考點(diǎn)解釋球有關(guān)問題的求解策略-在線瀏覽

【摘要】精品資源考點(diǎn)解釋球有關(guān)問題的求解策略陜西洋縣中學(xué)（723300）劉大鳴五種正多面體和其外接球及內(nèi)切球以“對(duì)稱、和諧、簡(jiǎn)潔”，注意挖掘正四面體、正六面體和正八面體的性質(zhì)特征和其外接球及內(nèi)切球和球的特殊性，既可以掌握空間問題的研究方法，又可以從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)正多面體和球.1確定球心在截面圓上的射影的特殊位置切入。，利用“勾股數(shù)”求解.例1三角形的三邊長分

2025-05-12 07:23

考點(diǎn)解釋如何確定點(diǎn)在面上的射影-在線瀏覽

【摘要】精品資源如何確定點(diǎn)在平面上的射影陜西洋縣中學(xué)（723300）劉大鳴歡迎下載歡迎下載資料：QQ1253608268群號(hào)：3634092空間中的“角、距離、體積”等問題常常都和平面的垂線有關(guān)，于是，尋求平面的垂線,如何確定點(diǎn)在面上的射影？就成為求解空間問題的關(guān)鍵和切入點(diǎn).A

2025-05-27 06:38

考點(diǎn)解釋空間問題中的“割補(bǔ)法”-在線瀏覽

【摘要】精品資源空間問題求解中的“割補(bǔ)法”陜西洋縣中學(xué)（723300）劉大鳴歡迎下載歡迎下載資料：QQ1253608268群號(hào)：3634092空間問題中的柱、錐、臺(tái)及簡(jiǎn)單的組合體的體積的有關(guān)計(jì)算，大都是通過“割”與“補(bǔ)”、錐補(bǔ)柱、利用截面“化斜為直”、“化非規(guī)則體為規(guī)則體”等都是常用的方法和技巧.1三棱柱補(bǔ)成平行六面體簡(jiǎn)

2025-05-12 07:23

考點(diǎn)解釋棱的直接面的簡(jiǎn)化功能-在線瀏覽

【摘要】精品資源邊（或棱）的“直接面”的簡(jiǎn)化功能陜西洋縣中學(xué)（723300）劉大鳴歡迎下載歡迎下載資料：QQ1253608268群號(hào)：3634092HABCA1B1C1F三垂線定理和逆定理是將線線垂直轉(zhuǎn)化為線面垂直再轉(zhuǎn)化為線線垂直，其實(shí)質(zhì)是給出了構(gòu)造邊的垂面的方法；最小角定理證

2025-05-27 06:46

考點(diǎn)解釋一組有趣的值的探究-在線瀏覽

【摘要】精品資源有趣的“”探討中的處理空間問題方法陜西洋縣中學(xué)（723300）劉大鳴問題1甲烷分子由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子組成，四個(gè)氫原子為頂點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)正四面體，碳原子位于該正四面體中心，若將碳原子和氫原子均視為一個(gè)點(diǎn)，求氫鍵角（原子和碳原子連線所成角）ABCD0H簡(jiǎn)析1：本題以化學(xué)中的應(yīng)用問題為背景，其實(shí)質(zhì)是探求正四面體體積，棱長，

2025-05-27 07:00

考點(diǎn)解釋求三角函數(shù)式的6種思維方法-在線瀏覽

【摘要】精品資源考點(diǎn)解釋求三角函數(shù)解析式的6種思維方法陜西劉大鳴如何由三角函數(shù)的圖象或性質(zhì)探求三角函數(shù)的解析式？1利用五點(diǎn)法，找準(zhǔn)初相位切入。例1（06年安徽）將函數(shù)的圖象按向量平移，平移后的圖象如右圖所示，則平移后的圖象所對(duì)應(yīng)函數(shù)的解析式是（）A．B．C．D．思維展示將函數(shù)的圖象按向量平移，平移后的圖象所對(duì)應(yīng)的解析式為

2025-05-27 06:38

考點(diǎn)解釋一道課本習(xí)題的功能探究-在線瀏覽

【摘要】精品資源考點(diǎn)解釋一道習(xí)題所構(gòu)造的兩類正三棱錐的模型陜西洋縣中學(xué)（723300）劉大鳴歡迎下載歡迎下載資料：QQ1253608268群號(hào)：36340920ABCD立體幾何教材有這樣的一道習(xí)題：“從正方體中，如圖那樣截去四個(gè)正三棱錐后，得到一個(gè)正三棱錐，求所得到的正三棱錐的體積是正方體體積的幾分之幾？”

2025-05-12 07:23

考點(diǎn)解釋空間問題多種思維方法探究-在線瀏覽

【摘要】精品資源空間問題一題多解的思維探索陜西洋縣中學(xué)（723300）劉大鳴空間向量及運(yùn)算學(xué)習(xí)后，為處理特殊的位置和求解空間角及距離尋求到了不同求解的思維方法。例1在棱長為1的正方體ABCD—A1B1C1D1中，M、N分別為A1B1和BB1的中點(diǎn)，那么直線AM與CN所成的角為MFEBACDC1A1B

