初中說明文閱讀常見題型和答題技巧-在線瀏覽
2025-05-11 12:37本頁面
【正文】 對象，可以一種順序為主，兼用其他順序，（同一篇文章全文或各部分均可有幾種不同的說明順序，應(yīng)分別指出。） 常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、打比方、列數(shù)字、作比較。常見說明方法的作用：①舉例子：③作比較：把和加以比較，突出強調(diào)了事物的特征（事理）。⑤打比方：將比作，從而形象生動地說明了事物的特征（事理）。⑦下定義：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象（事理）加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征（事理）。⑨列圖表：用列圖表的方式對事物的特征（事理）加以說明，使說明更簡明更直觀。D、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。可用公式“作用=方法本身的作用+說明對象及其特征”。四、說明文的語言品析對整篇文章語言的品析，一般從兩個角度談：A、準確；B、形象生動或簡明平實。B是針對不同語文風(fēng)格的角度談。格式如下：這篇文章充分體現(xiàn)了語文準確/生動形象/簡明平實的特點，如“……”一句，就準確（生動形象）（簡明平實）地說明了事物“……”的特征（事理），對具體篇、句、詞的評析篇、句的作用基本同上。第二種題型還要在答題中比較二者的區(qū)別。結(jié)合表達方式談記敘、描寫使說明更具體形象；抒情議論使說明更有感情。六、說明語段的作用這種題目答題的角度有三：（1）結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、總結(jié)全文（上文）。（2）結(jié)合說明方法談。七、說明文結(jié)構(gòu)分析連貫式、總分式、并列式、遞進式、對照式（結(jié)構(gòu)包括段落）。常見的形式有：“總——分”、“總——分——總”、“分——總”。八、考點及對策考點之一：說明對象考查類型：直接讓學(xué)生回答：“這篇文章（或文段）
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