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有關(guān)教師師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié)5篇-在線瀏覽

2024-09-25 11:17本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)期我有幸成為朱老師的徒弟。對(duì)于本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)工作,現(xiàn)有如下心得體會(huì):一、結(jié)合教師的原有水平,制訂師徒計(jì)劃每個(gè)老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì),也各有需要提高的地方,于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)朱老師的優(yōu)點(diǎn),使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到必須的發(fā)展、進(jìn)步,最后根據(jù)這些點(diǎn),制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展一系列的活動(dòng)。首先,我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教,發(fā)奮使自己在課堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面有進(jìn)一步的提高。再次,在平時(shí)的休息時(shí)刻里,我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書(shū)籍,是自己的專(zhuān)業(yè)理論也有必須的提高。在學(xué)校的匯報(bào)課時(shí),我在師傅的指導(dǎo)下尋找好的39。青年教師有充沛的精力,有好學(xué)的熱情,有豐富的知識(shí),有創(chuàng)新的潛質(zhì)。徒弟也在師傅的傳授下獲得了很好的發(fā)展。有關(guān)教師師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié)【篇3】白駒過(guò)隙,很快一年時(shí)刻已經(jīng)過(guò)去了。此刻在期末,帶著感激,我將這段時(shí)刻的結(jié)對(duì)工作做一個(gè)總結(jié)。我和錢(qián)老師同時(shí)承擔(dān)初中歷史的教學(xué)工作,工作資料和工作性質(zhì)的相似,為我向師傅的學(xué)習(xí)帶給了得天獨(dú)厚的條件。在相互的探討與思考中讓我在錢(qián)老師的身上學(xué)到了不少東西!錢(qián)老師在教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都給了我許多實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫忙,使我在各方面有了必須的提高。從教的剛開(kāi)始,都是我講得多,學(xué)生沒(méi)有真正參與到課堂中來(lái),一節(jié)課,我講得辛苦,學(xué)生聽(tīng)得茫然。在錢(qián)老師的要求、指導(dǎo)下,我堅(jiān)持平時(shí)及時(shí)充電,在平時(shí)的教學(xué)中,遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn),主動(dòng)向師傅請(qǐng)教,與師傅共同鉆研教材和備課,主動(dòng)讓師傅指導(dǎo)教案,虛心理解師傅的推薦,修改不足,更好地吃透教材。很多年輕老師都懼怕被聽(tīng)課,怕出丑。正因要在開(kāi)課前向師傅闡述備課的構(gòu)思,因此備課時(shí)會(huì)個(gè)性仔細(xì)。善于利用評(píng)課。比如:在對(duì)某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)問(wèn)題上,我可能從教師的角度覺(jué)得沒(méi)有任何問(wèn)題,而我的師傅在聽(tīng)課時(shí)是能夠從聽(tīng)者的角度來(lái)看出了許多不足之處,這種感受錢(qián)老師會(huì)在評(píng)課時(shí)及時(shí)地反饋給我,從而起到了肯定或否定的作用,讓我以后能夠有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。多向師傅取經(jīng)。錢(qián)老師的課最大的特點(diǎn)就是組織有序,分工明確,課堂效率高!課堂氣氛也很好!真正的做到了讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。有了師傅的陪伴,我少走了許多彎路,從她的身上,我不僅僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也看到了他那務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,這深深地影響著我,而他對(duì)我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。在那里還得要感謝幫忙過(guò)我的老師們。在以后的工作中,我會(huì)將師傅和老教師對(duì)我的關(guān)心和幫忙轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力,虛心請(qǐng)教師傅和其他老師,真心誠(chéng)意地理解師傅的指導(dǎo)和督促,爭(zhēng)取在工作中更快地成長(zhǎng),不辜負(fù)學(xué)校的期望!有關(guān)教師師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié)【篇4】轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去,在師傅黎志高老師的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫忙下,我與新課改共同成長(zhǎng)。下方我就從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱氖斋@:首先,作為一名青年教師,只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。在平時(shí)的教學(xué)中,我能
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