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管理心理學ppt課件-在線瀏覽

2025-04-11 00:05本頁面
  

【正文】 (五)對科學管理的評價 泰勒的理論雖然被稱為是一種“心理革命”與科學管理,但是仍有很大的局限性: 理論基礎是經(jīng)濟人假設的人性觀; 是機械的管理模式,忽視了人的因素在管理中的作用; 勞資關系協(xié)調(diào)缺乏社會基礎與規(guī)律; 其工人觀認為工人不能也不必參與管理是錯誤的。 (六)在美國發(fā)展科學管理方法有突出貢獻的其他科學家 亨利 吉爾布雷斯夫婦在建筑行業(yè)中全面的改善人及環(huán)境,建立了整套計劃與控制技術;吉夫人還出版了最早的 《 管理心理學 》 強調(diào)了科學管理中的心理學作用。 哈林頓 他們都是傳播效率主義的先鋒。 1893年他獲得工業(yè)促進會的金質獎章和法國榮譽勛章。 (二)法約爾首先確定在所有工業(yè)企業(yè)中包括六大類企業(yè)經(jīng)營活動 技術(含生產(chǎn)、制造、加工) 商業(yè)(含收購、賣出、交換) 財務(含資本籌措與使用) 保養(yǎng)與安全(含設備的維修、財產(chǎn)與人的保養(yǎng)) 會計(含盤存與財產(chǎn)目錄、貸款表、成本與統(tǒng)計) 管理(即行政管理職能) (三)法約爾認為企業(yè)經(jīng)營中的管理活動是最重要的職能之一 所有的行政管理活動職能都是由五種因素組成的: ①計劃 ②組織 ③指揮 ④控制 ⑤協(xié)調(diào) (四)法約爾還提出了 14條管理原則: 專業(yè)化分工 權力與責任 紀律性 命令的統(tǒng)一 指揮的統(tǒng)一 個人利益服從整體利益 公正合理的報酬 集權制 階層或等級系列(權力路線、“聯(lián)系板”)原則 秩序(每人有一位置,都在各自位置上) 1公平(公正與仁慈) 1保持職工的穩(wěn)定 1創(chuàng)造性 1團結與集體精神 (五)約爾還認為管理人員要有下列品質 身體條件:健康、精力充沛、談吐清楚; 智力條件:有較強的理解、學習、判斷、適應能力; 精神方面:有干勁、堅定性、責任心、主動心、忠誠、剛毅和尊嚴等品質; 受過全面教育; 知識方面:懂技術、商業(yè)、財政、管理; 有經(jīng)驗等。曾在軍隊服過役, 1891年,他獲得博士學位。他是一個一流水平的學者。他提出行政組織體系結構主要分為三層(即高層、中層與基層管理)。 這是理想的建立在法理基礎上的組織管理,由于他在這一領域的突出貢獻,他被人們稱為“組織理論之父”。這種權力是官僚組織的基礎。 傳統(tǒng)形式的權力是世襲的(即家族工業(yè)的),是以服從個人為基礎的。 四、其他管理哲學家 (一)厄威克的人物簡介 英國的管理哲學家厄威克 1891年出生在吉爾福德,牛津大學畢業(yè)獲得學士學位,曾任國際科學管理委員會總書記,英國皇家財政顧問、管理教育委員會主席、不列顛管理學會副主席、歐洲管理顧問協(xié)會聯(lián)合會主席。他曾獲得國際科學管理委員會金質獎章、泰勒獎、以及不列顛帝國勛章。 (三) 7職能理論 1937年美國學者古利克與厄威克合編了 〈 行政管理科學論文集 〉 一書,把古典管理學派有關規(guī)律職能的理論加以系統(tǒng)化,提出有名的 7職能理論( POSDCRB)。 五、早期工業(yè)心理學家的貢獻 (一)管理心理學產(chǎn)生的兩個基礎 管理心理學的早期發(fā)展,除了和科學管理理論相關外,同工業(yè)心理學興起也是分不開的。 科學管理理論與工業(yè)心理學結合為管理心理學的產(chǎn)生奠定了基礎。閔斯特伯格( H 他 1885年在德國萊比錫大學獲得心理學博士學位。 1912年他出版了《 心理學與經(jīng)濟生活 》 一書,此書在 1913年被翻譯成《 心理學與工業(yè)效率 》 。迪爾 Dscott﹐ 18691955) 工商心理學(包括廣告和人事管理)的開創(chuàng)者。 1910年 3月 1911年 10月,他在 《 系統(tǒng) 》 雜志的“工商心理學”欄目上發(fā)表了一系列關于激勵和效率的文章。他把心理學知識應用于工商業(yè)中,特別是人事管理領域作出了重要貢獻。后來,從梅奧的霍桑實驗起,才開始了工業(yè)社會心理學的研究,加強了研究的廣度與深度,從而為管理心理學的誕生奠定了實驗和理論基礎。 (二)產(chǎn)生的時代背景 人際關系理論是隨著資本主義社會矛盾的加劇應運而生的。提出了滿足職工需要、協(xié)調(diào)人際關系、改善勞動條件、改進管理方法來調(diào)動勞動者的生產(chǎn)積極性與提高生產(chǎn)效率。