中學班主任培訓計劃-在線瀏覽
2025-03-30 09:39本頁面
【正文】 僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教育手段。認真做好自己的本職工作，時刻從大局出發(fā)，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，認真完成學校交給我的各項工作。熱愛學生、想學生所想。全面地發(fā)展，使學生真正變“要我學”為“我要學”。自古以來，為人師表、以教為榮、不計名利、甘于奉獻，都是一名教師的真實寫照，保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責，培養(yǎng)學生具有良好的品德，尊重學生、尊重家長、耐心對待每一名學生、無偏袒心理，無歧視后進生心態(tài)。為人師表、以身作則。三、積極進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人?？傊幻鈽s的、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質，用自己的人格力量感化學生，立足本職，不懈努力，扎扎實實干好本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻出自己的力量。轉眼間走上工作崗位已經有快12個年頭了。(一)優(yōu)勢：認真的參加政治學習，做好筆記。在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效益。經過這些年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，教學能力、協(xié)調能力都得到了提高，同時也發(fā)現了自己的不少不足。缺少深入鉆研，吃苦好學，在專業(yè)上精益求精的精神。專業(yè)理論知識缺乏，只是平時要用到時去翻翻相關的書，以至于在論文撰寫中實踐的寫得多，缺少理論的升華。二、培訓目標通過培訓，加深對課程改革的理解，突破傳統(tǒng)的教學，樹立全新的課程理念，增強實施新課程的自覺性和責任感。通過培訓，能夠更好地勝任班主任工作，通過科學藝術的班級管理，促使全體學生健康發(fā)展，全面提高自身素質。教育理論方面要求自己經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網瀏覽的教育理念，用新的教學理念和來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。道德修養(yǎng)方面作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。教學能力方面加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。遵循以人為本的管理原則，增強自己的管理能力。多聽校內、校外的教師公開課，通過對比，發(fā)現其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學中。繼續(xù)學習新課程理論，以“生活化、情境化”課堂教學理念來進行教學，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)?？傊?，我作為教師已明確了自己肩負的責任，我始終站在時代發(fā)展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的教育事業(yè)而奮斗!中學班主任培訓計劃4一、思想政治方面遵紀守法，積極響應國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內的各項，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。不斷總結積累自身經驗的同時，吸取別人的經驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。三、方面提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務意識。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。四、家長工作方面家長工作是聯系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學工作。讓領導放心，讓家長滿意。不斷拓展幼教領域知識,豐富相關背景文化知識,厚實自身專業(yè)文化底蘊。感受參與式為主的培訓方式,在不斷的學習與應用中提高本園教師培訓的水平。二、學習按時參加每一次的培訓與學習,提前協(xié)調好工作與培訓的時間,不因個人原因請假。及時整理好培訓筆記,并將培訓內容內化為自身教育意識與教育行為,注重在實際工作中的應用。積極思考、積極互動、積極發(fā)言、積極展示,在此過程中努力提升自己的團隊合作意識與集體協(xié)作能力。多承擔任務、多發(fā)表見解、多虛心交流。在自主學習中做到勤奮自覺。堅持每天1小時的讀書時間,學期撰寫學習筆記等不少于10篇。按時高質完成每一項培訓作業(yè),將完成作業(yè)的過程作為內化培訓內容的過程,并注重學以致用。為幼兒園的發(fā)展打基礎、做準備，建立一支骨干教師隊伍。工作認真、踏實，遵守園內各項規(guī)章制度。具有一定的教學經驗和扎實的專業(yè)理論知識。三、選拔方法：本次選拔為總分制。教育活動評比、說課評比。論文評比。主動承擔對市、區(qū)、片的開課任務。五、評委：園長、科研主任、教研組長六、具體選拔時間：三月份：新綱要的解答。五月份：課件制作評比。中學班主任培訓計劃7一、指導思想樹立育人為本、德育為先理念，開展實效德育、提高德育實效。二、主要目標加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。開展家長會活
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