2025-05-12 07:23

考點(diǎn)解釋陜西高考立體幾何題的原型-在線瀏覽

【摘要】精品資源06陜西高考《立體幾何》試題的原型陜西洋縣中學(xué)（723300）劉大鳴2006年陜西卷如圖，點(diǎn)A在直線上的射影為點(diǎn)B在上的射影為已知求：（I）直線AB分別與平面所成角的大??；（II）二面角的大小。ABA1B1αβl第19題解法一圖EFABA1B1αβl第19題解法二圖yxyE

2025-06-04 12:00

考點(diǎn)解釋上海高考立體幾何題的原型-在線瀏覽

【摘要】精品資源06上海高考立體幾何問題的原型陜西洋縣中學(xué)（723300）劉大鳴空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算問題，教材中的例4是借助空間的坐標(biāo)運(yùn)算和向量夾角算出了正方體相對(duì)面上兩異面直線所成角，這種“定量”的算角的思維方法為空間向量開辟了新的應(yīng)用天地。您通過例4的學(xué)習(xí)是否掌握了這種思維方法？不妨試一試，求解06年上海的兩次高考中的立體幾問題。06年上海春季高考在

2025-06-04 08:50

考點(diǎn)解釋構(gòu)建空間模型求解應(yīng)用問題-在線瀏覽

【摘要】精品資源考點(diǎn)解釋構(gòu)建空間模型求解應(yīng)用問題陜西洋縣中學(xué)（723300）劉大鳴數(shù)學(xué)的工具性和應(yīng)用性越來越受到人們的重視.默寫應(yīng)用問題常常構(gòu)建立體幾何模型求解DQABA1A20B2B11構(gòu)建線和面的距離模型求解應(yīng)用問題.例1一根長為a的木梁AB，它的兩端懸掛在固定的兩點(diǎn)D、Q處，且在互相

2025-05-12 07:23

考點(diǎn)解釋三種正多面體的功能-在線瀏覽

【摘要】精品資源三種正多面體在處理“空間問題”中的簡(jiǎn)化功能陜西洋縣中學(xué)（723300）劉大鳴歡迎下載歡迎下載資料：QQ1253608268群號(hào)：3634092ABCD0H以某些礦物結(jié)晶體引入五種正多面體，其共同特征為“每個(gè)面都是有相同邊數(shù)的正多邊形，并且以每個(gè)頂點(diǎn)為其一端，都有相同數(shù)目的棱”.于

2025-05-27 06:46

考點(diǎn)解釋空間問題中如何使用反證法-在線瀏覽

【摘要】精品資源考點(diǎn)解釋空間問題處理中如何用反證法陜西洋縣中學(xué)劉大鳴反證法是一種間接的證明方法，它是數(shù)學(xué)證明的大法，歷史上許多著名的命題，例如“為無理數(shù)”以及“質(zhì)數(shù)無限”都是用反證法證明的。一個(gè)命題，當(dāng)我們不易或無法直接證明時(shí)，就應(yīng)當(dāng)想到用反證法嘗試，有時(shí)可以獲得成功。因此，反證法被人們譽(yù)為“數(shù)學(xué)家最精良的一種武器”。一反

2025-05-12 07:23

橢圓考點(diǎn)解讀-在線瀏覽

【摘要】基礎(chǔ)梳理1．橢圓的概念平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2距離的和等于常數(shù)2a(2a|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡叫橢圓．這兩個(gè)定點(diǎn)叫做橢圓的焦點(diǎn)，兩焦點(diǎn)間的距離|F1、F2|叫做橢圓的焦距．集合P＝{M||MF1|＋|MF2|＝2a}，|F1F2|＝2c，其中a＞0，c＞0，且a，c為常數(shù)：(1)若a＞c，則集合P為橢圓；(2)若a＝c，則集合P為線段；(3)若a＜c，

2024-09-14 16:59

化學(xué)第四單元考點(diǎn)考點(diǎn)解讀-在線瀏覽

【摘要】化學(xué)第四單元考點(diǎn)考點(diǎn)解讀(2011-03-2417:00:08)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽：中考教育分類：中考復(fù)習(xí)一、中考命題預(yù)測(cè)本單元內(nèi)容是“雙基”的重要組成部分，是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。主要考點(diǎn)有原子的構(gòu)成、相對(duì)原子質(zhì)量、元素、元素符號(hào)、化學(xué)式的書寫及其意義、核外電子排布的有關(guān)知識(shí)、化合價(jià)、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系、原子與離子的關(guān)系等，同時(shí)元素在地殼中的含量以及與化學(xué)式有關(guān)的計(jì)算等也

2025-07-25 16:35

考點(diǎn)解釋棱柱中的6類誤區(qū)(參考版)

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