梅奧( G、 E、Mayo, 1880—1949)和他的助手費里茨 J 梅奧出生澳大利亞, 1922年到美國, 1926年擔任哈佛大學企業(yè)管理學院產(chǎn)業(yè)研究室主任。 ? 第一個階段是 19241927年進行的物理環(huán)境實驗。 “照明條件”的變化(照明并非決定條件) ? 第二階段是 1927—1932年進行的職工福利措施實驗。 ? 第三階段是 1928—1930年進行的態(tài)度和意見調(diào)查。 上述實驗表明:工作物理環(huán)境、福利、工資等不是提高生產(chǎn)效率的主要因素,職工的情緒、動機、人際關系等心理因素則是提高生產(chǎn)效率的主要原因。這種現(xiàn)象被稱為“霍桑效應”。主要反映在梅奧的 《 工業(yè)文明的人類 》 ( 1933)、 《 工業(yè)文明的社會問題 》 1945)及羅特利斯伯格與人合著的 《 管理和工人 》( 1933)等著作中。 這種理論和傳統(tǒng)理論相比較,有如下特點: ①用社會人來取代經(jīng)濟人假設; ②用協(xié)調(diào)人際關系來取代傳統(tǒng)的管理職能; ③第一次提出“非正式團體”的作用; ④發(fā)現(xiàn)新型的領導與民主管理體制主張“工人參與管理”“傾聽職工的意見”“溝通人際關系”等來提高管理的效果。其形成標志如下: 1949年在芝加哥大學的一次跨學科討論會上,有人提議把這種綜合各學科知識系統(tǒng)來研究人類行為的科學叫做“行為科學”。 1953年正式采用“行為科學”名稱。 1958年美國斯坦福大學的萊維特( H、 J、Levitt)出版 《 現(xiàn)代管理心理學 》 一書。 三、管理心理學的發(fā)展 60年代初:使用了“組織心理學名稱”。 80年代:組織行為學又分為“微觀的組織行為學”和研究組織行為規(guī)律的“宏觀組織行為學”。 管理心理學與組織行為學的發(fā)展 ( 1)需要、動機和激勵問題的研究:有馬斯洛的“需要層次理論”、赫茨伯格的“雙因素理論”、弗魯姆的“期望理論”等; ( 2)同企業(yè)有關的“人性”問題的研究 ? 麥格雷戈的“ X理論與 Y理論” ? 雪恩的四種人性假設與對應的管理理論; ( 3)企業(yè)中的“非正式團體”與“人際關系”問題的研究 ? 勒溫的“團體動力學理論” ? 布雷德福的“敏感訓練法”等; ? PAC模型 ( 4)組織理論與組織行為的研究 ? 組織氣氛 ? 企業(yè)形象評估 ? CI戰(zhàn)略設計與企業(yè)文化建設的研究 ( 5)企業(yè)中領導方式的研究 領導性格、作風、行為與權變(或情境)理論等。同“行為科學”平行發(fā)展起來另一個西方管理理論是現(xiàn)代“管理科學”學派。 二、“管理科學”名稱是由許多現(xiàn)代管理理論構成的理論派別的統(tǒng)稱 這些具體管理理論主要有:“社會系統(tǒng)學派”、“系統(tǒng)管理學派”、“決策理論學派”、“經(jīng)驗主義學派”、“權變理論學派”以及“系統(tǒng)工程學派”等。 今天運籌學理論主要有“線性規(guī)劃論”“對策論”“排隊論”“搜索論”“庫存論”及“網(wǎng)絡模式”等。 (二)現(xiàn)代“管理科學”特點 ——系統(tǒng)分析 ? 社會系統(tǒng)學派: ? 管理系統(tǒng):卡斯特、羅森斯韋特 (三)現(xiàn)代“管理科學”靈魂 ——決策論 代表人物:卡內(nèi)基大學的賽姆、馬奇等 主要理論:決策貫穿管理的全過程,組織是由決策者個人所組成的系統(tǒng);對決策的過程、準則、程序、非程序化、組織機構建立、決策程序的聯(lián)系作了詳細的分析;主張把數(shù)學方法運用于管理中。 強調(diào)從心理學和社會學的角度研究管理,重視社會環(huán)境與人際關系等多種因素對提高管理效率的影響。 四、綜合性的現(xiàn)代管理學派。 這種理論強調(diào)系統(tǒng)的組織和規(guī)劃,將多學科的技術與理論綜合在一起應用以實現(xiàn)預定的目標。 五、我國管理心理學發(fā)展 70年代末與 80年代初我國開始組織管理心理學與行為科學的研究, 1980年中國心理學會的“工業(yè)心理學專業(yè)委員會”成立并設管理心理學研究方向。目前,我國已出版 《 管理世界 》 、《 現(xiàn)代企業(yè) 》 、 《 企業(yè)家信息 》 、 《 東方企業(yè)家 》 、《 中小學管理 》 等數(shù)十種雜志和數(shù)十本 《 管理心理學 》 、 《 組織行為學 》 、 《 組織心理學 》 及 《 學校管理心理學 》 著作。 