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正文內(nèi)容

07年11月人力資源管理師試題匯總-在線瀏覽

2025-05-29 22:15本頁面
  

【正文】 更為精細(xì)的跟蹤指標(biāo) (D)跟蹤正確率指標(biāo)轉(zhuǎn)為跟蹤錯誤率指標(biāo)6360 度考評法是基于( )的一種考評方法?(A)性格特征 (B)勝任特征 (C)外貌特征 (D)品質(zhì)特征6具有快、準(zhǔn)、全特點(diǎn)的薪酬調(diào)查方式是( )。(A)2 (B)5 (C)10 (D)2070、( )是按照崗位的工作性質(zhì)和特點(diǎn)所進(jìn)行的橫向分類.(A)職組 (B)職等 (C)崗級 (D)崗等7薪酬滿意度調(diào)查的步驟包括①設(shè)計(jì)并發(fā)放調(diào)查表。③確定調(diào)查方式。⑤反饋調(diào)查結(jié)果。排序正確的是( )。(A)崗位評價(jià) (B)崗位調(diào)查 (C)崗位分類 (D)崗位分析7崗位評價(jià)要素的特征不包括( )。(A)年薪制 (B)技能工資制 (C)績效工資制 (D)崗位工資制7員工的( )應(yīng)與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、部門業(yè)績考核結(jié)果和個人業(yè)績考核結(jié)果掛鉤。(A)企業(yè)公積金 (B)企業(yè)年薪 (C)企業(yè)附加福利 (D)企業(yè)年金7( )是指專門就工資事項(xiàng)簽訂的專項(xiàng)集體合同。(A)15 日 (B)20 日 (C)30 日 (D)60 日7( )是處理生產(chǎn)與安全兩者之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。(A)年工資收入和月工資收入 (B)月工資收入和周工資收^(C)日工資收^和小時工資收入 (D)年工資收入和日工資收入8企業(yè)應(yīng)安排員工定期進(jìn)行體檢,發(fā)現(xiàn)疾病時應(yīng)及時( )。 (A)勞動爭議的主體 (B)勞動爭議的性質(zhì) (C)勞動爭議的客體 (D)勞動爭議的標(biāo)的8關(guān)予勞動爭議仲裁說法錯誤的是( ). (A)仲裁主體具有特定性 (B)仲裁程序具有特定性 (C)仲裁對象具有特定性 (D)仲裁實(shí)行強(qiáng)制的原則8( ). (A)強(qiáng)制原則 (B)一次裁決原則 (C)臺議原則 (D)區(qū)分舉證責(zé)任原則8勞動爭議鐘載委員會的組成不包括( )。每題有多個答案正確.)8企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)( )之間的動態(tài)平衡. (A)外部環(huán)境 (B)內(nèi)部環(huán)境 (C)企業(yè)實(shí)力 (D)戰(zhàn)略目標(biāo) (E)長近發(fā)展8影響工作滿意度的因素包括( ). (A)富有挑戰(zhàn)性的工作 (B)公早的報(bào)酬 (C)支持性的工作環(huán)境 (D)融治的人際關(guān)系 (E)個人特征與工作的匹配8群體決策的優(yōu)點(diǎn)有( ). (A)能比個體需要的時間少 (B)能增加決策的可接受性 (C)能增加決策過程的民主性 (D)能提供比個體更為豐富和全面的信息 (E)能提供比個體更多的不同的決策方案8現(xiàn)代人力資源管理的基本測量技術(shù)包括( ). (A)工作崗位研究 (B)KPI 技術(shù) (C)關(guān)鍵事件訪談 (D)BSC 技術(shù) (E)人員素質(zhì)測評90、( )是新型組織結(jié)構(gòu)模式. (A)多維立體組織結(jié)構(gòu) (B)子公司與母公司 (C)模擬分權(quán)組織結(jié)構(gòu) (D)分公司與總公司(E)企業(yè)集團(tuán)9以工作和任務(wù)為中心的部門內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括( ). (A)矩陣結(jié)構(gòu) (B)直線制 (C)事業(yè)部制 (D)分權(quán)制 (E)直線職能制9( )環(huán)境屬于人力資源規(guī)劃的外部環(huán)境。 (A)轉(zhuǎn)換比率法 (B)描述法 (C)回歸分析法 (D)德爾菲法 (E)經(jīng)驗(yàn)預(yù)測法9人崗匹配包括( )相匹配. (A)工作報(bào)酬與員工貢獻(xiàn) (B)不同崗位之間 (C)工作要求與員工素質(zhì) (D)不同員工之間 (E)工作權(quán)限與員工愿望9在員工素質(zhì)測評量化中.( )可以被看作二次量化. (A)類別量化 (B)順序量化 (C)實(shí)質(zhì)量化 (D)等距量化 (E)模糊量化9關(guān)于行為描述面試說法正確的是( ). (A)其實(shí)質(zhì)是識別關(guān)鍵性工作要求 (B)簡稱 BD 面試 (C)用過去的行為預(yù)涮未來的行為 (D)其實(shí)質(zhì)是探測行為樣本 (E)用個人的行為預(yù)測集體的行為9員工素質(zhì)測評指導(dǎo)語的內(nèi)容應(yīng)包括( ). (A)測評目的 (B)舉例說明填寫要求 (C)強(qiáng)調(diào)測評與測驗(yàn)考試的不同 (D)填表前的準(zhǔn)備工作和填表要求 (E)測評結(jié)果的保密和處理,測評結(jié)果反饋100、美國教育學(xué)家布魯姆提出了教育認(rèn)知耳標(biāo)分類學(xué).將認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為若干個層次,其中包括( ). (A)理解 (B)應(yīng)用 (C)分析 (D)綜合 (E)評價(jià)10無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的缺點(diǎn)包括( ). (A)題目的質(zhì)量影響測評的質(zhì)量 (B)對評價(jià)者和測評標(biāo)準(zhǔn)要求較高 (C)應(yīng)聘者表現(xiàn)易受同組成員影響 (D)被評價(jià)者行為沒有偽裝的可能 (E)被評價(jià)者行為仍然有偽裝的可能10( )屬于培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容. (A)培訓(xùn)目的 (B)培訓(xùn)規(guī)模 (C)培訓(xùn)目標(biāo) (D)培訓(xùn)時間 (E)培訓(xùn)對象10設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)遵循的原則包括( )。 (A)客戶 (B)學(xué)員 (C)上司 (D)同事 (E)專家10開發(fā)培訓(xùn)教材的方法有( ). (A)向政府購買 (B)瓷料包的使用 (C)開發(fā)可利用的信息資豫 (D)設(shè)計(jì)視聽資料 (E)利用可開發(fā)的學(xué)習(xí)資源組成話的教材10在設(shè)計(jì)培訓(xùn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時,應(yīng)當(dāng)注重培訓(xùn)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的( ). (A)相關(guān)性 (B)可靠性 (C)區(qū)分度 (D)可行性 (E)動態(tài)性10結(jié)果導(dǎo)向型的績效考評方法包括( ). (A)目標(biāo)管理法 (B)績效標(biāo)準(zhǔn)法 (C)勞動定額法 (D)成績記錄法 (E)合成考評法10績教考評方法的對比分析可以從( )等方面進(jìn)行。 (A)整體性 (B)增值性 (C)可測性 (D)可控性 (E)關(guān)聯(lián)性11關(guān)于 360 度考評,以下說法正確的是( ). (A)客戶評價(jià)最重要 (B)強(qiáng)調(diào)客觀考評員工 (C)上級評價(jià)比下級評價(jià)更重要 (D)強(qiáng)調(diào)全方位對員工進(jìn)行考評 (E)11從薪酬調(diào)查的( ). (A)對象 (B)作用 (C)組織者 (D)方式 (E)具體內(nèi)容11確定薪酬調(diào)查的范圍,即確定( ). (A)被調(diào)查的崗位 (B)調(diào)查的目的 (C)調(diào)查的時間段 (D)調(diào)查的步驟 (E)被謂查的企業(yè)11關(guān)于設(shè)計(jì)薪酬調(diào)查蚵卷說法正確的是( ). (A)把相關(guān)的問題分散開來 (B)語言標(biāo)準(zhǔn),問題簡單明確 (C)充分
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