小學(xué)生德育論文正稿-在線瀏覽
2025-06-02 04:35本頁(yè)面
【正文】 另一方面，子女不懂得感恩，更有甚者認(rèn)為：父母的付出是理所當(dāng)然的，稍有不如意就又哭又鬧。學(xué)校和老師就得負(fù)責(zé)學(xué)生的一切．對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、日常生活習(xí)慣不聞不問(wèn)、放任自流。還有大多數(shù)家長(zhǎng)和部分農(nóng)村老師認(rèn)為：考上大學(xué)是孩子們走出農(nóng)村、擺脫貧困的唯一途徑在一定程度上縱容了孩子某些壞習(xí)慣的養(yǎng)成、身心發(fā)展不成熟，容易受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響或他人唆使、打架往往好的不易學(xué)，壞的模仿學(xué)針對(duì)農(nóng)村小學(xué)生德育教育的現(xiàn)狀那么如何加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生的德育教育工作，如何使思想教育入情把思想教育工作做到小學(xué)生的心坎上呢?、解決的一個(gè)重要課題首先，加強(qiáng)師德建設(shè)，發(fā)揮教師示范作用：“教師本人是學(xué)校里最重要最直觀是學(xué)生活生生的榜樣。《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，并對(duì)教育工作提出要求班主任與學(xué)生朝夕相處因此，班主任的一言一行著名教育家車爾尼雪夫斯基說(shuō)你自己首先要成為什么樣的人。、不斷完善自己，以高尚的師德為人師表，即使在最細(xì)微處也要彰顯教師要自己的人格魅力去感染、熏陶每一個(gè)學(xué)生。俗話說(shuō)”教育工作者特別是班主任在日常生活中要時(shí)刻做到：談吐文雅、彬彬有禮、文明禮儀常伴左右，一言一行都為學(xué)生做表率、起示范作用：不管將來(lái)自己將會(huì)從事何種職業(yè)把這些美德一一培植到學(xué)生的心靈深處真正做到：“學(xué)高為師，身正為范，修身養(yǎng)德，澤被后人。其次．在加強(qiáng)教師德育建設(shè)的同時(shí)要兼顧對(duì)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的教育家庭遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)象的困擾、家庭成員是孩子的第一啟蒙老師?！胺趴v型”的就是家長(zhǎng)要以身作則，當(dāng)好孩子的表率?！办o悄悄”的，它融于家庭的日常生活、人際交往、家庭勞動(dòng)、學(xué)習(xí)和家人共同活動(dòng)之中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響力就體現(xiàn)在這樣一
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