【摘要】精品資源如何確定點(diǎn)在平面上的射影陜西洋縣中學(xué)(723300)劉大鳴歡迎下載歡迎下載資料:QQ1253608268群號(hào):3634092空間中的“角、距離、體積”等問(wèn)題常常都和平面的垂線有關(guān),于是,尋求平面的垂線,如何確定點(diǎn)在面上的射影?就成為求解空間問(wèn)題的關(guān)鍵和切入點(diǎn).A
2025-05-27 06:38
【摘要】精品資源空間問(wèn)題求解中的“割補(bǔ)法”陜西洋縣中學(xué)(723300)劉大鳴歡迎下載歡迎下載資料:QQ1253608268群號(hào):3634092空間問(wèn)題中的柱、錐、臺(tái)及簡(jiǎn)單的組合體的體積的有關(guān)計(jì)算,大都是通過(guò)“割”與“補(bǔ)”、錐補(bǔ)柱、利用截面“化斜為直”、“化非規(guī)則體為規(guī)則體”等都是常用的方法和技巧.1三棱柱補(bǔ)成平行六面體簡(jiǎn)
2025-05-12 07:23
【摘要】精品資源邊(或棱)的“直接面”的簡(jiǎn)化功能陜西洋縣中學(xué)(723300)劉大鳴歡迎下載歡迎下載資料:QQ1253608268群號(hào):3634092HABCA1B1C1F三垂線定理和逆定理是將線線垂直轉(zhuǎn)化為線面垂直再轉(zhuǎn)化為線線垂直,其實(shí)質(zhì)是給出了構(gòu)造邊的垂面的方法;最小角定理證
2025-05-27 06:46
【摘要】精品資源《面面平行和面面垂直》中的九類誤區(qū)警示陜西洋縣中學(xué)(723300)劉大鳴1命題判斷中忽略位置關(guān)系的研究題目和是兩個(gè)不重合的平面,在下列條件中可判定平面和平行的是()。A和都垂直于平面B內(nèi)不共線的三點(diǎn)到的距離相等
2025-05-27 06:29
【摘要】精品資源考點(diǎn)解釋師生互動(dòng)版說(shuō)說(shuō)球的性質(zhì)和球面距離陜西洋縣中學(xué)(723300)劉大鳴同學(xué)們好!今天,我們來(lái)認(rèn)識(shí)球的一個(gè)重要性質(zhì)和它在實(shí)際生活中的重要應(yīng)用。球是我們大家經(jīng)常見(jiàn),也是非常熟悉的一種幾何體,而且我們?nèi)祟惥幼〉拇蠹彝?-----地球就是一個(gè)很大的球體。我們的衣食住行,都是在地球的表面上進(jìn)行的,那
2025-05-27 06:24
【摘要】精品資源06陜西高考《立體幾何》試題的原型陜西洋縣中學(xué)(723300)劉大鳴2006年陜西卷如圖,點(diǎn)A在直線上的射影為點(diǎn)B在上的射影為已知求:(I)直線AB分別與平面所成角的大??;(II)二面角的大小。ABA1B1αβl第19題解法一圖EFABA1B1αβl第19題解法二圖yxyE
2025-06-04 12:00
【摘要】精品資源06上海高考立體幾何問(wèn)題的原型陜西洋縣中學(xué)(723300)劉大鳴空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算問(wèn)題,教材中的例4是借助空間的坐標(biāo)運(yùn)算和向量夾角算出了正方體相對(duì)面上兩異面直線所成角,這種“定量”的算角的思維方法為空間向量開(kāi)辟了新的應(yīng)用天地。您通過(guò)例4的學(xué)習(xí)是否掌握了這種思維方法?不妨試一試,求解06年上海的兩次高考中的立體幾問(wèn)題。06年上海春季高考在
2025-06-04 08:50
