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新老教師師徒結(jié)對計劃-在線瀏覽

2024-10-17 23:00本頁面
  

【正文】 然是充滿疑慮和惶恐的?!奥仿湫捱h(yuǎn)”,這就迫切需要老教師們?yōu)槲覀冎更c迷津,只有在他們的幫助和指導(dǎo)下,我們才能盡快成長,早日成為一名優(yōu)秀的教師。我們由衷地感受到:在我們剛剛步入教師生涯的時候,就有老一輩喬山人關(guān)注我們,關(guān)心我們,幫扶我們,我們是多么幸運,多么幸福呀。每一位師傅都積累著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,他們精湛的教學(xué)技能,鮮明的教學(xué)風(fēng)格,獨特的人格魅力,都是我們新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的,可以說,每一位老教師都是一個豐富的資源庫,是為我們新教師指引航向的燈塔。正所謂“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。我相信,只要我們新教師刻苦求索、博采眾長,未來的我們一定能在教學(xué)一線上打造一片屬于自己的天地,不辜負(fù)師傅對我們的期待和要求,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和培養(yǎng)!我的發(fā)言完畢,謝謝!朱曉燕2013年10月15日第四篇:新老教師結(jié)對計劃新老教師結(jié)對計劃高一地理組師傅:胡偉平徒弟:丁麗剛休完產(chǎn)假,回到工作崗位,對于我來說是陌生又熟悉。首先感謝學(xué)校提供了這樣一個學(xué)習(xí)的平臺,我會盡量抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我盡快適應(yīng)教學(xué)工作,使自己的教育教學(xué)水平有明顯的提高。為了使這次的結(jié)對有成效,我們一起制定如下計劃:(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。3.學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。3.每兩個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課后和師傅交流自己的思考,多多提問,才能進(jìn)步。5.經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。7.在撰寫案例和論文方面,也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。(三)在此次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望:通過師徒結(jié)對,拜師學(xué)藝,努力提高課堂教學(xué)水平,不斷增強(qiáng)教書育人的能力。積極參與教育教學(xué)實踐研究,力爭期間寫一篇論文或案例,并積極投稿。很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說到反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素,它可以使教育教學(xué)有很大的收獲,可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快??傊谝院蟮墓ぷ髦幸粩嗟叵驈埨蠋熀推渌麛?shù)學(xué)老師學(xué)習(xí),吸取他人的長處,加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一名優(yōu)秀的高中地理教師。為不斷提升我校教育整體素質(zhì),發(fā)揮我校教壇新秀、學(xué)科帶頭人、名教師等眾多的群體優(yōu)勢,促使新教師少走彎路,盡快成長,我校決定實施師徒結(jié)對活動。二、達(dá)標(biāo)要求使青年教師逐步掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識,并能在實踐中運用。三、指導(dǎo)教師要求指導(dǎo)教師必須是教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),工作踏實負(fù)責(zé),具有較強(qiáng)的事業(yè)心和豐富教育實踐經(jīng)驗的骨干教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人、名教師等。五、師徒活動指導(dǎo)教師對徒弟應(yīng)以精心細(xì)雕一名“思想合格,教風(fēng)端正、觀念先進(jìn)、業(yè)務(wù)過硬、愛崗敬業(yè)”的教師為宗旨,徒弟應(yīng)以“謙虛求實、耐苦耐勞、主動肯問、精益求精、迅速成長”為宗旨,展開互教互學(xué),共同發(fā)展的多樣化活動。每學(xué)期,指導(dǎo)教師必須聽徒弟課5節(jié)以上。指導(dǎo)教師應(yīng)以導(dǎo)為主。每學(xué)期指導(dǎo)教師必須指導(dǎo)徒弟寫出一篇具有一定水準(zhǔn)的教學(xué)論文,教學(xué)案例各一篇。每學(xué)期徒弟必須上交一篇長案,并寫出設(shè)計思路,指導(dǎo)教師要進(jìn)行點評。師徒結(jié)對時間為一年,經(jīng)學(xué)校各方面考核,審核合格后,由學(xué)校予以頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,不合格者則繼續(xù)進(jìn)行拜師,直至合格。能成為她們的徒弟,我身感榮幸,同時,我也有一定的壓力。這一學(xué)期即將劃上句號,回顧這一學(xué)期我的教育教學(xué)實踐,既有令人欣慰的成績,也有需要進(jìn)一步改進(jìn)的不足;既獲得了許多有益的教育教學(xué)經(jīng)驗,也得到了不少深刻的教訓(xùn)。師徒“結(jié)對子”正好在這兩者之間搭起了橋梁,發(fā)揮師父豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,加上我們新教師的激情和創(chuàng)造力,使得我們新教師教育教學(xué)水平不斷提高。師父有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。1.端正思想,順利完成轉(zhuǎn)型。要順利完成轉(zhuǎn)型,首先必須端正思想,懂得教師是人類靈魂師的道理,牢記“德高為師,行高為范”的訓(xùn)言,從思想上樹立為人師表的意志,從而使自己真正認(rèn)識到已經(jīng)成為人民教師中一員,使自己樹立作為人民教師應(yīng)有的威嚴(yán),明白自己的權(quán)利和義務(wù)。她把對學(xué)生的嚴(yán)格要求滲透到每一天:她要求學(xué)生語言文明,我從來看不到她隨口吐臟話;她要求學(xué)生做好保潔,她自己也從不亂扔垃圾;她要求學(xué)生與人為善,我看到她在我們四年級組的凝聚力;她要求學(xué)生真心對待學(xué)習(xí),我看到她認(rèn)真批改每一本作業(yè)??這些事情都是每天發(fā)生在她身上的小事,對于徒弟的我起到了模范帶頭作用。而且金老師以身作則,以自己的思想,道德,人格,情感,行為和學(xué)識吸引著我,影響著我,使我在潛移默化中受教育和指導(dǎo),從而走向充滿理想和光明的道路。對學(xué)生曉之以理、動之以情、循循善誘;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有情緒波動,及時分析原因,對癥下藥;多少次我回寢室時,她還在燈下工作著,我知道她常常一個人忙到深夜;雖然她是一個有豐富經(jīng)驗的班主任,但她仍然堅持做好每一項工作,而且要求、做到完美。她就是我的典范。教書育人是教師的天職,而教好書育好人則是教師的目標(biāo),要教好書育好人,則教師首先必須掌握一定的知識,能夠熟悉本學(xué)科(課程)的基本內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上才能利用好的方法去教授給學(xué)生新的更多的知識。小學(xué)的授課方式與大學(xué)也不一樣,小學(xué)生的接受方式與大學(xué)也不同。所以,前輩教師們再三強(qiáng)調(diào)要熟悉課本,方能對癥下藥。在平時的教學(xué)上,每次上公開課前,我都要向王老師請教這堂課的教學(xué)設(shè)計,跟她討論教學(xué)方法,公開課上完之后
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