淺析農(nóng)村小學(xué)口語交際教學(xué)的現(xiàn)狀及對策畢業(yè)論文-在線瀏覽
2025-06-02 05:57本頁面
【正文】 體美勞的全面發(fā)展。同時，懂得口語交際才可能做到有口德，會說漂亮話。在當(dāng)今二十一世紀(jì)，口語交際素養(yǎng)的高低是事業(yè)成功與否的關(guān)鍵，例如銷售工作者，交際的好壞就決定他們的業(yè)績高低，不會交際的話，努力都是無用功，所以銷售人員首先要提高口語能力，培養(yǎng)口才。正像卡耐基在一次演講上所說“一個人的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，而85%則靠人際關(guān)系和他做人處事的能力。（一）、農(nóng)村小學(xué)教師忽視口語交際教學(xué)的訓(xùn)練隨著國家大力提倡的素質(zhì)教育不斷地深入，中國大部分中小城市的素質(zhì)教育已經(jīng)取得了相應(yīng)的成果，而農(nóng)村的素質(zhì)教育尤其是農(nóng)村小學(xué)的口語素質(zhì)教育舉步維艱。在《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)第九條規(guī)定，“具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神?？谡Z交際課堂教學(xué)目標(biāo)表面的完整性被教學(xué)實踐執(zhí)行的過于單一，通常只重視傳統(tǒng)文化知識的傳授，讓學(xué)生不用理解力去使用記憶而一味死板的去背誦書本作為獲取好成績的主要途徑，現(xiàn)在的很多老師在口語交際教學(xué)中“滿堂灌”或“滿堂問”的現(xiàn)象多數(shù)存在，甚至還有個別地方的老師把學(xué)生當(dāng)成承受知識的載體，輕視對農(nóng)村小學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。不像城市的小學(xué)生，視野相對廣闊，從小閱讀大量的課外書籍，他們對于很多話題都有話可說。這樣的話題對于城里小孩來講會有說不完的話，但對于很少游覽“風(fēng)景名勝”的農(nóng)村孩子來說，肯定會不知所措，更提不起交際的興趣。比如農(nóng)村小學(xué)老師在進(jìn)行前面我們所提的“購買水果”這一話題的教學(xué)時，老師鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，沒人舉手發(fā)言，老師只好點名，被點的學(xué)生支支吾吾說不出幾句話，有的學(xué)生甚至直接沉默無言。這樣，便使得口語交際教學(xué)的課堂難以進(jìn)行。據(jù)了解，堆前有所小學(xué)由于缺語文老師，語文課只能上自習(xí)。近年來，國家加大了對農(nóng)村小學(xué)教育的投資，但我們知道力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到素質(zhì)教育的需求。（二）、農(nóng)村小學(xué)生生活面窄，現(xiàn)行教材的話題與農(nóng)村小學(xué)生的生活脫節(jié)農(nóng)村小孩一年到頭的生活范圍就是那個小山村，他們能看得見的就是望不到頭的山和成片的樹木，儼然就是一個井底之蛙。由于農(nóng)村小學(xué)生的生活范圍窄，對于現(xiàn)行小學(xué)教材的口語交際話題不相適應(yīng)。例如小學(xué)語文教材第十一冊中的“有了電腦，還要練字？”。有人說：難道沒有在電視里聽過看過嗎？是，農(nóng)村小學(xué)生是能夠在電視中聽到“電腦”這個詞，但是農(nóng)村小學(xué)生聽到了之后又能怎么樣呢。對小學(xué)生來講，解答疑惑的最佳途徑就是問父母問老師，但農(nóng)村絕大多數(shù)父母由于自身文化水平的限制無法解答，而在學(xué)校，他們又怯于問老師。不像城里的孩子，每個生日都要請親戚同學(xué)吃飯，過了陽歷還要過農(nóng)歷生日。（三）、農(nóng)村小學(xué)生普通話不標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生交流信心不足在相對偏僻落后的環(huán)境里，農(nóng)村孩子的父母文化水平大多數(shù)不是很高，使家長對孩子的語言教育就大大的減少，這也就直接影響著孩子的口語表達(dá)能力的進(jìn)一步發(fā)展的可能性。他們只有在口語交際教學(xué)的課堂上才說普通話，但課堂氣氛比較沉悶，學(xué)生不想說不敢說不愿說，一是因為他們的口語表達(dá)能力不是很好，缺乏主動性，二是因為他們的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，常常會鬧出一些笑話，遭來同學(xué)嘲諷，還有一些比較頑皮的學(xué)生甚至在別的同學(xué)發(fā)言時插話，既影響了課堂的紀(jì)律，也影響了發(fā)言同學(xué)的口語表達(dá)。三．解決措施對于學(xué)生而言，口語交際課堂教學(xué)
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