【摘要】......實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)班級(jí):實(shí)驗(yàn)成績(jī):實(shí)驗(yàn)名稱:順序表和鏈表的應(yīng)用學(xué)號(hào):批閱教師簽字:實(shí)驗(yàn)編號(hào):實(shí)驗(yàn)一姓名:實(shí)驗(yàn)日期:指導(dǎo)教師:組號(hào):實(shí)驗(yàn)時(shí)間:
2024-08-30 04:52
【摘要】什么是P問題、NP問題和NPC問題NP完全問題,是世界七大數(shù)學(xué)難題之一。NP的英文全稱是Non-deterministicPolynomial的問題,即多項(xiàng)式復(fù)雜程度的非確定性問題。簡(jiǎn)單的寫法是NP=P?,問題就在這個(gè)問號(hào)上,到底是NP等于P,還是NP不等于P。數(shù)學(xué)上著名的NP問題,完整的叫法是NP完全問題,也即"NPCOMPLETE"問題,簡(jiǎn)單的寫法,是NP
2025-03-02 23:28
【摘要】什么是P問題、NP問題和NPC問題ProgramImpossible|2006-08-2822:58|71Comments|本文內(nèi)容遵從CC版權(quán)協(xié)議????這或許是眾多OIer最大的誤區(qū)之一。????你會(huì)經(jīng)??吹骄W(wǎng)上出現(xiàn)“這怎么做,這不是NP問題嗎”、“這個(gè)只有搜了,這已經(jīng)被證明是N
2024-09-14 13:53
2024-09-15 18:58
【摘要】第一篇:三國(guó)殺,英雄殺 (1)殺: 你可以對(duì)別的角色出【殺】?!練ⅰ康膫κ?,默認(rèn)的攻擊距離也是1?!練ⅰ靠梢员弧鹃W】或者別的英雄技能抵擋掉。每回合只能出1次【殺】。 (2)閃: 當(dāng)別的角色...
2024-11-10 01:17
【摘要】差倍問題專項(xiàng)練習(xí)姓名:日期:1、甲比乙多120,甲數(shù)又是乙數(shù)的4倍。甲、乙兩數(shù)各是多少?2、某班同學(xué)分成兩部分,一部分留在學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生掃除,一部分去慰問軍烈屬。已知慰問軍烈屬的人數(shù)比進(jìn)行掃除的人數(shù)多18人,如果兩部分都減少4人,則慰問軍烈屬的人數(shù)是衛(wèi)生掃除人數(shù)的7倍,這個(gè)班共有同學(xué)多少人?3、黑、白兩種顏色襪子,黑色的有63雙,白色
2025-03-04 03:28
【摘要】《QBQ!問題背后的問題》序:企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的最高境界是文化的競(jìng)爭(zhēng)(代序)星巴克熱情積極的服務(wù)態(tài)度目錄導(dǎo)言做個(gè)有責(zé)任感的人1關(guān)于個(gè)人責(zé)任2做更好的選擇3問更好的問題4不要問“為什么?”5克服“小媳婦”心態(tài)6“為什么這種事總是找上我?”7“我怎么會(huì)碰到這么倒霉的事?”8“他們?yōu)槭裁床粶贤ê媚???別問“什么時(shí)候?”
2025-05-14 23:41
【摘要】教師1對(duì)1中小學(xué)課外輔導(dǎo)學(xué)生姓名:年級(jí):小升初科目:數(shù)學(xué)授課教師:賀琴授課時(shí)間:學(xué)生簽字:水池問題1、水池內(nèi)有一進(jìn)水管,6小時(shí)可注滿空池,池底有一出水管,8小時(shí)放完滿池的水.一次注水時(shí)因一時(shí)疏忽,出水管沒有閉緊,這時(shí)發(fā)現(xiàn)已過去40分鐘,馬上將出
2025-05-12 01:04
【摘要】在日常生活中,做某一件事,制造某種產(chǎn)品,完成某項(xiàng)任務(wù),完成某項(xiàng)工程等等,都要涉及到工作量、工作效率、工作時(shí)間這三個(gè)量,它們之間的基本數(shù)量關(guān)系是工作量=工作效率×?xí)r間.在小學(xué)數(shù)學(xué)中,探討這三個(gè)數(shù)量之間關(guān)系的應(yīng)用題,我們都叫做“工程問題”.舉一個(gè)簡(jiǎn)單例子.一件工作,甲做10天可完成,?一件工作看成1個(gè)整體,,就是單位時(shí)間內(nèi)完成的工作量,我們用的時(shí)間單位是“天”
【摘要】奧數(shù)天天練——06變速問題變速變道問題屬于行程中的綜合題,用到了比例、分步、分段處理等多種處理問題等解題方法。對(duì)于這種分段變速問題,利用算術(shù)方法、折線圖法和方程方法解題各有特點(diǎn)。算術(shù)方法對(duì)于運(yùn)動(dòng)過程的把握非常細(xì)致,但必須一步一步來;折線圖則顯得非常直觀,每一次相遇點(diǎn)的位置也易于確定;方程的優(yōu)點(diǎn)在于無需考慮得非常仔細(xì),只需要知道變速點(diǎn)就可以列出等量關(guān)系式,把大量的推理過程轉(zhuǎn)化成了計(jì)
2025-05-12 07:39
【摘要】作者:JohnG.Miller目錄前言 1第一章個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)膱D景 1第二章做更好的選擇 3第三章QBQ——問題背后的問題 4第四章別問“為什么? 4第五章受害者 5第六
【摘要】生命中,不斷地有人離開或進(jìn)入。于是,看見的,看不見的;記住的,遺忘了。生命中,不斷地有得到和失落。于是,看不見的,看見了;遺忘的,記住了。然而,看不見的,是不是就等于不存在?記住的,是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失?《QBQ!問題背后的問題》序:企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的最高境界是文化的競(jìng)爭(zhēng)(代序)星巴克熱情積極的服務(wù)態(tài)度目錄導(dǎo)言做個(gè)有責(zé)任感的人1關(guān)于個(gè)人
2025-05-14 23:42
【摘要】第一篇:行程問題——流水問題、過橋問題 陽光喔數(shù)學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)材料:行程問題 行程問題教案(行程問題) 行程問題 (二)行船問題和過橋問題 行船問題:船在水中航行,比一般的行程問題又多了一個(gè)流水...
2024-11-08 12:01
【摘要】第三、四講:和差問題、和倍問題、差倍問題教學(xué)目標(biāo):通過本次課的的學(xué)習(xí),正確運(yùn)用和差問題、和倍問題、差倍問題的有關(guān)公式,理清題意,解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):分清類型,正確運(yùn)用不同類型的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):理清題意,準(zhǔn)確判斷題目是“和差問題、和倍問題、差倍問題”中的哪一類,然后正確運(yùn)用相關(guān)的數(shù)量關(guān)系需要課時(shí):4課時(shí)教學(xué)過程:一、和差問題:已知兩個(gè)數(shù)的和與差,求出
2025-05-11 23:45
【摘要】......第三、四講:和差問題、和倍問題、差倍問題教學(xué)目標(biāo):通過本次課的的學(xué)習(xí),正確運(yùn)用和差問題、和倍問題、差倍問題的有關(guān)公式,理清題意,解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):分清類型,正確運(yùn)用不同類型的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):理清題意,準(zhǔn)確判