初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)(5篇)-在線瀏覽
2024-12-25 17:04本頁面
【正文】 理論指導(dǎo) ?. 4 、差生 ?末抓在手。上課和復(fù)習(xí)時(shí) ?該講的都講了，學(xué)生掌 ?握的情況怎樣，教師心 ?中無數(shù)。 5? 、教學(xué)反思不夠。 ? 2 、學(xué)習(xí)新課標(biāo)， ?挖掘教材，進(jìn)一步把握 ?知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。 ? 4 、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培 ?優(yōu)力度。 篇 ?二： 初中數(shù)學(xué) ?教師個(gè)人工作總結(jié) ? 本人本學(xué)期擔(dān)任初 ?一 (93)(94)兩 ?班數(shù)學(xué)課教學(xué)。 ?現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié) ?如下： 加強(qiáng)學(xué) ?習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹 ?立新的理念 .堅(jiān)持每周 ?的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ?，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程 ?，構(gòu)建新課程 ，嘗試新 ?教法的目標(biāo)，不斷更新 ?教學(xué)觀念。通 ?過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn) ?》，認(rèn)識(shí)到新課程改革 ?既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。 ? 通過學(xué)習(xí)新的《課程 ?標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng) ?會(huì)到一切為了學(xué)生的發(fā)?展的教學(xué)理念。將學(xué)生 ?的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的 ?出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 ?一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓好 ?新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用 ?的同時(shí)，我積極探索教 ?育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用 ?學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資 ?源，大膽改革課堂教學(xué) ?，加大新型教學(xué)方法使 ?用力度，取得了明顯效 ?果，具體表現(xiàn)在： ? 備課深入細(xì)致。在制定教學(xué)目 ?的時(shí)，非常注意學(xué)生的?實(shí)際情況。 注重 ?課堂教學(xué)效果。 ?在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn) ?，突破難點(diǎn)。經(jīng)常向經(jīng) ?驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng) ?常在一起討論教學(xué)問題 ?。 在作業(yè)批改 ?上，認(rèn)真及時(shí)，力求做 ?到全批全改，重在訂正 ?，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí) ?情況，以便在輔導(dǎo)中做 ?到有的放矢。 教法 ?不靈活，不能吸引學(xué)生 ?學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、 ?啟發(fā)不足。對(duì)學(xué)生 ?的自主學(xué)習(xí) ,合作學(xué)習(xí) ?,缺乏理論指導(dǎo) . ? 差生末抓在手 ?。 ?上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都 ?講了，學(xué)生掌握的情況 ?怎樣，教師心中無數(shù)。 篇三： ? 初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人 ?工作總結(jié) 一本 ?勵(lì)志書上曾經(jīng)這樣說過 ?，一個(gè)人的成功與否， ?不在于他的年齡大小， ?而在于他的意志力、經(jīng) ?歷和心智 .回顧我的 2?0xx，如果真的要來 ?一個(gè)總結(jié)的話，自己真 ?的是感同身受 .總覺內(nèi) ?心深處時(shí)時(shí)充盈著感動(dòng) ?。我感動(dòng)著 ?這一切，所以我也努力 ?工作著，回報(bào)著。這一年是我人生 ?中最亮麗的一年，是幾 ?年教學(xué)中收獲最多的一?年，雖然這一年的工作 ?還有缺憾、還有不足， ?但絕對(duì)是我成長最快的?一年，是我經(jīng)驗(yàn)積累最 ?多的一年。學(xué)高為師，身 ?正為范，這個(gè)道理古今 ?皆然。我始終 ?堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師 ?范，希望從我這走出去 ?的都是合格的學(xué)生，都 ?是一個(gè)個(gè)大寫的人。今后我將繼續(xù) ?加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)， ?力爭在這一方面有更大 ?的提高。對(duì)于 ?一名數(shù)學(xué)教師來說，加 ?強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高?教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重 ?要的。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙?渴望的眼睛，每次上課 ?我都感到自己責(zé)任之重 ?大。 首先是 ?從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí) ?上。在讓先進(jìn) ?的理論指導(dǎo)自己的教學(xué) ?實(shí)踐的同時(shí)，我也在一 ?次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn) ?證和發(fā)展這種理論。由于自己教學(xué)經(jīng) ?驗(yàn)有限，有時(shí)還會(huì)在教 ?學(xué)過程中碰到這樣或那 ?樣的問題而不知如何處 ?理。我個(gè)人應(yīng)付?和處理課堂各式各樣問 ?題的能力大大增強(qiáng)。從另 ?一個(gè)角度來說，學(xué)生也 ?是老師的教師。 ?為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任 ?和同學(xué)的希望，我決心 ?盡我最大所能去提高自 ?身水平，爭取較出色的 ?完成新高一教學(xué)。另 ?一方面，繼續(xù)向其他教 ?師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間 ?具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老 ?師學(xué)習(xí)。仔細(xì)聽課，認(rèn) ?真學(xué)習(xí)他們上課的安排 ?和技巧。在今年的數(shù)學(xué) ?基本功競賽中先后獲得 ?張甸區(qū)一等獎(jiǎng)、姜堰市?三等獎(jiǎng)，并且被評(píng)為姜 ?堰市教壇新秀。 ?在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、 ?團(tuán)結(jié)同事，能正確處理 ?好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān) ?系。 四、業(yè) ?務(wù)進(jìn)修方面 隨 ?著新課程改革對(duì)教師業(yè) ?務(wù)能力要求的提高，本 ?人在教學(xué)之余，還擠時(shí) ?間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí) ?各類現(xiàn)代教育技術(shù)。 ?在今后的工作中，應(yīng)充 ?分注重工作中的細(xì)節(jié)， ?盡量使自己的工作做得?扎實(shí)。在今后的工 ?作中，應(yīng)不斷提高自己 ?的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己 ?的業(yè)務(wù)理論水平、提高 ?自己在學(xué)生管理方面的 ?能力、注重細(xì)節(jié)工作， ?一如既往的兢兢業(yè)業(yè)， ?勤奮鉆研，盡量使自己 ?的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí) ?、更完善、更有效、更 ?實(shí)在。立足現(xiàn)在 ?，放眼未來，為使今后 ?的工作取得更大的進(jìn)步 ?不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來 ?教學(xué)工作作出總結(jié)，希 ?望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不 ?足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼 ?往開來，以促進(jìn)教學(xué)工 ?作更上一層樓。每一
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1