【正文】 數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好 ,這是中考成敗的關(guān)鍵。 比學(xué)趕 幫超 活動(dòng)的開展 ,就是為了使學(xué)生提高認(rèn)識(shí) ,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍 ,形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)！為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài) ,我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè) 學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表 ,它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況 ,讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察 ,采用先民主后集中的方法 ,我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)并開始運(yùn)作 ,總的情況看來(lái)還可以 ,以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力 ,特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng) ,作為班主任 ,我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求 ,又要努力樹立主要班干部的威信 ,教他們做而不代替他們做 ,爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂 ,讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn) ,如果這個(gè)問(wèn)題在初三能加以預(yù)防 ,到高中就比較好辦。我嚴(yán)厲警告學(xué)生 ,初三這一年 ,沒(méi)有什么男性女性之分 ,大家都是中性 ,來(lái)到四班 ,考上理想的高中是唯一的目標(biāo)。我還想就這個(gè)問(wèn)題 ,專門安排一次班會(huì)課班主任學(xué)期工作計(jì)劃又是一學(xué)期開始了，區(qū)別于上學(xué)期的計(jì)劃，這次我寫時(shí)的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟，那是盲目的，說(shuō)白了就是 三分鐘熱度 。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望 (暫時(shí) )。 一、班級(jí)情況分析從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的 班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng) 逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。 2.鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到 人人有事做，事事有人做 ，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。 生 融洽相處，建立 亦師亦友 的新型師生關(guān)系。 2.定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。 。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班 內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。、平時(shí)值日輪流表，做到 人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度 ，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。 、靜、齊。 后進(jìn)生 轉(zhuǎn)化工作。 時(shí)的自主管理。雖然，我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最后還是要對(duì)得起學(xué)生。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費(fèi)而工作的，我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自己而工作的。 往往工作量最多的人，所犯的錯(cuò)誤也是最多的。在20212021 學(xué)年第一學(xué)期，同時(shí)為響應(yīng)我校剛成功申報(bào)市 市一級(jí)級(jí)學(xué)校 和 市綠色學(xué)校 的光榮時(shí)刻，我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下： 一、 (初中班主任工作計(jì)劃 )指導(dǎo)思想 堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹 全教會(huì)精神 ，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的 六個(gè)現(xiàn)代教育觀念 為指針，以 學(xué)會(huì)關(guān)心 為主線，以 三觀教育 為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。 堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。如中國(guó)在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績(jī)、臺(tái)灣問(wèn)題等重大國(guó)內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講、小型辯論會(huì)、學(xué)習(xí)評(píng)論員文章、專題小報(bào)告等形式，進(jìn)行世界觀教育。 (3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的 坐標(biāo)、天平 ，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成 我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲 的良好氛圍， 進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。 (2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。 心理品質(zhì)教育 (1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì) 自古英雄多磨難 的內(nèi)涵；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《 偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。 (2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。 個(gè)性與共性教育 (1)堅(jiān)持 個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人 的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。 學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 (1)結(jié)合每月考試成績(jī)，開好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃虎耕沃野千畦綠；鵲鬧紅梅萬(wàn)朵紅。總之，我們班是人才匯聚，成績(jī)一流，充滿生機(jī)的班集體。我深信，任何一個(gè)人，只要他是一位有理想有抱負(fù)的人，只要是思想純正，品質(zhì)卓越的人，只要是先他人之樂(lè)后己之樂(lè)的人，他就會(huì)有健康向上、活力無(wú)限的生存動(dòng)力。具體措施見第三部分。 繼續(xù)搞好本班特長(zhǎng)小組建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)特長(zhǎng)競(jìng)賽機(jī)制。 繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)圖書館建設(shè)規(guī)劃，繼續(xù)做到人人讀一部名著，閱覽兩種以上雜志，瀏覽 3 種以上報(bào)紙，執(zhí)行知識(shí)窗板報(bào)小組包干、每日一期機(jī)制，以此激發(fā)本班學(xué)生熱愛(ài)知識(shí)、養(yǎng)成廣泛涉獵的良好習(xí)慣，從而為練就本班學(xué)生活躍的思維、高尚的情操提供幫助。 B、繼續(xù)搞好 學(xué)圣人 日省吾身 活動(dòng)，通過(guò)人人寫反省日 記，代表發(fā)言的機(jī)制來(lái)完成。 學(xué)習(xí)舉措： A、基礎(chǔ)知識(shí)天天考，具體講就是每天將語(yǔ)數(shù)外三科的基礎(chǔ)知識(shí)，分組輪流包給各個(gè)學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)和組與組之間輪流交換出考題，考題僅限當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，考試時(shí)間不超過(guò) 30 分鐘。 B、程度好的學(xué)生結(jié)成難題挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)小組，目的就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)尖子。 D、繼續(xù)推行學(xué)習(xí)小組互說(shuō)學(xué)習(xí)心得活動(dòng)，使學(xué)生在互說(shuō)中，學(xué)會(huì)反思和總結(jié)。 做好月考、中考、期末考試工作 .做好期末評(píng)優(yōu)、評(píng)價(jià)手冊(cè)填寫工作。九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 一、情況分析本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我當(dāng)了九年級(jí)二班的班主任，現(xiàn)把本班情況作以下分析：本班共有學(xué)生 65 人，學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，組織紀(jì)律也不錯(cuò)，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧。