校企合作方案書ppt-文庫吧資料
2024-10-27 20:29本頁面
【正文】 相應地呈現(xiàn)動態(tài)變化的特征。目前，校企合作的辦學模式已經成為高校計算機專業(yè)的重要戰(zhàn)略選擇，通過校企合作不僅可以實現(xiàn)產與學雙方互贏，而且能夠借助于校企雙方的優(yōu)勢實現(xiàn)理論與實際的有效結合，鍛煉學生的實踐能力，將學生的創(chuàng)新項目轉化成創(chuàng)新產品，激發(fā)學生的創(chuàng)新熱情，提升學生的自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出企業(yè)真正需要的計算機專業(yè)人才。如可組織爬山，打球，郊游等； 每月 25日前作好培訓部工作計劃交于項目經理。 （一）項目經理： 1，推進項目計劃和控制階段的工作，跟蹤控制進度，管理項目中的問題和變化； 2，每月 28日前作好團隊下月工作計劃，提交給老師； 3，合理安排各職能部門的工作； 4，每周主持召開團隊會議。 七，組織結構及職責 組織管理： 項目經理和各主管任期一年，項目經理負責項目 標志物的保管，由公司拓展部授予； 項目各管理人員任職期內接受其他學員的監(jiān)督，任職期滿，由全體學員投票競選產生下一任項目經理或主管，并轉交項目標志物。提高社會美譽度。如果運行的比較好的話，將會為企業(yè)的發(fā)展帶來很大好處。為學生們提供了一個強有力的實習平臺和基地。 3，可以提高大學生的綜合素質，實現(xiàn)大學生學習管理理論與實踐的對接。） 收益： 1，為公司提供了強大的專業(yè)指導基地，可以充分利用大學生的智力資源，可以集思廣益，或許能從中開發(fā)出更多的創(chuàng)意和建 立新的營銷模式。 3，與學校建立合作關系，是為了提高大學生的競爭優(yōu)勢，提高大學生的綜合素質，各個團隊在各自高校內部的平時日?；顒樱鶓玫降男@資源，是免費的。 六，預 算與收益： 1，團隊成員本身沒有什么工資，只作為儲備干部的一員。 企業(yè)可以根據(jù)自己發(fā)展的需要向學生征集方案作為自己企業(yè)發(fā)展的參考。如果得到了公司的認可，并得到了公司的認可和推廣，那么提出這個方案的個人或者是團隊將會有獨立的物質獎勵作為激勵。 4，針對企業(yè)的發(fā)展提出自己的建議性方案 管理模式上，分銷渠道上，營銷模式上等等，都可以提出來新的建議性方案。 3，營銷方案的設計。 獎勵目的：一方面可以激勵內部人員更加積極地參與，一方面也可以吸引外部人員進行 DV的拍攝和廣告的制作。 流程：校園內部成員可以進行廣告的設計，廣告的設計可以個人和組建團隊共同完成，然后作品可以遞交公司，對于好的作品公司可以給予一定的物質獎勵。進行廣告的設計和宣傳。 內部成員可以自己、也可以組團進行方案的設計，也可以和其他外部同學進行合作。 獎勵的目的：在于吸引更多的人積極的參與。 1，產品的宣傳方案 流程：以書面形式形成策劃宣傳方案，遞交公司申請，公司根據(jù)其方案可行性和預算收益分析進行審核。 平時這些隊員并無固定工資，但他們可以通過上傳自己的方案，如果得到認可并推廣實施，就會根據(jù)情況得到公司的物質和精神獎勵。 會員的權利和職責 主要權利：可以得到公司進行的與社會聯(lián)系的各方面培訓，畢業(yè)時可以優(yōu)先進入公司，即使沒有進公司，可以得到公司校園儲備干部的證明。 （三），合作共建雙方的權利和義務 企業(yè)方：校方為企方的人才培養(yǎng)基地，企業(yè)可以為學校學生提供 暑期社會實踐基地和平時社會實踐機會訓練。 2，在校園內選拔招募一些精英人才，一個學校成立這樣的一個團隊，人數(shù)為 15 人左右即可。 這些同學平時是沒有工資的，不過做為企業(yè)發(fā)展儲備人才干部，可以向企業(yè)提出新的建議和新的模式， 一旦方案被采納，進行試點進行，那么將會有經費支持，如果被推廣使用，那么提出這份方案的同學將會有物質上的獎勵。 五，方案組織形式及流程： （一），組織形式： 1，與高校間建立合作共建關系，直接與學校的就業(yè)指導中心聯(lián)系或者是與某個系聯(lián)系（如市場營銷系或工商管理系），與校方建立合作關系，或與系 里建立合作共建關系，以推動大學生就業(yè)，在校園內部建立儲備干部，提高大學生實踐能力，幫助大學生未來就業(yè)等名義與高校建立合作共建關系?？梢該斨厝?。 3，可以為以后儲備人才干部，可以在大學里面招一些骨干和強人，可以為企業(yè)的發(fā)展奠定人才基礎。 2，可以為大學 生提供實踐機會，使大學生能夠更好地進行社會實踐，更好地支持大學生就業(yè)，更能為大學生的發(fā)展創(chuàng)造條件，會提高企業(yè)社會的美譽度。 企業(yè)方面： 1，可以為企業(yè)在發(fā)展過程中出謀劃策，提出好的建議和好的想法。 四．目標受眾 分析 大學生 1，大學生可塑性強，思維活躍，頭腦清晰，他們擁有創(chuàng)新意識創(chuàng)新精神，他們更容易獲取事業(yè)上的創(chuàng)新?？梢蕴岣吖镜闹取? 4，社會上近年來，社會上普遍關注高校大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題。大學們思維也很活躍，也很有想法，易于創(chuàng)造。 大學校園內部有很多資源，有很多優(yōu)秀的大學生，有很多有知識有管理經驗的教授作指導，也有很多專業(yè)方面的人才。
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