校企合作方案書ppt-在線瀏覽
2024-12-22 20:29本頁面
【正文】 根據(jù)其方案可行性和預(yù)算收益分析進行審核。 5，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需要，可以向?qū)W校學生征集方案。可以涉及到管理方面、宣傳方面、營銷方面等。 2，作為激勵的獎勵，與活動的參與熱情相比，所達到的效果和收獲相比，是微不足道的。（比如：高校成員內(nèi)部開會申請教室，大學生在制作自己的方案時可以向由專業(yè)老師指導(dǎo)等。 2，也可以真正發(fā)掘出一些精英人才，作為公司的人才儲備。提高大學生的競 爭優(yōu)勢。 4，如果開發(fā)出一種新的模式建設(shè)，建立了一個很好的模式。 5，可以為企業(yè)帶來很好的社會美譽度。關(guān)乎大學生自身，更能吸引大學生關(guān)注。所有項目管理人員如被選舉可連任。 5，與上下級保持良好的溝通（目前所具有的溝通方式包括：電話、 、電子郵件、博客等），經(jīng)常和培訓(xùn)老師通 聯(lián)系，向培訓(xùn)老師匯報團隊的學習、工作情況，并將溝通內(nèi)容和老師的意見反饋以 word 文檔的形式發(fā)到公共郵箱，讓團隊成員及時了解到溝通內(nèi)容； （二）．人力資源主管： 1，做好每次會議的考勤記錄（簽到表及請假條見附件四），并執(zhí)行好出勤制度，每月 30 號向公司和財務(wù)部呈報學員的考勤報告； 2，負責大型活動任務(wù)的人員招聘及安排； 3，每次活動和重要會議結(jié)束后收集整理好學員的表現(xiàn)、互評及總結(jié)報告，登記存檔，一星期內(nèi)完成并交給培訓(xùn)老師； 4，作好團隊成員的培訓(xùn)計劃（如需閱讀的書籍名稱，音響資料等），如有需 要可向老師申請； 5，組織相關(guān)課外活動，以增進學員間的感情，創(chuàng)造相互學習的機會，加強學員對我們團隊的歸屬感。 （三）、財務(wù)主管： 1，所有關(guān)于財務(wù)工作的組織者； 2，每場活動后的例會向大家通報詳細的財務(wù)收入、支出情況； 3，保管項目資金，管理團隊的活動基金 4，每月 15日前完成上月報賬單據(jù)整理、審核并交于公司老師處報賬； 5，每月 25日前作好財務(wù)部下月工作計劃交于項目經(jīng)理； 6，每月 30日前根據(jù)團隊工 作計劃作出下月團隊財務(wù)預(yù)算，發(fā)至公共郵箱，由項目經(jīng)理和老師審核； （四）．項目主管： 1，所有關(guān)于項目活動方案及計劃的策劃組織者； 2，負責團隊 Q群空間、博客的管理和更新； 3，每次大型活動結(jié)束后向團隊成員征集稿件，并將其中優(yōu)秀稿件交給老師； 4，擴大團隊對外界的影響力，樹立團隊品牌，維持團隊品牌建設(shè)； 5，每月 25日前作好項目部門下月工作計劃交于項目經(jīng)理處； 八 .預(yù)算： 宣傳費用： 物資需要： 人力分配： 經(jīng)費預(yù)算： 篇二：校企合作策劃書 校企合作策劃書 目錄 一校企合作項目介紹 （一）校企合作概述 （二）校企合作原則 （三）校企合作背景分析 1 校企合作項目實施的必要性 2 校企合作項目實施的可行性 （四）校企合作目標 二組織結(jié)構(gòu) （一）領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu) （二）相關(guān)負責人職責 三校企合作項目實施計劃 （一）校企合作的產(chǎn)出 （二）校企合作方式 （三）具體實施步驟 四校企合作培養(yǎng)的保障機制 一 校企合作項目介紹 21世紀是知識經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)是呼聲較高的詞，高等學校教育改 革的核心內(nèi)容也轉(zhuǎn)為提升學生的實踐能力及創(chuàng)新能力，同時隨著計算機技術(shù)應(yīng)用面的滲入拓寬，高素質(zhì)計算機專業(yè)人才需求越來越大。 （一）校企合作項目概述 校企合作項目是指企業(yè)與高校進行合作，通常是由企業(yè)作為出資方，高校提供師資 ，從而構(gòu)建學生、企業(yè)和學校共同交流的平臺，合作建設(shè)高效能的實習、實踐教學基地，實現(xiàn)高校與企業(yè)之間的資源互補、共同發(fā)展的目標。如何更有效地推進這項工作是高校、企業(yè)和政府面臨的重要課題。結(jié)合我院的實際情況，特制定開展校企合作實施方案。為進一步推動該項工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高我校辦學水平和技術(shù)應(yīng)用能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作方案。 （二）校企合作原則 高校計算機專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式的最終目標就是為了形成一個長期合作的聯(lián)合體，從而達到互贏、共發(fā)展的趨勢。校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與責任必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng) 一規(guī)劃、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查考評。企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學生，有權(quán)根據(jù)學生能力對學生就業(yè)進行部分淘汰。學校主動深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標準、技術(shù)需求，積極為企業(yè)開展培 訓(xùn)，急企業(yè)之所急。 4 校企互動原則 學校定期組織專業(yè)理論教師到企業(yè)現(xiàn)場培訓(xùn)，請企業(yè)高級技師或能工巧匠來學校講座。 5 信譽良好的原則。 （三）校企合作培養(yǎng)背景分析 1 校企合作培養(yǎng)的必要性 在 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（ 20202020年
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