【摘要】精品資源三種正多面體在處理“空間問(wèn)題”中的簡(jiǎn)化功能陜西洋縣中學(xué)(723300)劉大鳴歡迎下載歡迎下載資料:QQ1253608268群號(hào):3634092ABCD0H以某些礦物結(jié)晶體引入五種正多面體,其共同特征為“每個(gè)面都是有相同邊數(shù)的正多邊形,并且以每個(gè)頂點(diǎn)為其一端,都有相同數(shù)目的棱”.于
【摘要】精品資源考點(diǎn)解釋棱柱與棱錐導(dǎo)學(xué)陜西洋縣中學(xué)(723300)劉大鳴【概念規(guī)律】,.,各側(cè)面都是平行四邊形;長(zhǎng)方體的對(duì)角線的平方等于由一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱的平方和.,.,并且它們面積的比等于對(duì)應(yīng)高的平方比.在正棱錐中,側(cè)棱、高及側(cè)棱在底面上的射影構(gòu)成直角三角形;斜高、高及斜高在底面上的射影構(gòu)成直角三角形.【經(jīng)典問(wèn)題聚焦】1有關(guān)概念的判
【摘要】精品資源考點(diǎn)解釋構(gòu)建空間模型求解應(yīng)用問(wèn)題陜西洋縣中學(xué)(723300)劉大鳴數(shù)學(xué)的工具性和應(yīng)用性越來(lái)越受到人們的重視.默寫(xiě)應(yīng)用問(wèn)題常常構(gòu)建立體幾何模型求解DQABA1A20B2B11構(gòu)建線和面的距離模型求解應(yīng)用問(wèn)題.例1一根長(zhǎng)為a的木梁AB,它的兩端懸掛在固定的兩點(diǎn)D、Q處,且在互相
【摘要】第一篇:含有一組近義詞的成語(yǔ) 含有一組近義詞的成語(yǔ) 見(jiàn)多識(shí)廣察言觀色高瞻遠(yuǎn)矚左顧右盼調(diào)兵遣將粉身碎骨狂風(fēng)暴雨旁敲側(cè)擊 千辛萬(wàn)苦眼疾手快生龍活虎驚天動(dòng)地七拼八湊胡言亂語(yǔ)改朝換代道聽(tīng)途說(shuō) 含有一組...
2024-11-14 18:17
【摘要】一組創(chuàng)意極佳的禁煙廣告
2024-10-02 05:57
【摘要】精品資源考點(diǎn)解釋求三角函數(shù)解析式的6種思維方法陜西劉大鳴如何由三角函數(shù)的圖象或性質(zhì)探求三角函數(shù)的解析式?1利用五點(diǎn)法,找準(zhǔn)初相位切入。例1(06年安徽)將函數(shù)的圖象按向量平移,平移后的圖象如右圖所示,則平移后的圖象所對(duì)應(yīng)函數(shù)的解析式是()A.B.C.D.思維展示將函數(shù)的圖象按向量平移,平移后的圖象所對(duì)應(yīng)的解析式為
【摘要】一、考點(diǎn)解析“表達(dá)技巧”是詩(shī)人塑造形象、創(chuàng)設(shè)意境、表達(dá)情感、闡述觀點(diǎn)所采用的各種手法。“表達(dá)技巧”是廣義綜合概念,它有時(shí)與“藝術(shù)特色”“表達(dá)特色”“藝術(shù)技巧(手法)”等概念是同義詞。一般來(lái)說(shuō)“表達(dá)技巧”分為四個(gè)理解層面,分別是修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(藝術(shù)構(gòu)思)。:比喻比擬排比
2024-12-20 21:08
【摘要】一組神奇的中藥秘方因個(gè)人體質(zhì)不同或狀況不明者,請(qǐng)?jiān)卺t(yī)生的指導(dǎo)下服用!凡誤食河豚.及其他一切毒物?;蛞蚴鹿时破纫庥p生自盡.吞吃鴉片、屏蔽內(nèi)容、藤黃.一切能壞人臟腑.令人斃命各毒物。及服錯(cuò)了毒藥等。均可用白礬一塊.打碎.用開(kāi)水沖化.再對(duì)涼水幾碗.只要礬水保存濃厚酸澀性味乃可。即令患者.服此礬水幾碗.不到一刻鐘.便可將所食毒物.漚吐凈盡.即得保全生命??v使服毒時(shí)間過(guò)久.多灌礬水入肚.或
2024-08-25 04:07