【摘要】第一篇:《麻雀》優(yōu)質(zhì)課教學設計 13、《麻雀》教學設計 一、教學目標 1、理解課文的內(nèi)容,從課文內(nèi)容中體會老麻雀為了維護小麻雀表示出的那種強大的力量。 2、重點學習4、5兩個自然段,進一步學習...
2024-10-17 12:20
【摘要】第一篇:《山雨》優(yōu)質(zhì)課教學設計 《山雨》優(yōu)質(zhì)課教案設計教材分析: 人教版小學語文六年級上冊第一組教材是以感受大自然為專題來編排教學內(nèi)容的,目的是培養(yǎng)學生熱愛自然的美好情操,引導學生體會作者如何進行...
2024-10-21 06:08
【摘要】第一篇:《索溪峪的野》優(yōu)質(zhì)課教學設計 《索溪峪的野》教案設計 教材分析:作者身處美麗的索溪峪,感受到的是一個字——“野”。作者選取獨特的視角,描繪了張家界索溪峪獨特的美景,表達了暢游于大自然時愉快...
2024-11-04 14:33
【摘要】小學三年級語文《大青樹下的小學》教學反思 【篇一】小學三年級語文《大青樹下的小學》教學反思 《大青樹下的小學》描寫了一所小學的學生上學路上及在校重活動、學習的情景; 口語交際“我的暑假生...
2024-12-07 02:28
【摘要】......教學目錄一、撕紙游戲………………………………………………………………………二、制作樹葉畫……………………………………………………………………三、手工七色花………………
2025-06-29 01:44
【摘要】教學設計課題:短跑-快速跑授課教師:授課年級:初中七年級一、指導思想:本課以“健康第一”為指導思想。結(jié)合我校自己的特色,本著“以教師為主導、以學生為主體、以快樂為主題”依據(jù)學生的心理特點,結(jié)合本課教材內(nèi)容,圍繞五個學習領(lǐng)域,緊扣三個目標創(chuàng)設意境,給學生創(chuàng)造一個生動、活潑的學習氛圍。通過教師的啟發(fā)、引導讓每位學生以飽滿的熱情,積極的姿態(tài),投入到學練中,使學生
2025-06-03 23:22
【摘要】《尊嚴》教學設計陳疃鎮(zhèn)中心小學劉清教材分析:《尊嚴》是義教課標實驗教材第二組的第三篇文章。這篇課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事。在一個寒冷的冬天,在逃難的路上,他饑寒難忍,但是他拒絕了送到面前的食物,理由是他不能白吃人家的東西,只能在幫忙干完活以后,他才吃這份食物。后來,他留在杰克遜家里干活,成為莊園里的一把好手。這個故事告訴人們:人可以沒有財富,但必須要有做人的尊
2025-06-29 01:46
【摘要】蘇州園林教學設計【教材分析】《蘇州園林》是初中語文八年級上冊第三單元的一篇說明文。課文沒有泛泛地介紹蘇州園林的景物,而是抓住"務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫"這一總體特征,從整體到局部,從大處到小處,作了富于藝術(shù)性的說明,從而使讀者不僅了解了蘇州園林的總體特征,又得到美的享受,是一篇很好的說明文的
2025-06-19 22:18
【摘要】冷熱與溫度一、教材分析本課的主要教學內(nèi)容有三個都分:第一,認識溫度計的作用。引導學生懂得物體的冷熱程度叫溫度,溫度計可以準確地測定物體的溫度。第二,學習使用溫度計測水溫。掌握正確使用溫度計的方法。第三:探究熱水的降溫規(guī)律。這一部分重在進一步加強測量水溫的技能訓練,培養(yǎng)學生的記錄能力,特別是連續(xù)觀察與記錄的能力,并通過指導學生繪制曲線圖、分析數(shù)據(jù),引導學生發(fā)現(xiàn)熱水降溫先快后慢的規(guī)律,從
2024-09-02 23:18
【摘要】鳥的天堂三維目標:(1)理解課文內(nèi)容,了解大榕樹的奇特和美麗,眾鳥紛飛的景象。(2)引導學生體會哪些地方描寫了事物的靜態(tài),哪些地方描寫了事物的動態(tài),從而培養(yǎng)學生的觀察能力和作文能力。在閱讀中領(lǐng)悟作者的表達方法,發(fā)表自己的見解,體會文章的表現(xiàn)手法。理解課文內(nèi)容,感受文中描寫“鳥的天堂”中人與自然友好相處的和諧之美,增加保護生態(tài)環(huán)境的意識。教學重點:1.了
2025-06-04 13:20
【摘要】第一篇:麥哨優(yōu)質(zhì)課教學設計 篇一:《麥哨》公開課教學設計 24*麥哨 教學設計:趙妮波 教學目標: 1、認識“畔、兜”等8個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在品讀中感受盛夏鄉(xiāng)村的...
2024-10-21 14:07
【摘要】定積分的背景數(shù)學王乃雪江西高安二中382317596@【教學目標】通過曲邊梯形的面積問題、變速直線運動物體的路程問題、變力做功問題理解定積分概念的形成的基本思想,初步了解、感受定積分的實際背景。通過探索求曲邊梯形的面積的過程,了解用“分割、近似代替、求和、取極限”的步驟分析問題的方法,從而培養(yǎng)學生的邏輯思維能力;體會“以直代曲”,“逼近”的思想,理解用極限的思想
2025-06-04 00:28
【摘要】第一篇:《雷電頌》優(yōu)質(zhì)課教學設計 《雷電頌》優(yōu)質(zhì)課教學設計 《雷電頌》五幕話劇《屈原》中的第五幕第二場,作者郭沫若,該篇曾多次入選中學語文教科書。下面是小編為你帶來的《雷電頌》優(yōu)質(zhì)課教學設計,歡迎...
2024-10-28 17:06
【摘要】小學英語優(yōu)質(zhì)課評課宋老師執(zhí)教的這一堂課是一堂清晰實在,扎實系統(tǒng),動靜結(jié)合的英語課。教師以新的課程理念為指導,充分考慮學生的年齡特點,在本課的教學設計和組織上注重了以下幾個方面。????1,英文歌曲和游戲?qū)?,充分調(diào)動起學生興趣。良好的開端對一堂課的成功與否,起著關(guān)鍵的作用。本堂課一開始,教師就用TPR活動導入新課,使學生的注意力在最短的時間里,被激
2025-05-24 23:08
【摘要】小學三年級語文《大青樹下的小學》教案 【篇一】小學三年級語文《大青樹下的小學》教案 教學要求: 1、會認“壩、漢”等10個生字,會寫“晨、漢、球”等13個生字。正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮...