英語專業(yè)四級聽力技巧總結-在線瀏覽
2025-05-10 12:13本頁面
【正文】 stamp(推斷題有一個隱含的規(guī)則，即聽到什么不選什么) 細節(jié)題：According to the talk, sth is to ....Why did ?1) 瀏覽選項 進行預判2) 抓住句與句子之間的邏輯關系的信息提示語。 傳記歷史類：1） 總體對某個人物或組織的成就或特點進行介紹2） 簡述人物一生的主要經(jīng)歷或組織的產(chǎn)生發(fā)展過程及特點（通常按時間順序）3） 對人物的貢獻或組織的現(xiàn)在狀況、功能、意義等進行評價 社會現(xiàn)象類：1） 總體介紹一種社會現(xiàn)象的產(chǎn)生及現(xiàn)狀2） 具體分析這種社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因（通常是34個）3） 通過具體原因的分析得出結論 Passage的設題方式和對話相差無幾，主要有主旨題、推斷題、細節(jié)題、和是非題。 PASSAGE 此處有些題目完全可以不聽都選對，邏輯性比較強。聽的時候要注意力高度集中。全文聽完后，有兩分鐘的復查時間，直到錄音中聽到“That?s the end of dictation”，表示這一部分結束，該進行下一項聽力內容了。第二，三遍為慢讀，根據(jù)意群停頓，停頓時間大約15秒，要求考生準確寫出所聽內容。全文共朗讀四遍。根據(jù)評分需要，聽寫中出現(xiàn)的錯誤分為兩類：小錯誤和大錯誤。聽寫評閱采用扣分法，每節(jié)最多扣1分。全文大約150詞左右，為一段或多段，共分15個意群，每個意群可能是詞組，分句或單句。所選材料廣泛而不生辟，體裁可以為敘述性，描寫性，或說明性，難度適中，不超出與聽力同等難度，詞匯以大綱要求的前四級為主，也有一些五，六級詞匯，但不會出現(xiàn)太偏僻的人名，地名等專有名詞或詞匯，背景知識不需太復雜，不會超出大部分學生應該掌握的常識。在TEM4中，采用的是錄音式標準聽寫，也就是要求考生在15分鐘內在全面理解所聽內容的基礎上準確無誤地逐字逐句寫出全文。同第一部分寫作一樣，聽寫也屬主觀性考試，由人腦閱卷。提高聽寫能力，關鍵就是加強各種相關知識和技能的訓練。 聽寫，顧名思義，既聽又寫，它滲透在各種形式的語言活動中，是最常用到的基本功之一。） 英語專業(yè)四級聽寫的選材廣泛而不生辟，體裁可以為敘述性，描寫性，或說明性，難度適中，不超出與聽力理解部分的同等難度，詞匯以大綱要求的前四級為主，也有一些五﹑六級詞匯，但不會出現(xiàn)太偏僻的人名﹑地名等專有名詞或詞匯，背景知識要求不會太復雜，不會超出大部分學生應該掌握的常識。） 考前一個禮拜就把歷年真題上的DICTATION聽下，一來增長自信，二來熟悉考試。剛開始可能會有些單詞或是句子聽不來，聽多了之后就只會有些 冠詞，單復數(shù)的問題了。我堅持看香港的SOUTH CHINA MORNING POST，由英國人編輯的百年老報紙。這個網(wǎng)站的文章都是原版的世界四大通訊社稿件，詞匯量很大?？梢园验喿x材料按照難易程度分成幾個級別，循序漸進。培養(yǎng)閱讀能力要注意快速讀懂。也就是說，能否聽懂取決于能否讀懂。 最后，練習精聽泛聽都離不開閱讀水平。建議學友們在苦讀新概念英語的時候，也給予慢速英語一定的位置。練習聽力千萬不可小看慢速英語。其程度介于慢速英語和標準英語之間。由此過度到聽大學專業(yè)英語的中級聽力磁帶。比如多聽慢速英語廣播，最好是實時練習聽VOA的SPECIAL ENGLISH節(jié)目，包括聽其中的專題報道和小說播講。這個過程比較難。在這個階段，千萬別急于搞清楚磁帶里說的什么，只是聽聲音。這個階段可能聽不懂內容，但是不要緊，它有助于提高英語聽覺的敏感性。先是把它當作音樂聽。其實，泛聽不比精聽次要。遇到難點，及時核對原文，搞清楚問題出在何處。根據(jù)我的實際水平，我選擇了專業(yè)英語大三和大四的新聞聽力教材作為起步階段的聽力材料。然后，一句一句精聽，力爭每句話都聽明白。 我的具體做法是，先完整地把一條新聞聽一到三遍，爭取掌握大意。遇到實在不懂的地方，再聽寫。此外，每個月安排幾天時間，完整地把幾十條標準英語新聞聽寫好。 泛聽是逆向法比較忽視的方法。我在泛聽過程中經(jīng)歷了幾個階段。主要為了熟悉語音，語調和語氣等。有時睡覺時都戴著耳機，做夢時耳邊還有英語的聲音。接下來，就要認真練習在泛聽中掌握大意。建議在選擇泛聽材料時，先選容易的開始。第一遍聽大意，第二和第三遍聽細節(jié)。我認為，上海海文出版社的標準英語聽力入門是很好的泛聽材料。而且信息量大。學習者如果達到一遍完全聽懂VOA慢速英語的各種廣播節(jié)目，就可以說基本掌握了英語（作為一種外語）。實際上，只靠一套教材，是無法學會英語聽力的。道理是，成年人學習聽力是在學習閱讀之后進行的，所以大腦的思維程序是，先把聽到的聲音轉為文字，再領會意義。當聽力提高到幾乎自己認得的詞都能聽懂時，再提高就需要閱讀水平也上一個臺階?？梢园褧r鐘設定在十分鐘左右，硬要求自己讀完三千字的文章，并且了解主要內容。還可以上ABCNEWS網(wǎng)站，每天跟蹤最新時事報道。如有條件，還可以訂閱一份美國或海外出版的大報，
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