最新師徒結對徒弟個人總結5篇(完整版)
【正文】 留在理論層面，更是體現在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應充分體現學生的主體地位。 教師是一份 “ 良心 ” 活兒，更是一個神圣的職業(yè)。我就以下幾方面談談自己的收獲： 首先，多聽師傅的課，及時反省。在平日的教學工作中，我認真?zhèn)湔n，讀透教材，解析教學大綱，堅持自編教案，遇到教學中的難點、重點、疑點，及時請教師傅。努力成為學生 的良師益友，為修文縣的教育事業(yè)盡一份綿薄之力。下面我就從幾個方面談談自己的收獲： 首先，作為一名青年教師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導自己的教育實踐，才能迎接即將到來的中考。師傅在給我評課時，不僅在理論上進行指導，更是在具體的課中與我反復研討，每一個環(huán)節(jié)，使我明白課堂上應充分體現學生的主體地位，體現英語課堂教學要求，努力進行教學研究，力爭把多個教學目標進行有機整合，努力達到課堂教學的優(yōu)化。 此外，秦老師的為人處事，經驗心得，她的熱情、真誠與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。 江老師在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發(fā)揮了 “ 傳、幫、帶 ” 的作用，使我在各方面有了很大的提高。及時反饋，有這樣嚴謹的師傅，我這 個做徒弟的也不敢有絲毫的懈怠。并且我在她的指導下各方面都有了一定的進步，對教育教學工作有了一定的信心。在這過去的一個學期中我根據學校制定的方案來嚴格要求自己，并認真執(zhí)行?；叵肷险n，從 準備各種繁瑣的教具、到修改教案、到每次試教，方方面面__老師都對我提出了自己的看法。 二、在從師的過程中的收益 如何讓自己獲得更大的收益呢？我是這樣理解的，也是這樣做的：尊重指導老師，謙虛謹慎地接受批評，對教學中存在的疑難問題我虛心請教師傅，得到了及時幫助；在幫教活動中，我主動接受老教師對上課、備課、作業(yè)批改等方面的檢查和指導，課堂教學有了較大的進步；主動聽課，做好聽課記錄，及時寫一些反思；我廣泛閱讀學習各類數 學報紙以及雜志，有意識地積累平時理論知識和教學心得，并嘗試發(fā)表文章。 記得有位教育家曾經說過： “ 教師一旦今日停止學習，明日就將停止教學。在過去的一個學期中，我跟隨 __老師進行數學學科的學習。 首先，作為一名青年教師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導自己的教育實踐。從教之前，我個人一直這樣樂觀地理解教師所受到的尊重，卻不知道教師所承受的壓力。作為青年教師的我，更深知自己的責任重大，只有虛心的向師傅學習，才能不斷地提高自身的素質。課堂上，老師有著豐富的評價語言，充分調動了學生的學習積極性。在平時的教學中，我能做到認真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學中的難點、重
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