一、 Warmup(Free talk)：A Trip to China,學生拍手跟唱。: where what when how師： Children, we can use this four sentence to know more about the beautiful cities. Such as :Where die you go/ Where will you go? What did you do there/ What can you do there?When did you go there/ When will you go there?How did you go there/ How will you go there?（讓學生用兩種不同的時態(tài)來了解同學去過或知道認識但未去過的城市，這樣同時也可以復習一般過去時和一般將來時。Ss: Where did you go there?T: I went to Singapore.Ss: What did you do there?T: I ate good food and visited Sentosa (圣淘沙)。鞏固連詞成句。）“Plan your holiday and make a dialogue”表格，讓學生分組先用剛才出現(xiàn)的幾個國內(nèi)旅游城市來編對話，然后請幾個小組的學生來表演對話。填寫表格或問題。（發(fā)下調(diào)查試卷，布置下節(jié)課的任務）采訪表采訪時間地點采訪對象認識的國外城市最想去的國外城市選擇交通工具國外城市調(diào)
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