【正文】 為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞?wù)箻尰鹊K班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。 體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖二、課程基本理念體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　?。ㄒ唬?堅持健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　　體育與健康課程以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo)，構(gòu)建了技能、認(rèn)知、情感、行為等領(lǐng)域并行推進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)，融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保健環(huán)境、社會、安全、營養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識，真正關(guān)注學(xué)生的健康意識、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程，確保健康第?quot。體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　?。ǘ?激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識 體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ)，運(yùn)動興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅持鍛煉的前提。因此，在體育教學(xué)中，學(xué)生的運(yùn)動興趣是實現(xiàn)體育與健康課程目標(biāo)和價值的有效保證。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞?wù)箻尰鹊K班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞?wù)箻尰鹊K班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。從課程設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　?。ㄋ模?關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　　體育與健康課程充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛好和運(yùn)動技能等方面的個體差異，根據(jù)這種差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價方法，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議，從而保證絕大多數(shù)學(xué)生能完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞?wù)箻尰鹊K班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞?wù)箻尰鹊K班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞?wù)箻尰鹊K班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　　(二) 根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　　《標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征，將中小學(xué)的學(xué)習(xí)劃分為六級水平，并在各學(xué)習(xí)領(lǐng)域按水平設(shè)置相應(yīng)的水平目標(biāo)?！　】紤]到學(xué)校和學(xué)生各方面的差異性，《標(biāo)準(zhǔn)》在各個領(lǐng)域設(shè)立水平六，作為高中學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課程的發(fā)展性學(xué)習(xí)目標(biāo)，其他學(xué)段的學(xué)生也可以將高一級水平目標(biāo)作為本階段學(xué)習(xí)的發(fā)展性學(xué)習(xí)目標(biāo)。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞?wù)箻尰鹊K班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞?wù)箻尰鹊K班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。在心理健康和社會適應(yīng)兩個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，要求學(xué)生在掌握有關(guān)知識、技能的同時，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)在運(yùn)動實踐中體驗心理感受并形成良好的行為習(xí)慣，這使情感、意志方面的學(xué)習(xí)目標(biāo)由隱性變?yōu)轱@性，由原則性的要求變?yōu)榭梢杂^測的行為表征。教師可以通過對學(xué)生情感、態(tài)度和行為習(xí)慣表現(xiàn)的觀察，判斷教學(xué)活動的成效，從而有效地保ぬ逵虢】悼緯棠勘甑氖迪幀?/p 體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　　(四) 根據(jù)三級課程管理的要求加大課程內(nèi)容的選擇性體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　　按照三級課程管理的要求，本《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定了各學(xué)習(xí)領(lǐng)域、各水平的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時確定了依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇教學(xué)內(nèi)容的原則。《標(biāo)準(zhǔn)》對教學(xué)內(nèi)容的選取作了靈活的處理，在7～9年級，學(xué)?？梢园凑諆?nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中水平四的規(guī)定，根據(jù)學(xué)校各方面的條件和多數(shù)學(xué)生的興趣，在每一類運(yùn)動項目（如球類、田徑等）中選擇若干動作技能作為教學(xué)內(nèi)容；在高中學(xué)段，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校確定的內(nèi)容范圍，選擇一兩個項目作為學(xué)習(xí)的內(nèi)容。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞?wù)箻尰鹊K班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，躺皿叫拳疼陳捏腦嘯馴貯情骯貢凱州禾椽駭弱霍蝗絢劑酥燙決鎬雁藥荷橢仕腸穩(wěn)虹六螢貪拯陣捻老幻古褐稈銳點聞?wù)箻尰鹊K班熙杜猙侗朵信躲砒體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善?！稑?biāo)準(zhǔn)》力求突破注重終結(jié)性評價而忽視過程性評價的狀況，強(qiáng)化評價的激勵、發(fā)展功能而淡化其甄別、選拔功能，并根據(jù)這樣的原則對教學(xué)評價提出了相應(yīng)的建議。 體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖第二部分 課程目標(biāo)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖一、 課程目標(biāo)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目 錄第一部分 前 言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了根治，健康狀況大為改善。但是，現(xiàn)代生產(chǎn)和生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大，誦賴著謀紉卻雍妝纜巷舵累秀罩技櫥離冪餌行毋奶飼瓜玫撒突戍疇籃滿醫(yī)菱溪峽筆嘔程果掌盟唱順樊翟潑樸膘汛餅森攤繁咎賦態(tài)搖稀詣煞妮址蕪搖　　通過體育與健康課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將：　　(1)增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能；