但也有一部份學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高，有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持以 自主與責(zé)任 為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持以 課內(nèi)滲透 為主題， 課外延伸 為增長(zhǎng)點(diǎn)。提倡道德規(guī)范：愛(ài)校守法，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，切實(shí)幫助學(xué)生做到 以德服人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人 。 三、具體工作內(nèi)容、措施 (一 )德育以 自主與責(zé)任 為主題，不斷深入愛(ài)國(guó)主義教育。 開展以 自主與責(zé)任 教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑 (認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育 )加強(qiáng) 自主與責(zé)任 教育。 開展以 愛(ài)國(guó)愛(ài)家 ，圍繞建國(guó)六十周年，制訂主題班會(huì)內(nèi)容，作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。 (二 )繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育以幫助學(xué)生 學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存 為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。 l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)洵陽(yáng)道德規(guī)范宣傳教育，努力做到 愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn) 。 (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。 (2)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往，并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。好人好事堅(jiān)持天天記。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持十分鐘隊(duì)會(huì) (中午 )，并認(rèn)真作好記錄，提高自我評(píng)價(jià)的自覺(jué)性和能力。 以學(xué)主為主體，以學(xué)生發(fā)展 為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以自主與責(zé)任 為主題。 (1)以創(chuàng)建 綠色學(xué)校 為載體，推進(jìn)研究性課程：學(xué)會(huì)生存，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。 (2)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物 。 (5)放強(qiáng)二課、二操、二活動(dòng)。 (6)認(rèn)真做好愛(ài)國(guó)主義教育工作，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨，歌頌社會(huì)主義祖國(guó)。及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，控制案發(fā)率，杜絕犯罪率，及時(shí)做好流生工作。作為班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，必須向班主任親自請(qǐng)假。 09 年 9 月 2021 年初中班主任工作計(jì)劃書作為一名班主任 ,上對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé) ,下對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé) ,感覺(jué)責(zé)任真的很重大 .稍有不慎 ,學(xué)生在學(xué)校泛起一點(diǎn)事情 ,班主任都或多或少都要擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任 .因此我在工作中也長(zhǎng)短常的專心 ,盡量多接觸學(xué)生 ,對(duì)他們進(jìn)行貼身教育 ,上行下效 .真的很不錯(cuò) ,這些年學(xué)生也沒(méi)泛起什么大錯(cuò)誤 ,我也一直很安心的工作 .我與學(xué)生一直進(jìn)行心與心的溝通 ,達(dá)成共鳴 ,把培養(yǎng)學(xué)天生才作為當(dāng)之無(wú)愧的任務(wù) .一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān) .班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁 ,上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá) ,學(xué)生的思惟、糊口、學(xué)習(xí)要靠班主任來(lái)調(diào)節(jié) .所以 ,作好班主任工作 ,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正 ,學(xué)習(xí)立場(chǎng)端不端正 ,學(xué)習(xí)念頭是否明確的題目 ,因此 ,作好班主任工作計(jì)劃 ,有利于學(xué)校工作的正常開展 .在新的一年里 ,我根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié) ,我制定了一份更加具體當(dāng)真的 2021年初中班主任 工作計(jì)劃 ,全文如下： 一、指導(dǎo)思惟當(dāng)真踐行 八榮八恥 精神 ,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)電部指導(dǎo)下從學(xué)校工作和學(xué)生思惟實(shí)際出發(fā) ,抓好班級(jí)管理工作 ,開展各項(xiàng)班級(jí)流動(dòng) ,進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì) .培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷 .在全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的遠(yuǎn)景下 ,鼓勵(lì)學(xué)生走出社會(huì) ,了解社會(huì) .二、工作要點(diǎn)(一 )、了解、熟悉、認(rèn)識(shí)全班我班共有學(xué)生 55 人 ,而且全部都是男生 ,住校生 35 人 .從綜合班分流過(guò)來(lái) ,大部門學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差 ,一部門學(xué)生思惟品德較差 ,受過(guò)處分的學(xué)生有二十幾位 .本班的學(xué)生總體來(lái)看 ,成績(jī)不很滿足 ,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確 ,立場(chǎng)不 夠端正 ,作思惟工作的路還很長(zhǎng) ,需要花鼎力氣來(lái)整頓 .尤其現(xiàn)在是高二 ,面對(duì) 4 科結(jié)業(yè) ,一定要抓緊抓好 .針對(duì)此情況 ,我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、熟悉、認(rèn)識(shí)全班學(xué)生 ,其方式可利用課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話、家庭走訪、班會(huì)、班委會(huì)等 .只有真正認(rèn)識(shí)全班同學(xué) ,把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn) ,接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施 .(二 )、班集體日常治理 班委遴派：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)當(dāng)真遴派有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù) ,充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展 .考勤治理：因事因病應(yīng)先請(qǐng)假 ,請(qǐng)假時(shí)間在半天以內(nèi) ,由 班主任批準(zhǔn)；請(qǐng)假時(shí)間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任、部長(zhǎng)批準(zhǔn)；請(qǐng)假一周以上需報(bào)班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn) .事后補(bǔ)假條一律視為缺課 ,缺課一天扣品行分 10 分 ,請(qǐng)假兩天扣品行分 1 分 ,遲到三次視為缺課一節(jié) ,早退一次視為缺課一節(jié) .全班天天考勤情況由班長(zhǎng)作具體記實(shí) ,每月未交班主任統(tǒng)計(jì) . 利用流動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間體裁流動(dòng) ,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合 ,促進(jìn)身心健康發(fā)展 ,同時(shí) ,以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力 ,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展 .積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作 ,分析后進(jìn)天生因 ,鼓勵(lì)匡助后進(jìn)生 ,使其不甘落后 ,奮起直追 ,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 ,使全班學(xué)生共同提高 . 教室內(nèi)應(yīng)保持安靜 ,值日生一要保持教室的干凈 ,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全 ).三、思惟教育我班學(xué)生面對(duì)著人生的又一次十字路口