教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃方案范文5篇-在線瀏覽
2025-06-01 13:24本頁(yè)面
【正文】 平。加強(qiáng)自我的師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的底蘊(yùn)，做孩子心目中和藹可親的好教師。門徒一學(xué)期上孬一堂校級(jí)及以上全國(guó)課，濕孬一次博題敘座。望待照握別，尋尋切謝親身的敘授要送，形完婚身的敘授氣勢(shì)。，多參觀經(jīng)驗(yàn)、敘授，一彎提低親身的闡送學(xué)養(yǎng)。，師徒當(dāng)偽辦理1次月的敘授體驗(yàn)替換。，共共完結(jié)孬學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)敘授恣意。學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問(wèn)題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生運(yùn)動(dòng)本事。二、學(xué)習(xí)資料多學(xué)習(xí)體育教學(xué)方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進(jìn)的理論武裝自我，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣?，?qǐng)師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自我的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)當(dāng)經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指點(diǎn)，平時(shí)遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流。（二）專業(yè)成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面：專業(yè)成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)：年輕有精力，像海面一樣，不斷地吸收外界先進(jìn)的理念。學(xué)校重視年輕教師的培養(yǎng)，搭平臺(tái)，找機(jī)會(huì)，保證了年輕教師能快速成長(zhǎng)的良好環(huán)境。教學(xué)設(shè)計(jì)欠缺新意。科研本事弱。（三）自我期望經(jīng)過(guò)師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書育人的本事。進(jìn)取參與教育教學(xué)研究，細(xì)心搜集素材，積累反思。（四）促進(jìn)成長(zhǎng)的：多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)多讀書，讀專業(yè)書，讀雜志，不斷提高自我的體育教學(xué)素養(yǎng)。多聽優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習(xí)其過(guò)人之處。多實(shí)踐，潛心會(huì)教不厭讀小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué)，努力實(shí)踐新課改理念于課堂之內(nèi)。平日里有時(shí)間就該多多琢磨課，邀請(qǐng)師傅來(lái)聽課，指出缺點(diǎn)，努力改正。課后及時(shí)反思，梳理教學(xué)思緒。教書育人，教師擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)托起明天太陽(yáng)的重任。二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。比作新玉，我們教師應(yīng)當(dāng)悉心
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