思考題 古典管理理論、行為科學學派、現(xiàn)代管理科學學派各有何特點?有什么值得借鑒? 第三章 人性假設與管理理論 第一節(jié) 馬克思主義的人性觀 一、人的本質 ―人的本質 … 在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關系的總和”。 社會活動性與社會實踐性; 人的復雜性體現(xiàn)在各種社會生活、社會生產(chǎn)、社會實踐等活動的方方面面。 意識特征是人的目的性、計劃性、語言特征、社會特征等高度綜合的概括。 主體性勞動 ? 自主性 ? 能動性 ? 創(chuàng)造性 二、人的價值 價值與價值觀的概念 ( 1)價值 價值即意義與作用,是中性概念。 ? 1891年恩格斯提出社會主義社會人的需要層次 ——―生活資料、享受資料、發(fā)展和表現(xiàn)一切體力和智力所需要的資料”。 馬克思主義關于滿足人的需要的條件 ? 廢除生產(chǎn)資料私有制; ?建立社會主義制度; ?人人都參加勞動; ?處在集體和社會之中; ?教育高度文明和享受能力; ?創(chuàng)造全新的人(全面發(fā)展的新人)。( 《 管理理論 X或 Y的抉擇 企業(yè)中的人性方面 》 , 1960年) 雪恩的四種人性假設 麻省理工學院的管理與組織心理學家也出版了 《 組織心理學 》 一書,提出了如下四種人性假設及其對應的管理理論。 ? 以工作或任務為中心 ? 傳統(tǒng)的管理職能 ? 外部獎懲 ——葫蘿卜加大棒式 ? 專制集權領導體制 ( 2)社會人假設 30年代,社會人,人際關系理論,梅奧等人。 ? 以環(huán)境與人為中心 ? 職能是設計環(huán)境與采訪 ? 強調(diào)內(nèi)部激勵 ? 主張新型民主的參與決策領導體制 ( 4)復雜人假設 60—70年代,復雜人,超 Y理論(權變理論)代表人物摩爾斯等。 麥氏將經(jīng)濟人假設指導下的管理理論概括為“ X理論”。 ( 2)“ X理論”管理要點 ①管理者從經(jīng)濟利益出發(fā); ②控制與修正職工的行為,以符合組織的需要; ③嚴格控制下屬。 二、“社會人”假設 (一)什么是“社會人”假設 也稱“社交人”;是建立在人際關系學說基礎上;重視社交需要。 雪恩的觀點 ?社會與社交需要是人的主要工作動機; ?強調(diào)從工作的社會關系中意義與動力; ?人對社交反應遠比誘因(獎酬與控制)更強烈; ?管理者應滿足員工的社會需要。 (三)對“社會人”假設的評價 是管理思想與方法的一大進步; 過于否定經(jīng)濟人假設的管理作用; 重視非正式組織,有輕視正式組織的傾向; 仍是依賴與被動的人性觀。 麥氏將“自動人”假設概括為“ Y理論”: ?懶惰不是人的本性: ?外控與處罰促使人努力的唯一手段; ?強調(diào)成就目標的獎賞; ?人可以學會接受與謀求職責; ?人有想象力與創(chuàng)造性; ?強調(diào)開發(fā)與發(fā)揮人的智慧及其可能性。 (三)“自動人”假設的評價 是管理理論與思想的進步,含創(chuàng)造性成分; 假設的基礎是錯誤的 四、“復雜人”假設 (一)什么 “ 復雜人 ” 假設 基本含義 ?需要不同 勝任感(主要的需要)不同 ?不同人可用不同方法激發(fā)滿足勝任感; ?工作與組織形態(tài)的匹配,引發(fā)最強烈的動機; ?新目標可以繼續(xù)激勵勝任感; ?沒有萬能不變的管理模式,需要靈活與權變的管理。 (三)“復雜人”假設的評價 有積極啟示作用; 應注意與防止的傾向。 ? 判斷誤差 ( 4)立體(深度)知覺 ? 生理線索 ? 單眼線索 ? 雙眼線索 依時間特性不同 ? 時間長短 ? 節(jié)奏快慢 ? 先后順序 ? 主觀感受 運動知覺 ? 真動 ? 似動 ? 誘動 ? 自動 二、知覺的基本特性 (一)知覺的選擇性:概念與規(guī)律 ? 客觀規(guī)律 ? 主觀原因 (二)知覺的整體性 (三)知覺的理解性 (四)知覺的恒常性 (五)知覺的組織特性 ? 接近 ? 相似 ? 封閉 ? 連續(xù) ? 節(jié)省 ? 立體組合 三、影響知覺的因素 (一)影響知覺的客觀條件:刺激的確度、對比、活動性、新穎性、重復性、持續(xù)性、寬度等。 (三)影響知覺的錯覺因素:光滲、高估、對比、干擾、整體影響部分等錯覺。 (二)概念 社會認知是包括感知、判斷、推測和評價在內(nèi)的社會心理活動。 二、社會認知的基本過程 (一)社會知覺是對人的知覺或人際知覺。 (三)社會判斷是在社會知覺和社會印象基礎上對
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