最新師徒結對徒弟個人總結5篇-在線瀏覽
2025-06-07 00:11本頁面
【正文】 被社會、家庭賦予的期望值非常的高。環(huán)境的更換，教材的生疏，使我總是不能很好的處理突發(fā)的事件。 我的師傅劉老師是修文中學為數(shù)不多的語文高級教師，有著多年豐富的語文教育教學經(jīng)驗。他把自己多年積累的教育教學方法、方式毫無保留的傳授給我，真正發(fā)揮了“ 傳、幫、帶 ” 的作用，使我在職業(yè)道德、教學方法、管理學生等方面有了較大的提高。以往我上課總覺得處處是重點，生怕說了漏知識點，學生難把握，自己難講授，聽了師傅的課后我茅舍頓開。通過課前交流，課后體會小結，在堅持一周三次聽課過程中，我及時總結反省了自己的教育教學模式，逐漸有了清晰的教學理念。作為新教師，面對環(huán)境的更換，教材的生疏。因此，在劉老師的耐心指導下，我利用課余時間積極學習，不斷更新自己的教育理念。 此外，大膽展示自我，相互學習。很多老師都怕被聽課，怕同事批評，但是，我不這么認為。 在師傅的諄諄教導下，我學到了很多珍貴的教學方法、方式，從師傅的身上，我不僅學到了教育教學經(jīng)驗和深厚的教學基本功，同時也從師傅身上學到了誠懇、踏實的工作態(tài)度。借師徒結對活動，讓我有了更多與同事們交流溝通和互相學習的機會，在今后的工作中我將再接再厲主動、謙虛地向同事們多交流、多請教。 最新師徒結對徒弟個人總結精選篇 3 時間飛逝，很快半年就過去了。 我很榮幸能成為秦老師的徒弟。每次問她問題，她總會不厭其煩地向我說說她的想法。秦老師在教學方法、管理學生以及教科研方面都給了我許多實實在在的指導和幫助，使我在各方面有了 一定的提高。因此，在秦老師的要求、指導下，我堅持平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念。 其次，互相聽課、評課是師徒結對的一種基本活動形式，這也成為了向師傅學習的過程中最為 直接的一種方式。更督促我不斷警惕我的教學實踐的還是姜老師不定期的隨堂聽課，雖然讓我有些措手不及，但卻自然而毫無隱藏的暴露了我的缺陷，事后總能讓我從不同的角度重新審視我的教學，從而督促我不斷的改進，也就是在這樣不斷的危機中磨練了我的從容，終于順利的完成了這個學期的教學任務。師傅聽完課后，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我 以后可以有意識地進行調整。 在聽師傅的課的過程中我也有很大收獲。在她的課中，時間總是在不知不覺間就流逝了，足見他扎實的教學功底。秦老師的課最大的特點就是條理性強，思路清晰 ，課堂富有激情與活力。課后我們坐在一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，我似乎感到老師課堂的真諦，并對我以后的教學產(chǎn)生了極為深遠的影響。 師徒結對，使 我受益匪淺，感謝學校為我提供了這樣的機會?？傊?，這半年來，我向秦老師學到了很多東西。 最新師徒結對徒弟個人
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1